تعد خرائط الأحرف أداة مفيدة للطلاب لاستخدامها أثناء قراءتهم ، على الرغم من إمكانية استخدامها أيضًا بعد إكمال الكتاب. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة شخصية للشخصيات في Wringer بواسطة Jerry Spinelli ، مع إيلاء اهتمام وثيق للسمات المادية ، وسمات كل من الشخصيات الرئيسية والثانوية . يمكنهم أيضًا تقديم معلومات مفصلة بشأن التحديات التي تواجهها الشخصية ، والتحديات التي تفرضها الشخصية ، وأهمية الشخصية في حبكة القصة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة شخصية للشخصيات في الرواية.
تعليمات الطالب:
ابدأ بشرح أهمية تقييم خرائط الشخصيات كوسيلة لقياس عمق تحليل الشخصيات لدى الطلاب. أكد على أن خرائط الشخصيات يجب أن تتجاوز الأوصاف السطحية وتتضمن رؤى حول تطور الشخصية والعلاقات وتأثيرها على القصة. شارك معايير التقييم التي سيتم استخدامها لتقييم خرائط الشخصيات، بما في ذلك معايير التمثيل البصري والعمق التحليلي.
توزيع خرائط الشخصيات التي أنشأها الطلاب كجزء من الدرس السابق. اطلب من الطلاب مراجعة وتحليل خرائط الشخصيات التي أنشأها أقرانهم، مع التركيز على عمق التحليل ووضوح التمثيل البصري. شجع الطلاب على تدوين ملاحظات حول نقاط القوة ومجالات التحسين أثناء تقييمهم لخرائط الشخصية.
قسّم الفصل إلى مجموعات صغيرة، وخصص لكل مجموعة مجموعة من الخرائط الشخصية للمناقشة والتقييم. أثناء المناقشات الجماعية، اطلب من الطلاب تقديم تعليقات بناءة لأقرانهم بناءً على معايير التقييم. شجّع المناقشات حول مدى جودة كل خريطة شخصية في التقاط جوهر الشخصيات وتطورها ومساهماتها في القصة.
اطلب من كل طالب أن يقوم بشكل فردي بالتقييم وتقديم التعليقات على خريطة شخصية واحدة من المجموعة المخصصة له. اطلب من الطلاب التفكير في نقاط القوة ومجالات التحسين في خرائط الشخصية التي قاموا بتقييمها. اختتم الدرس من خلال تسهيل مناقشة الفصل حيث يشارك الطلاب ملاحظاتهم ورؤاهم فيما يتعلق بتحليل الشخصية وعملية التقييم.
يمكن تصميم تمارين أوراق العمل لمساعدة الطلاب في التعمق أكثر في "Wringer". يمكن أن تشجع مخططات تحليل الشخصية الطلاب على استكشاف السمات والدوافع والتحولات الخاصة بالشخصيات الرئيسية مثل Palmer أو Beans. توفر أوراق عمل استكشاف الموضوع فرصًا للطلاب لتحديد وتشريح موضوعات مثل ضغط الأقران، أو الاختيارات الأخلاقية، أو النمو الشخصي، مما يساعدهم على فهم الرسائل الأساسية للرواية. بالإضافة إلى ذلك، تحفز تمارين تحديد الجهاز الأدبي الطلاب على التعرف على التقنيات الأدبية ومناقشتها مثل الرمزية والتنبؤ والسخرية ضمن مقتطفات محددة من النص، مما يعزز الفهم الدقيق لحرفة المؤلف.
تعد القصص المصورة وأوراق العمل الخاصة بـ "Wringer" أدوات قيمة لتطوير التحليل الأدبي والتفكير النقدي. تعمل القصص المصورة على إشراك الطلاب من خلال تشجيع التمثيل البصري للمشاهد الرئيسية، مما يعزز فهم النص وتفسيره. تكمل أوراق العمل ذلك من خلال طرح أسئلة مثيرة للتفكير توجه الطلاب في فحص تطور الشخصية والعناصر الموضوعية والتقنيات الأدبية. علاوة على ذلك، تعمل هذه الموارد كمحفزات للمناقشة، مما يعزز التحليل التعاوني والتفكير النقدي بين الطلاب. من خلال تنظيم عملية التحليل الأدبي، تساعد أوراق العمل الطلاب على تحديد وتفسير الجوانب المهمة للرواية بشكل منهجي، مما يؤدي في النهاية إلى تعزيز مهاراتهم التحليلية.
لضمان التوافق، يجب على المعلمين البدء بتحديد أهدافهم التعليمية بشكل واضح، وتحديد مهارات التحليل الأدبي أو معرفة المحتوى التي يريدون أن يكتسبها الطلاب من خلال استخدام القصص المصورة وأوراق العمل. بعد ذلك، يمكنهم اختيار أو تصميم المواد التي تستهدف أهداف التعلم المحددة هذه وتتوافق مع معايير المناهج الدراسية. يعد توفير تعليمات واضحة للطلاب فيما يتعلق بالغرض من كل تمرين وكيفية ارتباطه بأهداف التعلم أمرًا ضروريًا. يساعد التقييم المنتظم للواجبات المكتملة في قياس ما إذا كان الطلاب يحققون الأهداف والمعايير التعليمية المقصودة، مما يسمح بإجراء التعديلات أو التعديلات حسب الحاجة. يضمن هذا النهج المنهجي أن القصص المصورة وأوراق العمل تدعم بشكل فعال تعليم الأدب مع التوافق مع الأهداف والمعايير التعليمية المحددة.