نظرة عامة على النشاط
تعد Ws 5 طريقة فعالة وبسيطة للطلاب للحصول على نظرة عامة حول موضوع ما وتعزيز فهمهم بشكل أفضل. من خلال إنشاء خريطة عنكبوتية أو لوحة عمل سردية تعرض 5Ws ، يمكن للطلاب إظهار معرفتهم باستخدام أوصاف موجزة ومشاهد مرئية. يساعد إعطاء الطلاب بصرية مع كل فئة الطلاب على فهم وتذكر تفاصيل وأهمية الموضوع بشكل أفضل.
عند التعرف على من وماذا ومتى وأين ولماذا الهولوكوست ، قد يحتاج الطلاب إلى مدرسين لتوفير مجموعة متنوعة من الموارد. يمكن أن يكون استخدام الموارد المتنوعة مثل المصادر الأولية ومقاطع الفيديو والقراءات من الكتب المدرسية والموسوعات والأدب مفيدًا للطلاب في الحصول على صورة دقيقة وكاملة عن الفترة الزمنية. يمكن للطلاب استخدام المخططات الرسومية بمسافات لـ 5Ws وكتابة ملاحظاتهم أثناء القراءة أو المشاهدة.
بعد التعرف على الهولوكوست ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية لشرح 5Ws حول هذا الموضوع المعقد . سيقومون بإنشاء مشاهد ووصف موجز للإجابة على الأسئلة التالية حول الهولوكوست: ما هي الهولوكوست؟ متى حدثت الهولوكوست؟ من الذي تأثر به؟ أين حدثت؟ لماذا حدث ذلك و / أو لماذا استمر لفترة طويلة؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تجيب على الأسئلة التالية حول الهولوكوست: ما هي الهولوكوست؟ متى حدثت الهولوكوست؟ من الذي تأثر به؟ أين حدثت؟ لماذا حصل هذا؟ و / أو لماذا استمرت لفترة طويلة؟
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في مربعات الوصف ، اكتب بيانًا موجزًا يجيب على السؤال.
- قم بإنشاء صورة لكل خلية باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة لتوضيح إجابتك.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
|---|---|---|---|
| تفسير | يختار الطالب بوضوح ودقة ودقة أسئلة من وماذا وأين ومتى ولماذا. | يختار الطالب أسئلة من وماذا وأين ومتى ولماذا ويجيب عليها. بعض المعلومات واضحة وشاملة ودقيقة. | أسئلة وأجوبة من وماذا وأين ومتى ولماذا غير كاملة أو مربكة أو غير دقيقة. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية المعلومات المكتوبة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالمعلومات المكتوبة ، لكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالمعلومات المكتوبة. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الأخطاء الإملائية والقواعدية وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
نظرة عامة على النشاط
تعد Ws 5 طريقة فعالة وبسيطة للطلاب للحصول على نظرة عامة حول موضوع ما وتعزيز فهمهم بشكل أفضل. من خلال إنشاء خريطة عنكبوتية أو لوحة عمل سردية تعرض 5Ws ، يمكن للطلاب إظهار معرفتهم باستخدام أوصاف موجزة ومشاهد مرئية. يساعد إعطاء الطلاب بصرية مع كل فئة الطلاب على فهم وتذكر تفاصيل وأهمية الموضوع بشكل أفضل.
عند التعرف على من وماذا ومتى وأين ولماذا الهولوكوست ، قد يحتاج الطلاب إلى مدرسين لتوفير مجموعة متنوعة من الموارد. يمكن أن يكون استخدام الموارد المتنوعة مثل المصادر الأولية ومقاطع الفيديو والقراءات من الكتب المدرسية والموسوعات والأدب مفيدًا للطلاب في الحصول على صورة دقيقة وكاملة عن الفترة الزمنية. يمكن للطلاب استخدام المخططات الرسومية بمسافات لـ 5Ws وكتابة ملاحظاتهم أثناء القراءة أو المشاهدة.
بعد التعرف على الهولوكوست ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية لشرح 5Ws حول هذا الموضوع المعقد . سيقومون بإنشاء مشاهد ووصف موجز للإجابة على الأسئلة التالية حول الهولوكوست: ما هي الهولوكوست؟ متى حدثت الهولوكوست؟ من الذي تأثر به؟ أين حدثت؟ لماذا حدث ذلك و / أو لماذا استمر لفترة طويلة؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تجيب على الأسئلة التالية حول الهولوكوست: ما هي الهولوكوست؟ متى حدثت الهولوكوست؟ من الذي تأثر به؟ أين حدثت؟ لماذا حصل هذا؟ و / أو لماذا استمرت لفترة طويلة؟
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في مربعات الوصف ، اكتب بيانًا موجزًا يجيب على السؤال.
- قم بإنشاء صورة لكل خلية باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة لتوضيح إجابتك.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
|---|---|---|---|
| تفسير | يختار الطالب بوضوح ودقة ودقة أسئلة من وماذا وأين ومتى ولماذا. | يختار الطالب أسئلة من وماذا وأين ومتى ولماذا ويجيب عليها. بعض المعلومات واضحة وشاملة ودقيقة. | أسئلة وأجوبة من وماذا وأين ومتى ولماذا غير كاملة أو مربكة أو غير دقيقة. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية المعلومات المكتوبة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالمعلومات المكتوبة ، لكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالمعلومات المكتوبة. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الأخطاء الإملائية والقواعدية وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
المزيد من Storyboard That
الصبي على الصندوق الخشبي
هذا النشاط جزء من أدلة المعلم العديدة
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
