PRÁCTICA TIC
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- ESCENA 1
- ¡Hey! ¿Qué tal Jose? ¿Qué crees que haremos hoy en clase de TIC?
- Hola Antonio. La verdad no tengo ni idea, espero que no sea muy duro con la práctica de esta semana
- ESCENA 2
- ¡Oh! Esa aplicación la usé en clase el año pasado, es muy interesante
- ¡Qué suerte!
- Buenos días chicos, hoy vamos a hablar sobre una aplicación llamada Scratch
- ODIO PROGRAMAR
- ESCENA 3
- Scratch es un motor de videojuegos desarrollado por el Grupo Kindergarten del MIT Media Lab.1 Su principal característica consiste en que permite el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin tener conocimientos profundos sobre el código. Sus características ligadas al fácil entendimiento del pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido en la educación de niños, adolescentes y adultos.
- ESCENA 4
- En nuestra página web tenéis indicado la práctica que tenéís que hacer para esta semana. Podéis empezar a hacerla
- ESCENA 5
- Llevas razón, hablaremos con el director
- Esto tiene que cambiar, el profesor solo explica la teoría pero no nos da ninguna ayuda para hacer las prácticas y algunas personas como yo por ejemplo, estamos muy perdidos.
- ESCENA 6
- ¡GRACIAS!
- Buenos días director, queremos hablar sobre el profesor de TIC, nos gustaría que nos ayudase y explicase mejor las prácticas de su asignatura y no solo la teoría ya que se nos hacen muy complicadas
- Vaya, no tenía ni idea de esto, no os preocupéis, hablaré con él y pondremos solución a esto
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