مع استمرار الطلاب في القراءة ، سيصادفون المفردات غير المألوفة لديهم. هناك طريقة رائعة لإشراك الطلاب بكلمات جديدة في جعلهم ينشئون لوحات بصرية للمفردات لبرنامج The Wish Wish . يمكن أن يساعد نموذج Frayer في التوسع في كلمة أو عبارة مهمة ومعقدة تعد جزءًا لا يتجزأ من العمل الذي تتم قراءته.
على سبيل المثال ، كلمة المفردات الأساسية هي تخليص . يجب على السيد بيترز تخليص بجعة من الأدغال بعد أن تتشابك البجعة في الشوك. من المهم للطلاب أن يكونوا قادرين على التمييز بين الخلاص والأفكار المخالفة ، مثل الإرفاق أو الجمع .
الكلمات الرئيسية الأخرى للمفردات هي: رباطة الجأش ، والافتراض ، والطفح ، والنائية ، والخبيثة . يمكن للطلاب أيضًا اختيار كلماتهم الخاصة لهذه المهمة!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء فراير نموذج لأحد المفردات من الرغبة الثالث.