نظرة عامة على النشاط
أحد العناصر المركزية في Le Petit Prince هي الحكمة المواضيعية الغنية. يمكن للطلاب التعرف بسهولة على العديد من هذه الموضوعات ، جزئياً لأن العديد منهم صرح صراحة من قبل الأمير والثعلب والراوي. في هذا النشاط ، سوف يستكشف الطلاب موضوعات في القصة ويقومون بإنشاء لوحة عمل لتوضيح كل منها. يجب تشجيع الطلاب على مشاركة فهمهم مع الفصل.
قم بتغيير هذا النشاط من خلال مطالبة الطلاب بالعثور على مظاهر مذكورة صراحة في عروض الأسعار النصية أو السماح لهم بالتعبير عن أي موضوع يفسرونه. لمنح الطلاب الفرصة لمزيد من التعبير الشخصي ، اطلب من الطلاب تضمين خلية تصف الطريقة التي ينطبق بها كل سمة على حياتهم الخاصة.
Ce qui fait leur beauté est invisible. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la surface. لا سبب دي سا الخفية.
ليه يو sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux، le petit prince sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée، mise sous globe، et écoutée se plaindre et se vanter.
على ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt، le temps، et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. "Apprivoiser" ، c'est un mot qui veut dire "devenir ami" dans ce livre.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أوضح تفهمك لثلاثة مواضيع رئيسية في Le Petit Prince .
- انقر فوق "بدء الواجب".
- في مربعات العنوان ، حدد ثلاثة من السمات التي اخترتها.
- اكتب وصفًا لما يعنيه كل موضوع.
- إنشاء رسم توضيحي لكل باستخدام المشاهد والعناصر والأحرف المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
نظرة عامة على النشاط
أحد العناصر المركزية في Le Petit Prince هي الحكمة المواضيعية الغنية. يمكن للطلاب التعرف بسهولة على العديد من هذه الموضوعات ، جزئياً لأن العديد منهم صرح صراحة من قبل الأمير والثعلب والراوي. في هذا النشاط ، سوف يستكشف الطلاب موضوعات في القصة ويقومون بإنشاء لوحة عمل لتوضيح كل منها. يجب تشجيع الطلاب على مشاركة فهمهم مع الفصل.
قم بتغيير هذا النشاط من خلال مطالبة الطلاب بالعثور على مظاهر مذكورة صراحة في عروض الأسعار النصية أو السماح لهم بالتعبير عن أي موضوع يفسرونه. لمنح الطلاب الفرصة لمزيد من التعبير الشخصي ، اطلب من الطلاب تضمين خلية تصف الطريقة التي ينطبق بها كل سمة على حياتهم الخاصة.
Ce qui fait leur beauté est invisible. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la surface. لا سبب دي سا الخفية.
ليه يو sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux، le petit prince sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée، mise sous globe، et écoutée se plaindre et se vanter.
على ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt، le temps، et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. "Apprivoiser" ، c'est un mot qui veut dire "devenir ami" dans ce livre.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أوضح تفهمك لثلاثة مواضيع رئيسية في Le Petit Prince .
- انقر فوق "بدء الواجب".
- في مربعات العنوان ، حدد ثلاثة من السمات التي اخترتها.
- اكتب وصفًا لما يعنيه كل موضوع.
- إنشاء رسم توضيحي لكل باستخدام المشاهد والعناصر والأحرف المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
المزيد من Storyboard That
لو بيتي برينس
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
