بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/موسم-الجفاف-الطويل-في-كينيا-من-قبل-نيلي-غونزاليس-كوتلر/مقارنة-التباين
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


في هذا النشاط، سوف يقارن الطلاب ما قرأوه في "موسم الجفاف الطويل في كينيا" مع مقال " الجفاف يتفاقم سوءا في ولاية واشنطن هذا الصيف " (أو ما شابه ذلك) في الرسم البياني T. يمكن أن يحتوي الرسم البياني T على عمودين، كما هو الحال في الرسم البياني التقليدي T والمثال أدناه، أو استخدام ثلاثة أعمدة لتخطيط فين. وتناقش هذه النصوص الجفاف والآثار التي يمكن أن تحدث على البيئة والمجتمع، ولكن بالنسبة لمواقع مختلفة جدا.


"موسم الجفاف الطويل في كينيا"

  • فخلال المواسم الثلاثة الماضية، فشلت الأمطار في القدوم إلى كينيا.
  • ويتم تجفيف الأراضي العشبية في كينيا والماشية يموتون.
  • ويحتاج برنامج الأغذية العالمي التابع للأمم المتحدة إلى تبرعات قدرها 230 مليون دولار.

"الجفاف يزداد سوءا في ولاية واشنطن هذا الصيف"

  • تشهد ولاية واشنطن جفافا. ويتم دفع املزارعني لعدم مياههم للمحاصيل حتى نهاية الصيف.
  • قد يكون السالمون الذين تقطعت بهم السبل في المياه الضحلة أو قد تتضرر من درجات الحرارة الدافئة.
  • وتنتظر وزارة البيئة 18 مليون دولار للحصول على المياه لمساعدة المزارعين.

تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



Student Instructions

Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the titles of the two texts in the column headings.
  3. Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
  4. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


مقارنة و تباين
قم بإنشاء لوحة عمل تجد أوجه التشابه والاختلاف بين شيئين.
بارع المستجدة بداية
التشابه
يحدد الطالب ويشرح العديد من أوجه التشابه بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين.
اختلافات
يحدد الطالب ويشرح العديد من الاختلافات بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين.
الصور
الصور واضحة وخلاقة.
يسهل فهم معظم الصور ، لكن لا تتناسب صورتان على الأقل.
الصور ليست سهلة الفهم.
التهجئة والقواعد اللغوية
يرتكب الطالب أخطاءً قليلة.
يرتكب الطالب خطأين أو ثلاثة أخطاء في التهجئة والقواعد.
يرتكب الطالب أخطاءً متعددة في الإملاء والنحو.


نظرة عامة على النشاط


في هذا النشاط، سوف يقارن الطلاب ما قرأوه في "موسم الجفاف الطويل في كينيا" مع مقال " الجفاف يتفاقم سوءا في ولاية واشنطن هذا الصيف " (أو ما شابه ذلك) في الرسم البياني T. يمكن أن يحتوي الرسم البياني T على عمودين، كما هو الحال في الرسم البياني التقليدي T والمثال أدناه، أو استخدام ثلاثة أعمدة لتخطيط فين. وتناقش هذه النصوص الجفاف والآثار التي يمكن أن تحدث على البيئة والمجتمع، ولكن بالنسبة لمواقع مختلفة جدا.


"موسم الجفاف الطويل في كينيا"

  • فخلال المواسم الثلاثة الماضية، فشلت الأمطار في القدوم إلى كينيا.
  • ويتم تجفيف الأراضي العشبية في كينيا والماشية يموتون.
  • ويحتاج برنامج الأغذية العالمي التابع للأمم المتحدة إلى تبرعات قدرها 230 مليون دولار.

"الجفاف يزداد سوءا في ولاية واشنطن هذا الصيف"

  • تشهد ولاية واشنطن جفافا. ويتم دفع املزارعني لعدم مياههم للمحاصيل حتى نهاية الصيف.
  • قد يكون السالمون الذين تقطعت بهم السبل في المياه الضحلة أو قد تتضرر من درجات الحرارة الدافئة.
  • وتنتظر وزارة البيئة 18 مليون دولار للحصول على المياه لمساعدة المزارعين.

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



Student Instructions

Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the titles of the two texts in the column headings.
  3. Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
  4. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


مقارنة و تباين
قم بإنشاء لوحة عمل تجد أوجه التشابه والاختلاف بين شيئين.
بارع المستجدة بداية
التشابه
يحدد الطالب ويشرح العديد من أوجه التشابه بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين.
اختلافات
يحدد الطالب ويشرح العديد من الاختلافات بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين.
يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين.
الصور
الصور واضحة وخلاقة.
يسهل فهم معظم الصور ، لكن لا تتناسب صورتان على الأقل.
الصور ليست سهلة الفهم.
التهجئة والقواعد اللغوية
يرتكب الطالب أخطاءً قليلة.
يرتكب الطالب خطأين أو ثلاثة أخطاء في التهجئة والقواعد.
يرتكب الطالب أخطاءً متعددة في الإملاء والنحو.





التسعير للمدارس والمناطق

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/موسم-الجفاف-الطويل-في-كينيا-من-قبل-نيلي-غونزاليس-كوتلر/مقارنة-التباين
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة