بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/كانديد/يقتبس
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


غواج فهم وتسهيل مناقشة الطبقة مع الساحات استجابة شخصية قصيرة كما يكمل الطلاب مهام القراءة اليومية. استجابة خلية واحدة يتطلب سوى كمية صغيرة من الوقت، ولكن يمكن أن تعزز على نحو فعال التفكير النقدي والمشاركة. تزويد الطلاب مع موجه للنظر في كما يقرأ اختيار القراءة معين ونطلب منهم تقديم إجابتهم على الفصل باستخدام Storyboard That.


  1. ما هو الدرس الذي أخذته بعيدا عن هذا الفصل ولماذا؟
  2. من كان شخصيتك المفضلة في هذا الفصل ولماذا؟
  3. ما هو حرف واحد أو موقع أو كائن في هذا الفصل الذي يظهر رمزيا لك؟ ما الذي يبدو أنه يمثل؟
  4. ما هو برأيك أهم خط في هذا الفصل؟ اشرح أهميته.

ويستند نشاط العينة أدناه على موجه الرابع.


الاقتباس

"سي نوس ريستونس إيسي، نوس n'y serons que comme les autres؛ أو ليو كيو سي نوس ريتورنونس دانز نوتر موند سيوليمنت أفيك دوزي موتونس تشارجيس دي كايلوكس d'إلدورادو، نوس سيرونس بلوس ريتشس كيو توس ليس رويز إنزمبل، نوس n'aurons بلوس d'إنكوزيتورس à كريندر، إت نوس بورونس إيسيمنت ريبريندر مل كونيغوند "( الفصل 18، ص 116).


تفسير

سيت سيتاتيون إست سيغنيفيكاتيف بارس qu'elle ريفيل l'أمبيتيون، l'avidité، إت لا vanité ناتوريل ديس هومس. كانديد ن بيوت être ساتيسيت دانز l'أوتوبي d'إلدورادو؛ إيل تشيرتش توجورس كليك تشوز دي نوفياو إت فيوت سي سنتير سوبيريور أوكس أوتريس.


تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



كما تقرأ الفصل التالي، يكون على اطلاع على لحظات وخطوط مهمة. قد يكون الخط مهما بسبب الطريقة التي يسهم بها في تطوير المؤامرة، يتصل بموضوع، أو يكشف عن جودة شخصية رئيسية. عندما عثرت على سطرك، قدمه في الجزء العلوي من لوحة القصص المصورة وأنشئ توضيحا في الساحة. في مربع النص في الأسفل، أضف شرحا لأهمية الاقتباس.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


Candide Important Quotations
Create a storyboard identifying the most important line in your assigned reading. Illustrate the line and explain its significance.
Excellent
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
Important line and explanation
The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance.
The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic.
Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel.
Images
The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation.
The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation.
The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation.
Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).


نظرة عامة على النشاط


غواج فهم وتسهيل مناقشة الطبقة مع الساحات استجابة شخصية قصيرة كما يكمل الطلاب مهام القراءة اليومية. استجابة خلية واحدة يتطلب سوى كمية صغيرة من الوقت، ولكن يمكن أن تعزز على نحو فعال التفكير النقدي والمشاركة. تزويد الطلاب مع موجه للنظر في كما يقرأ اختيار القراءة معين ونطلب منهم تقديم إجابتهم على الفصل باستخدام Storyboard That.


  1. ما هو الدرس الذي أخذته بعيدا عن هذا الفصل ولماذا؟
  2. من كان شخصيتك المفضلة في هذا الفصل ولماذا؟
  3. ما هو حرف واحد أو موقع أو كائن في هذا الفصل الذي يظهر رمزيا لك؟ ما الذي يبدو أنه يمثل؟
  4. ما هو برأيك أهم خط في هذا الفصل؟ اشرح أهميته.

ويستند نشاط العينة أدناه على موجه الرابع.


الاقتباس

"سي نوس ريستونس إيسي، نوس n'y serons que comme les autres؛ أو ليو كيو سي نوس ريتورنونس دانز نوتر موند سيوليمنت أفيك دوزي موتونس تشارجيس دي كايلوكس d'إلدورادو، نوس سيرونس بلوس ريتشس كيو توس ليس رويز إنزمبل، نوس n'aurons بلوس d'إنكوزيتورس à كريندر، إت نوس بورونس إيسيمنت ريبريندر مل كونيغوند "( الفصل 18، ص 116).


تفسير

سيت سيتاتيون إست سيغنيفيكاتيف بارس qu'elle ريفيل l'أمبيتيون، l'avidité، إت لا vanité ناتوريل ديس هومس. كانديد ن بيوت être ساتيسيت دانز l'أوتوبي d'إلدورادو؛ إيل تشيرتش توجورس كليك تشوز دي نوفياو إت فيوت سي سنتير سوبيريور أوكس أوتريس.


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



كما تقرأ الفصل التالي، يكون على اطلاع على لحظات وخطوط مهمة. قد يكون الخط مهما بسبب الطريقة التي يسهم بها في تطوير المؤامرة، يتصل بموضوع، أو يكشف عن جودة شخصية رئيسية. عندما عثرت على سطرك، قدمه في الجزء العلوي من لوحة القصص المصورة وأنشئ توضيحا في الساحة. في مربع النص في الأسفل، أضف شرحا لأهمية الاقتباس.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


Candide Important Quotations
Create a storyboard identifying the most important line in your assigned reading. Illustrate the line and explain its significance.
Excellent
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
Important line and explanation
The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance.
The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic.
Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel.
Images
The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation.
The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation.
The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation.
Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).





التسعير للمدارس والمناطق

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/كانديد/يقتبس
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة