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نص القصة المصورة

  • Que onda... Por fin viernes ultimo día de la semana de clase
  • Que? había tarea
  • Ahorita pasamos a la biblioteca
  • Si, que flojera.. hiciste la tarea dematemáticas?
  • Busquemos a ver que encontramos
  • No hay nada sobre las razones trigonométricas
  • Tendremos, que ir a preguntarle a la profesora
  • Buenos días profesora
  • Profe nos puede ayudar?
  • De explicarnos la tarea que dejo en mate?
  • Hola... por supuesto
  • No entendemos las razones trigonometricas
  • Ejemplo: dado un triangulo rectángulo cuyos catetos son 8 y 6 cm, calcula las funciones trigonométricas
  • Es algo muy sencillo solo tienes que saber las definiciones
  • Como ejemplo que se encuentra en el tablero
  • a2= b2+ c2 = 100 por lo tanto la hipotenusa es 10sen= co / hip 8/10coa= ca / hip 6/10tan= co / ca 8/6
  • Lo primero que hay que hacer es el dibujo luego calcular la hipotenusa....
  • .... y posteriormente utilizar las definiciones de las funciones trigonométricas
  • Del ángulo en cuestión
  • para las funciones inversas solo inviertes los valores del sen, cos, y tan y listo.
  • csc= 10/8 sec = 10/6cot= 6/8
  • En realidad es sencillo solo tenemos que reconocer las definiciones. Gracias !
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