ED והתמודדות
القصة المصورة الوصف
הפרעות אכילה ואסטרטגיות התמודדות
نص القصة المصورة
- בית ספר
- מתח בלתי נשלט
- מבחן ביום שישי לומדים את הסקירה ביום חמישי
- דו"ח הספר צפוי ביום שלישי. החידון והביקורת יהיו ביום רביעי וחמישי, ולאחר מכן ביום שישי.
- לא בריא
- יש לי כל כך הרבה עבודה לעשות. מזון תמיד גורם לי להרגיש טוב יותר.
- אג'נדה
- יש לי כל כך הרבה עבודה לעשות. אם אני לרשום את הרשימה, אני יכול לתעדף את הזמן שלי.
- התמודדות בריאה
- טים חווה חרדה במצב בלתי נשלט.
- טים הוא מנסהכדי להתמודד עם הלחץ בצורה שלילית.
- אולי אני צריך לדלג על ארוחת הערב היום.ירידה במשקל עשוי לגרום לי להרגיש טוב יותר.
- טים מחליט לארגן את שלולוח הזמנים postלשחרר לחצים.
-
- ללא שם: יה לפגוש אותי בחוץ
- אתה הביתה? רוצה לצאת לטייל?
- הורים
- מארק הוא הִתנַסוּתבלתי נשלטמלחיץמַצָב.
- למה הם תמיד נלחמים?
- למרות שירידה במשקללא יכול לפתור את הבעיה, מארק מרגיש כאילו הוא יכול לשלוט במשהו באמצעות מנגנון התמודדות שלילית.
- מארק בוחר מיומנות התמודדות בריאה יותר על ידיסוציאליזציהעם חברים.
- . . .
- מגניב, להיות בתוך דקות
- ספורט
- לא, לא, לא, לא. ללא שם: זה הכל שגוי! התחל מלמעלה.
- אני עומד לדלג על ארוחת הבוקר ועל ארוחת הצהריים כדי שאוכל להיות במצב טוב יותר.
- תרגול מביא לשלמות. אני יכול לעשות את זה!
- ליסה חשה חרדה גבוהה במצב בלתי נשלט מהמאמן שלה.
- ליסה מדמיין כישרון התמודדות שלילית יעזור לה להתמודד עם הלחץ.
- ליסה מתמקדת ביכולות שלה ולא בטעויות שלה ומנסה לבצע שוב.
تم إنشاء أكثر من 30 مليون من القصص المصورة