بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة

Zásada 1

قم بإنشاء Storyboard
انسخ هذه القصة المصورة
Zásada 1
Storyboard That

إنشاء القصة المصورة الخاصة بك

جربه مجانا!

إنشاء القصة المصورة الخاصة بك

جربه مجانا!

القصة المصورة الوصف

UDL Princíp 1 - Viaceré Spôsoby Reprezentácie

نص القصة المصورة

  • Použite Fyzický Model
  • _____________
  • Identifikujte laloky mozgu a ich funkciu.
  • Cieľ
  • Použite Diagram
  • Frontal Lobe
  • Frontal Lobe
  • ________
  • ________
  • ________
  • ________
  • Mozoček
  • Parietálny Lalok
  • ________
  • Occipitálna Lalok
  • Študenti s poruchami učenia, ako je dyslexia, sa môžu naučiť najlepšie prostredníctvom sluchovej a vizuálnej výučby. Pani Darcy využíva trojrozmerné modely vždy, keď je to možné, na riešenie potrieb hmatových študentov.
  • Použite Film
  • Viac Režimov Zastúpenia
  • Zásada 1
  • Pani Darcy dopĺňa text s obrázkami a diagrammi na výučbu slovnej zásoby. Diagram podporuje vizuálnych študentov v triede. Používa tučné písmo a vysoký farebný kontrast na podporu učenia sa študentov so zrakovým postihnutím.
  • Používajte Technológiu
  • _____________
  • Identifikujte laloky mozgu a ich funkciu.
  • Cieľ
  • Ľudský Mozog
  • _____________
  • Identifikujte laloky mozgu a ich funkciu.
  • Cieľ
  • Filmy sú skvelým nástrojom pre triedu, ktoré sa zaoberajú rôznymi spôsobmi učenia. Pani Darcyová zistila, že niektoré z jej študentov s ťažkosťami s pozornosťou odpovedajú videozáznamom dobre, rovnako ako aj jej študenti z oblasti sluchu.
  • Niektorí študenti sa najlepšie učia tým, že skúmajú, čítajú a spájajú sa nezávisle na materiáli. Pani Darcy rád, že počítače môžu byť ľahko prispôsobené potrebám študentov so zmyslovým postihnutím.

المشمولات صورة

تم إنشاء أكثر من 30 مليون من القصص المصورة

نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة سياسة الخصوصية

فهمتك!