بحث

1. Alapelv

انسخ هذه القصة المصورة إنشاء الخاصة بك!
Create your own at Storyboard That

Image Attributions:

Beta lobe neurons (https://www.flickr.com/photos/nichd/16701522743/) - NICHD NIH - License: Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Használjon Fizikai Modell

Használjon Diagram

Használjon Film

Felhasználási Technológia

A diákok a tanulási nehézségekkel küzdő mint a diszlexia is tanulnak a legjobban a hallási és vizuális utasítás. Ms. Darcy használ háromdimenziós modellek, amikor csak lehetséges, hogy igényeinek kielégítésére a taktilis tanulók.

Ms. Darcy kiegészíti a szöveget képek és ábrák tanítani szókincs. A diagram támogatják a vizuális tanulók az osztályban. Ő használ vastag betűvel és erős kontrasztot, hogy támogassa a tanulást a diákok gyengénlátók.

A filmeket egy nagyszerű eszköz az osztályban, hogy foglalkozzon a különböző tanulási módokkal. Ms. Darcy úgy találta, hogy néhány lány tanulók figyelmi nehézségeket jól reagálnak a videók, ahogy neki hallási tanulók.

Néhány diák tanul a legjobban feltárásával, az olvasás és az összekötő önállóan anyag. Ms. Darcy szereti, hogy a számítógépek könnyen hozzá lehessen igazítani, hogy megfeleljen a diákok igényeinek érzékszervi fogyatékosok.

Határozza meg a lebeny az agy és a funkciójukat.

1. Alapelv

Több Megjelenítési Módok

Határozza meg a lebeny az agy és a funkciójukat.

Cél

_____________

Az Emberi agy

Homloklebeny

Homloklebeny

Kisagy

Fali Lebeny

Nyakszirti Lebeny

________

________

________

________

________

Határozza meg a lebeny az agy és a funkciójukat.

Cél

_____________

Cél

_____________

1. Alapelv
Storyboard That

إنشاء القصة المصورة الخاصة بك

جربه مجانا!

إنشاء القصة المصورة الخاصة بك

جربه مجانا!

القصة المصورة الوصف

UDL 1. elv - Több Megjelenítési Módok

نص القصة المصورة

  • الانزلاق: 1
  • Használjon Fizikai Modell
  • Cél
  • _____________
  • Határozza meg a lebeny az agy és a funkciójukat.
  • A diákok a tanulási nehézségekkel küzdő mint a diszlexia is tanulnak a legjobban a hallási és vizuális utasítás. Ms. Darcy használ háromdimenziós modellek, amikor csak lehetséges, hogy igényeinek kielégítésére a taktilis tanulók.
  • الانزلاق: 2
  • Használjon Diagram
  • Fali Lebeny
  • Homloklebeny
  • ________
  • ________
  • Nyakszirti Lebeny
  • ________
  • ________
  • Homloklebeny
  • ________
  • Kisagy
  • Ms. Darcy kiegészíti a szöveget képek és ábrák tanítani szókincs. A diagram támogatják a vizuális tanulók az osztályban. Ő használ vastag betűvel és erős kontrasztot, hogy támogassa a tanulást a diákok gyengénlátók.
  • الانزلاق: 3
  • Használjon Film
  • Cél
  • _____________
  • Határozza meg a lebeny az agy és a funkciójukat.
  • Az Emberi agy
  • A filmeket egy nagyszerű eszköz az osztályban, hogy foglalkozzon a különböző tanulási módokkal. Ms. Darcy úgy találta, hogy néhány lány tanulók figyelmi nehézségeket jól reagálnak a videók, ahogy neki hallási tanulók.
  • الانزلاق: 4
  • Felhasználási Technológia
  • Cél
  • _____________
  • Határozza meg a lebeny az agy és a funkciójukat.
  • Néhány diák tanul a legjobban feltárásával, az olvasás és az összekötő önállóan anyag. Ms. Darcy szereti, hogy a számítógépek könnyen hozzá lehessen igazítani, hogy megfeleljen a diákok igényeinek érzékszervi fogyatékosok.
  • الانزلاق: 0
  • 1. Alapelv
  • Több Megjelenítési Módok

المشمولات صورة

تم إنشاء أكثر من 30 مليون من القصص المصورة
لا توجد تنزيلات ولا بطاقة ائتمان ولا حاجة إلى تسجيل الدخول للمحاولة!
Storyboard That العائلة

نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط حتى تحصل على أفضل تجربة، وسياسة الخصوصية