Brüche Sind Nicht Furchtsam
القصة المصورة الوصف
Einführung in Fraktionen Grafische Organisatoren für Mathe
نص القصة المصورة
- Was heißt das?!
- 2
- 1 ist
- Ich ... äh ... nein, warte, ich weiß nicht ... was ?!
- Zähler Nenner:
- "Nein, nicht Bruchstücke!"
- "Hmm, wie ich vermutete - Fractionaphobia!"
- "Wir sind alle zum Scheitern verurteilt!"
- 2
- 1 ist
- Teil
- Stellen Sie sich vor, wenn Sie: Ein Cookie!
- 2
- 1 ist
- Teil
- ganze
- Sie und Ihr Freund jedes wünschen das Plätzchen, aber es gibt nur eins.
- Du Hast es!
- In einem Moment der reinen Genie und Großzügigkeit, teilen Sie das Keks in zwei gleiche Stücke.
- Mmmm Kekse
- Die Menge an Cookie hat sich nicht geändert. Zusammen bilden die beiden Stücke noch ein ganzes Plätzchen.
- Jedes Stück ist nur ein Teil des ganzen Kekses. Sie und Ihr Freund erhalten jeweils die Hälfte, oder 1/2, von einem Cookie.
- Beim Schreiben des Bruches geht die Zahl der Stücke, die wir sprechen, der Teil des Ganzen, oben.
- Die Zahl der Stücke, die das Ganze bildet, geht auf die Unterseite unseres Bruches.
- "So kann ein Bruch eine Menge zeigen, die mehr als nichts ist, aber weniger als die ganze Sache!"
- Jetzt können alle ihre Cookies teilen!
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