Abordando el Comportamiento Disruptivo
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- Abordando el Comportamiento Disruptivo
- Esto es aburrido! No quiero hacer esto.
- Conversación con el Estudiante
- ¡Que grosero¡le dijo a la maestra "No sé, simplemente no me importa."
- FÍSICA
- ¿Puedes decirme qué está pasando? Quiero ayudarte a tener éxito en la clase
- Primeros acercamientos con errores y resistencia
- Intentemos encontrar una manera de hacer que te importe. ¿Hay algo específico que te gustaría hacer en clase?
- Aula de clases con estudiantes concentrados y un estudiante comportándose de manera disruptiva.
- Comunicación con los Padres
- Hemos estado teniendo algunos desafíos en clase con el comportamiento de su hijo.
- Gracias por informarnos. Trabajaremos en casa para apoyar en lo que podamos.
- Intenta hablar con el estudiante para comprender sus preocupaciones y expresar las expectativas.
- Colaboración con Servicios de Apoyo
- Estoy buscando ayuda adicional para entender y abordar los desafíos que enfrenta el estudiante.
- A pesar de los esfuerzos, el comportamiento persiste. Necesita considerar nuevas estrategias. El estudiante continúa comportándose disruptivamente a pesar de las intervenciones iniciales.
- Implementación de Estrategias Adicionales
- Vamos a intentar algunas nuevas estrategias en clase. Además, trabajaremos con los padres y el equipo de apoyo.
- ¿En serio? No sé si va a funcionar.
- Maestra hablando con los padres del estudiante sobre el comportamiento. Se comunica con los padres para compartir preocupaciones y buscar colaboración en casa.
- La maestra Adriana estaba muy orgullosa de los avances realizados en conjunto con los maestros de apoyo.
- Podemos trabajar juntos para desarrollar estrategias que se adapten a las necesidades del estudiante.
- Todos aprendieron mucho de la maestra y estaban contentos por la forma de trabajar...
- Lo intentaremos juntos. Queremos que todos se sientan bienvenidos y aprendan en este aula.
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