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- Escena 1: Un grupo de seis universitarios se reúne en la cafetería de la universidad después de haber realizado su actividad sobre la cultura de paz en el campus.
- ¡Sí, fue genial ver cómo se unieron para discutir sobre la paz y cómo podemos promoverla en nuestra universidad!
- ¡Esa dinámica fue genial! Creo que los estudiantes realmente se involucraron.
- Escena2: Los universitarios se sientan alrededor de una mesa y comienzan a evaluar su presentación y los resultados de la dinámica.
- Además, los dípticos que creamos fueron coloridos y atractivos. Realmente captaron la atención de los estudiantes.
- Entonces, ¿qué pensaron de nuestras presentaciones individuales?
- Creo que todos hicimos un gran trabajo al investigar y presentar sobre diferentes aspectos de la cultura de paz.
- Escena 3: El grupo termina su reunión con un fuerte sentido de satisfacción y determinación.
- Estoy realmente orgulloso de lo que hemos logrado hasta ahora.
- ¡Definitivamente! Somos agentes de cambio y podemos hacer la diferencia en nuestra universidad.
- Sigamos trabajando juntos para promover la paz y construir un entorno más armonioso en nuestra comunidad universitaria.
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