DESARROLLO HUMANO
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- Hoy hablaremos del desarrollo humano.
- Nos creó Dios.
- Venimos de los monos.
- Existen varias teorías acerca de donde provenimos.
- ¿Nacemos, crecemos y morimos?
- Tenemos la teoría evolucionista. ¿Tienen alguna idea?
- Es la que nos dice que provenimos de los monos.
- Exacto. ¿Y la creacionista?
- La que fuimos creados por Dios.
- ¡Excelente! Muchos tienen esa creencia. Hablaremos de las etapas según Papalia. Observemos el pizarrón.
- Según Papalia el desarrollo humano es el proceso de cambio desde el momento de la concepción hasta lo largo del ciclo vital.
- ETAPA PRE-NATAL1. Por fecundación natural u otros medios. 2. Gran vulnerabilidad a las influencias ambientales.
- LACTANCIA E INFANCIA (NACIMIENTO-3 AÑOS)1. Desarrollo de las capacidades motrices. 2. Capacidades de aprender y recordar.
- NIÑEZ TEMPRANA (3 - 6 AÑOS )1. Aumentan las destrezas motrices y la fuerza. 2. Se consolida la memoria y el lenguaje.
- NIÑEZ MEDIA (6-11 AÑOS )1. Los niños empiezan a pensar de forma lógica, pero concreta. 2. Los compañeros adquieren una importancia central.
- ADOLESCENCIA (11-20 AÑOS)1. Crecimientos físicos rápidos y profundos. 2. El grupo de amigos influye de manera positiva o negativa.
- ADULTEZ TEMPRANA (20-40 AÑOS)1. Se llevan a cabo elecciones educativas y laborales. 2. Se establecen relaciones íntimas y estilos personales.
- ADULTEZ MEDIA (40-75 AÑOS)1. Deterioro de las capacidades sensoriales. 2. Las facultades mentales llegan a su máximo.
- ADULTEZ TARDIA (75 AÑOS EN ADELANTE)1. Disminuyen la salud y las capacidades físicas. 2. La inteligencia y la memoria se deterioran.
- Entonces, ¿Por qué es importante el desarrollo humano?
- Nos ayuda a comprendernos y a aceptar las ventajas de la fase de la vida en la que nos encontramos.
- El desarrollo humano es importante ya que nos permite reconocer las emociones a través de la inteligencia emocional aprendiendo a controlar impulsos y poder diferenciar entre lo bueno y lo malo.
- Así fue como Nicolás y Rafaela aprendieron sobre el desarrollo humano.
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