Periaate 1

Käytä Fyysinen Malli

Käytä Kaavio

Käytä Film

Käyttää Teknologiaa

Opiskelijat, joilla on oppimisvaikeuksia, kuten lukihäiriö voi oppivat parhaiten kuulo- ja näkölentokoulutukseen. Ms Darcy käyttää kolmiulotteisia malleja mahdollisuuksien tarpeisiin tuntoon oppijoille.

Ms Darcy täydentää tekstiä kuvia ja kaavioita opettaa sanastoa. Kaaviossa tukevat visuaalisen oppijoille hänen luokassa. Hän käyttää lihavoiduin korkea väri kontrasti tukea opiskelijoiden oppimisen Näkövammaisille.

Elokuvat ovat erinomainen työkalu luokkahuoneessa, joissa käsitellään eri oppimistapojen. Ms Darcy on havainnut, että jotkut hänen opiskelijoiden tarkkaavaisuus vaikeuksia vastata hyvin videoita, samoin kuin hänen kuuloon oppijoille.

Jotkut opiskelijat oppivat parhaiten tutkimalla, lukemalla ja kytkemällä itsenäisesti materiaalia. Ms Darcy tykkää että tietokoneet voidaan helposti mukauttaa vastaamaan opiskelijoiden tarpeet aistivammaiset.

Käytä Fyysinen Malli

Käytä Kaavio

Käytä Film

Käyttää Teknologiaa

Opiskelijat, joilla on oppimisvaikeuksia, kuten lukihäiriö voi oppivat parhaiten kuulo- ja näkölentokoulutukseen. Ms Darcy käyttää kolmiulotteisia malleja mahdollisuuksien tarpeisiin tuntoon oppijoille.

Ms Darcy täydentää tekstiä kuvia ja kaavioita opettaa sanastoa. Kaaviossa tukevat visuaalisen oppijoille hänen luokassa. Hän käyttää lihavoiduin korkea väri kontrasti tukea opiskelijoiden oppimisen Näkövammaisille.

Elokuvat ovat erinomainen työkalu luokkahuoneessa, joissa käsitellään eri oppimistapojen. Ms Darcy on havainnut, että jotkut hänen opiskelijoiden tarkkaavaisuus vaikeuksia vastata hyvin videoita, samoin kuin hänen kuuloon oppijoille.

Jotkut opiskelijat oppivat parhaiten tutkimalla, lukemalla ja kytkemällä itsenäisesti materiaalia. Ms Darcy tykkää että tietokoneet voidaan helposti mukauttaa vastaamaan opiskelijoiden tarpeet aistivammaiset.

Käytä Fyysinen Malli

Käytä Kaavio

Käytä Film

Käyttää Teknologiaa

Opiskelijat, joilla on oppimisvaikeuksia, kuten lukihäiriö voi oppivat parhaiten kuulo- ja näkölentokoulutukseen. Ms Darcy käyttää kolmiulotteisia malleja mahdollisuuksien tarpeisiin tuntoon oppijoille.

Ms Darcy täydentää tekstiä kuvia ja kaavioita opettaa sanastoa. Kaaviossa tukevat visuaalisen oppijoille hänen luokassa. Hän käyttää lihavoiduin korkea väri kontrasti tukea opiskelijoiden oppimisen Näkövammaisille.

Elokuvat ovat erinomainen työkalu luokkahuoneessa, joissa käsitellään eri oppimistapojen. Ms Darcy on havainnut, että jotkut hänen opiskelijoiden tarkkaavaisuus vaikeuksia vastata hyvin videoita, samoin kuin hänen kuuloon oppijoille.

Jotkut opiskelijat oppivat parhaiten tutkimalla, lukemalla ja kytkemällä itsenäisesti materiaalia. Ms Darcy tykkää että tietokoneet voidaan helposti mukauttaa vastaamaan opiskelijoiden tarpeet aistivammaiset.