أثناء قراءة الطلاب ، يمكن أن تكون لوحة العمل بمثابة سجل مرجعي مفيد للشخصية. يسمح هذا السجل (ويسمى أيضًا خريطة الأحرف ) للطلاب باستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات المهمة. عند قراءة رواية ، غالبًا ما تصبح السمات والتفاصيل الصغيرة مهمة مع تقدم الحبكة. من خلال تعيين الأحرف ، سيسجل الطلاب هذه المعلومات ، مما يساعدهم على المتابعة والتقاط التفاصيل الدقيقة التي تجعل القراءة أكثر متعة!
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة شخصية للشخصيات في منتصف الليل بدون قمر . سوف يولون اهتمامًا وثيقًا للسمات الجسدية وسمات كل من الشخصيات الرئيسية والثانوية. يمكن للطلاب أيضًا تقديم معلومات مفصلة بشأن التحديات التي تواجهها الشخصية ، والتحديات التي تفرضها الشخصية ، وأهمية الشخصية في حبكة القصة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة شخصية للشخصيات الرئيسية في منتصف الليل بدون قمر .
تعليمات الطالب:
المتطلبات:
اطلب من الطلاب قراءة القصة بعناية ومساعدتهم على التعرف على الشخصيات الأساسية والثانوية الموجودة في القصة. أخبر الطلاب أنهم سيقومون بأنشطة مختلفة من أجل فهم هذه الشخصيات بشكل أفضل، وتحديد أهميتها في الكتاب، وتتبع تقدمهم بمساعدة المواضيع.
بمجرد أن يحدد الطلاب الشخصيات الأساسية والثانوية الموجودة في القصة، اطلب منهم تحديد سماتهم الجسدية والشخصية. على سبيل المثال، روز ذات بشرة داكنة نسبيًا ولهذا السبب تشعر بالخجل من نفسها وتتعرض للتمييز حتى في مجتمعها. وبالمثل، يمكن للطلاب تحديد سمات مختلفة لكل شخصية وتحديد كيفية تأثير هذه السمات على حياتهم.
ساعد الطلاب على تحليل غرض الشخصيات الموجودة في القصة. نظرًا لأن الرواية عبارة عن خيال تاريخي، يمكن للطلاب فحص سبب قرار المؤلف باستخدام شخصيات معينة وكيفية إضافة معنى إلى القصة. يمكن للطلاب أيضًا التفكير في أهداف ودوافع الشخصيات وتحليل أفعالهم لفهمها على مستوى أعمق.
يجب تشجيع الطلاب على التباين والمقارنة بين الشخصيات المختلفة الموجودة في القصة. تحدث عن أوجه التشابه والاختلاف في تربيتهم وأهدافهم وسلوكياتهم. يمكن أن ينمو فهم الطلاب لديناميكيات الشخصية نتيجة لهذا النشاط. على سبيل المثال، يمكن مقارنة روز وابنة عمها كوين لفهم شخصية روز وعلاقتها بالشخصيات الأخرى بطريقة أفضل.
ساعد الطلاب على ربط تحليل الشخصية بالموضوعات الرئيسية للكتاب، والتي تشمل العدالة والعنصرية والهوية. تحدث عن الطرق التي تدعم بها الشخصيات هذه الأفكار أو تتعارض معها، مما يضيف إلى المعنى العام للكتاب.
روز شخصية معقدة تُظهر التعاطف والمثابرة والمثابرة. كان للعقبات العنصرية التي واجهتها في ولاية ميسيسيبي أثناء حركة الحقوق المدنية تأثير كبير على شخصيتها. تتشكل شخصيتها أيضًا من خلال الطريقة التي يعاملها بها أفراد عائلتها.
تتمتع روز ووالدها بابا بعلاقة معقدة بسبب وجهات نظرهما المتباينة بشأن الحقوق المدنية. تُظهر تفاعلاتها مع ما بيرل الانقسام بين الأجيال، كما أن ارتباطها بـ سبحان الله يقدم الدعم العاطفي.
تتشكل مواقف الشخصيات وأفعالها بشكل كبير من خلال عائلاتهم. تشكل تجارب روز مع عائلتها وجهات نظرها حول الظلم العنصري وتؤثر حتى على شخصيتها ونوع الحياة التي تعيشها.