يفترض هذا المشهد الإبداعي أن الطلاب قد تعلموا بالفعل الإقتران من tener، وكذلك التعبيرات tener الأكثر شيوعا. ويفترض أيضا أن الطلاب قد فعلت بعض الممارسات الأساسية ونحن على استعداد لوضع كل ذلك معا. المشهد الإبداعي هو المناسب أيضا لتقديم المفاضلة للطلاب المتقدمين. باستخدام هذا المشهد الرقص غير عادي بعض الشيء كنموذج، يمكن للطلاب العمل على اتقانهم للtener، وكذلك مهارات التحدث والكتابة. كل حرف في المشهد يدل على التعبير tener المختلفة التي يجب على الطلاب تحديد واستخدام. اطلب من الطلاب أن تخلق المشهد الإبداعي الخاص بهم، والصور التي تستهدف من شأنها أن تتطلب استخدام تعبيرات tener. سيقوم الطلاب ثم كتابة فقرة وصفية أسفل الخلية، وذلك باستخدام جمل كاملة. اعتمادا على مدى تعقيد أو بسيطة من النشاط هو المطلوب، إرشاد الطلاب لوصف جميع جوانب التوضيح، بما في ذلك المفردات الاستعراض والوصف.
المتقدم 1: بدلا من الطلاب كتابة خارج وصف أسفل الخلية، يمكن للطلاب بدلا من ذلك تقديم عرض تقديمي شفوي من الوصف.
متقدمة 2: إرشاد الطلاب إلى تضمين عقوبتهم في سياق أكبر من السرد الذي يتماشى مع القصة المصورة الخاصة بهم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)