أثناء قراءة الطلاب ، سوف يصادفون مفردات غير مألوفة. هناك طريقة رائعة لإشراك الطلاب في هذه الكلمات الجديدة في المفردات وهي جعلهم يخلقون قصصًا تستخدم المفردات من "The Tell-Tale Heart" في لوحة المفردات ، يمكن للطلاب الاختيار بين الخروج باستخدامهم للكلمة المفردات ، أو العثور على مثال محدد من النص ، أو تصوير التعريف بدون كلمات.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للمفردات في "الواشي القلب" من خلال خلق تصورات.
تعريف الطلاب بأنواع القواميس المختلفة، مثل القواميس المطبوعة العامة، وقواميس الإنترنت، والقواميس المتخصصة (مثل القواميس ثنائية اللغة وقواميس المرادفات). تحتوي العديد من القواميس المتاحة عبر الإنترنت على خيارات صوتية يمكن أن تساعد الطلاب على ممارسة النطق أيضًا. يمكن للطلاب البحث واختيار القاموس الذي يفضلونه أكثر.
أعط الطلاب ترتيبًا أو تسلسلًا سيستخدمون فيه القاموس. كما هو الحال في الأسبوع الأول، سيتم التركيز على ثلاث أبجديات مختلفة. يمكن للمدرسين أيضًا تقديم طرق فعالة للاحتفاظ بهذه المعلومات وتحقيق أقصى استفادة منها.
أعط الطلاب تمارين أو أنشطة تتطلب استخدام القاموس. قد يتضمن ذلك إجراء بحث حول تعريف الكلمة أو البحث عن مرادفات أو استخدامها في عبارة. يمكن للطلاب استخدام القواميس لتعيين أي موضوع، وليس اللغة الإنجليزية فقط. التعاون مع معلمي المواد الأخرى لدمج ذلك في واجباتهم.
شجع الطلاب على البحث عن تعريف الكلمة في القاموس بعد الفشل في فهمها في السياق. وهذا يحسن قدرتهم على حل المشكلات. توفير بعض وقت الفراغ في الفصل لدراسة القاموس بشكل مستقل. يمكن للطلاب استغلال هذا الوقت للتعرف على الكلمات والمعاني الجديدة بتوجيه من المعلمين.
يلمح العنوان إلى ادعاء الراوي بأنه لا يزال بإمكانهم سماع نبضات قلب الرجل المسن بعد فترة طويلة من وفاته. وهذا يمثل ندم الراوي وجنون العظمة في شكل مادي. يمكن للطلاب إجراء أبحاثهم الخاصة والتوصل إلى أسباب مختلفة لسبب تسمية القصة بهذه الطريقة. على سبيل المثال، كان نبض قلب الرجل العجوز بصوت عالٍ في النهاية وهمًا جعل الراوي يعترف بجرائمه ويحكي قصته.
يُشار إلى عين الرجل المسن رمزيًا باسم "النسر". ويشير إلى أن العين المفترسة تراقب وتقيم الراوي. بالإضافة إلى ذلك، فإنه يعني أن ألم الراوي ورعبه ناتجان عن المنظر. واستخدام الراوي لمثل هذه المفردات يساعد القراء على فهم وجهة نظره والأسباب الكامنة وراء جنونه الذي لا يمكن تبريره.