لا يساعد إنشاء مخطط مؤامرة الطلاب على تعلم أجزاء الحبكة فحسب ، بل يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تلتقط القوس السردي في عمل باستخدام لوحة عمل مكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم التخطيطي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء رسم تخطيطي مرئي للأحداث الرئيسية في Wringer . يجب على الطلاب تحديد نقاط التحول الرئيسية في قصة أوتو مثل العرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والسقوط ، والحل
.معرض: العصارة التي كتبها جيري سبينلي هي قصة بالمر ارو الذي كان الخوف اليوم الذي يتحول 10. وفي في بلدته ، يحصل الأطفال البالغون من العمر 10 سنوات على وظيفة "العصارة" في المهرجان السنوي ، يوم الحمام ، حيث يتم إطلاق سراح 5000 من الحمام من الصناديق ليتم إسقاطها في مسابقة للحصول على جائزة القناص ، والتي فاز بها والد بالمر. يركض "المعاصرون" في أرجاء الحقل ويفركون أعناق الحمام للتأكد من موتهم.
الصراع: في بداية القصة ، غادر بالمر بينز وموتو وهنري أخيرًا بدأوه في الانضمام إلى عصابتهم وأطلقوا عليه اسم "سنوتس". الفاصوليا هي القائد والفتوة القاسية. يريد بالمر أن تكون محبوبًا من قبل العصابة ، بل إنه يتجاهل صديقته السابقة وجارته ، دوروثي جروزيك ، وينضمون إليها في مضايقة الأولاد لها. تنشأ مشكلة كبيرة عندما يهبط الحمام على حافة نافذة بالمر ويصبح حيوانه الأليف السري المسمى نيبر!
العمل الصاعد: لا يمكن للفاصوليا الانتظار حتى تصبح عصيدة ويدرك بالمر أن نيبير سيكون في خطر إذا اكتشف الأولاد ذلك. كما أنهم سيسقطونه كصديق. الشخص الوحيد الذي يمكن أن تثق به بالمر بشأن نيبر هو دوروثي ، لأنها صديقة حقيقية وأيضًا ضد التصوير. في أحد المشاهد ، تظاهر بالمر بالبصق على الأرض حتى يجعله معلمه يبقى بعد المدرسة لمدة أسبوع بدلاً من مواجهة العصابة.
ذروة: اكتشف العصابة أن بالمر لديه حمامة أليف وأن بالمر يخشى أن يأتي ويقتلها. يطلب من دوروثي إطلاق سراح نيبير بينما هم في إجازة عائلية على الشاطئ. لقد دُمر لفقد حيوانه الأليف المحبوب لكنه يشعر أنه فعل ما كان عليه من أجل Nipper. ثم يأتي يوم الحمام. يسأل بالمر دوروثي عن المكان الذي أطلقت فيه نيبر وتقول من خلال مسارات القطار. يشعر بالمر بالفزع لأن هذا هو المكان المحدد الذي يصطادون فيه الحمام من أجل التصوير! يتعين على بالمر أن يقرر ما إذا كان سيبقى هادئًا ويحمي نفسه أو يقف وينقذ نيبير!
Falling Action: يندفع Palmer إلى ميدان الرماية ويبحث في الصناديق عن Nipper. أخيرًا رآه يطلق سراحه ويطلق النار من السماء في الهواء! القراص يسقط في الميدان. يسارع بالمر لإنقاذ صديقه لصدمة الجماهير. يجرف نيبر بين ذراعيه ويحمله عبر الميدان إلى بر الأمان متجاهلاً الخطر. الحشد ينظر في رهبة. يدافع بالمر أخيرًا عما يؤمن به وينقذ حياة نيبرز.
الحل: أصيب جناح نيبر بجروح لكنه نجا. عندما خرج بالمر ونيبر من الملعب ، تواصل طفل آخر لملاعبة نيبير وسأل والده عما إذا كان بإمكانه الحصول على واحدة. كتبت صحيفة The Waymer عن Pigeon Day قائلة إنه كان حدثًا ناجحًا جمع 34000 دولار للحديقة العامة. كما أشارت إلى وقوع حادثة غير متوقعة حيث تم إنقاذ حمامة محظوظة على يد "فتى طائش".
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء مخطط مؤامرة مرئي لـ Wringer .
تعليمات الطالب:
ابدأ بشرح مفهوم ملخص الحبكة وأهميته في تحليل القصة. اطرح فكرة استكشاف ملخص الحبكة من منظور إحدى الشخصيات الرئيسية في "Wringer". ناقش أهمية فهم كيف تشكل تجارب الشخصيات تفسيرها للأحداث في القصة.
اطلب من الطلاب اختيار أحد الشخصيات الرئيسية من "Wringer" للتركيز عليها في ملخص القصة. اطلب من الطلاب مراجعة الرواية وتحديد الأحداث الرئيسية في الحبكة من منظور الشخصية التي اختاروها. شجع الطلاب على التفكير في كيفية تأثير عواطف الشخصية ودوافعها وقيمها على إدراكهم لكل حدث.
قم بتوفير مواد مثل الورق أو أقلام التحديد أو أدوات التصميم الرقمي لإنشاء ملخصات مرئية. قم بتوجيه الطلاب في صياغة ملخص مؤامرة يمثل بصريًا وجهة نظر الشخصية حول الأحداث الرئيسية في القصة. شجع الطلاب على استخدام الصور والرموز والنصوص لنقل مشاعر الشخصية وردود أفعالها وتفسيراتها لكل حدث. شدد على أهمية التركيز على العدسة الفريدة للشخصية لسرد القصة.
اسمح للطلاب بتقديم ملخصات مؤامرة تتمحور حول الشخصية إلى الفصل. بعد كل عرض تقديمي، شارك في مناقشة صفية حول كيفية تأثير منظور الشخصية على تفسيرها للحبكة. شجع الطلاب على مقارنة وجهات نظر الشخصيات المختلفة والتباين بينها واستكشاف كيفية مساهمتها في الفهم الشامل لـ "Wringer".
يدور الصراع المركزي في فيلم "Wringer" حول صراع بالمر لارو الداخلي ومعضلة أخلاقية. القصة مدفوعة بعيد ميلاد بالمر العاشر الوشيك، والذي يمثل السن الذي يصبح فيه الأولاد في بلدة وايمر "عصارين" ويشاركون في تقليد يوم الحمام السنوي، حيث من المتوقع أن يعصروا أعناق الحمام. إن حب بالمر العميق للحيوانات ونفوره من القسوة يخلقان صراعًا أخلاقيًا عميقًا بداخله. ويشتد هذا الصراع عندما يواجه الضغط المجتمعي ليتوافق ويصبح عصارا، مما يدفعه إلى اتخاذ قرار يغير حياته. يتم الحفاظ على توتر السرد من خلال فهم بالمر المتطور لقيمه والاختيارات التي يجب عليه اتخاذها، مما يجعله استكشافًا مقنعًا لموضوع الفردية مقابل التقاليد.
في حين أن الصراع المركزي هو صراع بالمر الأخلاقي، إلا أن هناك حبكات فرعية وشخصيات ثانوية تضيف عمقًا إلى السرد. تتضمن إحدى الحبكات الفرعية البارزة صداقة بالمر مع بينز، الذي يتوق إلى أن يصبح عصارة. تساهم شخصية Bean في استكشاف ضغط الأقران وتأثير الامتثال على الصداقات. بالإضافة إلى ذلك، فإن وصول دوروثي، وهي فتاة جديدة إلى المدينة تشارك بالمر حبه للحيوانات، يقدم حبكة فرعية تؤكد على أهمية الصداقة وإيجاد الأرواح الشقيقة. تعمل هذه الحبكات الفرعية على تسليط الضوء على موضوعات الرواية المتمثلة في الولاء والصداقة والاختيارات التي يتخذها الأفراد في مواجهة التوقعات المجتمعية.
ينقل "Wringer" العديد من الرسائل القوية ودروس الحياة. ويؤكد على أهمية البقاء صادقًا مع قيم الفرد ومعتقداته، حتى عند مواجهة ضغوط هائلة للتوافق. تعلم الرواية القراء عن تعقيدات المعضلات الأخلاقية والشجاعة المطلوبة لاتخاذ خيارات صعبة. من خلال شخصية بالمر، يتعلم القراء قيمة الرحمة والتعاطف والقدرة على النمو الشخصي. كما يشجع "Wringer" القراء على التفكير في تأثير التقاليد والأعراف المجتمعية على الاختيارات الفردية وعواقب تلك الاختيارات. في النهاية، تؤكد رسالة الرواية على أهمية اللطف والصداقة والدفاع عما يعتقد المرء أنه صواب، مما يجعلها قصة مثيرة للتفكير وذات صدى عاطفي.