نظرة عامة على النشاط
تعد النزاعات الأدبية عنصرًا رئيسيًا غالبًا ما يتم تدريسه خلال وحدات ELA. تعد Storyboarding طريقة ممتازة للتركيز على أنواع الصراع الأدبي.
باستخدام لوحة القصة التقليدية المكونة من ثلاث خلايا مع العناوين والأوصاف ، يمكن للطلاب تحديد ثلاثة أنواع مختلفة من الصراع الموضحة في النص. ثم يمكنهم تمثيل مثال مرئي لكل صراع ، إلى جانب شرح للمشهد ، وكيف يتناسب مع فئة معينة من الصراع. يمكن للطلاب تسمية كل نوع في خلية العنوان ووصف كيفية عرضه في خلية الوصف.
في مثال لوحة العمل أعلاه ، تحتوي كل خلية على نوع معين من التعارض. يتم عرض نوع الصراع ، ويتم تمثيله بصريًا مع شرح للمشهد ، وكيف يناسب فئة الصراع المحددة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
هدف:
قم بإنشاء لوحة عمل تُظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في The Crucible
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- تحديد الصراعات في The Crucible .
- صنف كل صراع على أنه إما شخصية مقابل شخصية ، أو شخصية مقابل شخصية ، أو شخصية مقابل مجتمع ، أو شخصية مقابل طبيعة ، أو شخصية مقابل خارق ، أو شخصية مقابل التكنولوجيا .
- وضح الصراعات في الخلايا باستخدام شخصيات من القصة.
- اكتب وصفًا موجزًا للنزاع أسفل الخلية.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | حاول ثانية | |
|---|---|---|---|---|
| تعريف الصراع | يحدد الطالب الصراعات الكبرى الصحيحة ويستخدم والأدلة المبنية على النصوص الواضحة قوي لدعم خيار. | يحدد الطالب صراع كبير الصحيح ويستخدم عدد قليل أو غير واضحة التفاصيل لدعم اختيارهم. | يحدد الطالب صراع كبير غير صحيحة، ويستخدم بعض التفاصيل من النص لدعم اختيارهم. | طالب لا يحاول تحديد صراع كبير أو يحدد صراع كبير غير صحيحة مع أي تفسير. |
| فهم نتائج | يظهر الطالب بشكل واضح نتيجة الصراع وآثاره على بطل الرواية مع الأدلة من النص. | يظهر الطالب نتيجة الصراع وتأثيره على بطل الرواية، ولكن بعض الأدلة غير واضح. | يظهر الطالب نتيجة للصراع، ولكن لا دراسة تأثيره على بطل الرواية ويستخدم بعض الأدلة النصية غامضة. | طالب لا تظهر بشكل واضح نتيجة للصراع أو استخدام أدلة نصية. |
| حرف | تشمل القصة المصورة كل الحروف المطلوبة وأسماء بوضوح. يذهب إلى مدى أبعد من خلال إضافة المزيد من التفاصيل. | تشمل القصة المصورة كل الحروف المطلوبة وأسماء بوضوح. | تشمل القصة المصورة بطل الرواية وخصم لكنه يترك من الشخصيات الأخرى المطلوبة. | القصة المصورة لا يتضمن أسماء الشخصيات المطلوبة. |
| القصة المصورة | يظهر الطالب بوضوح محاولة لنقل تحديد مكان الكتاب | يحاول الطالب أن ينقل وضع والمشهد من الكتاب، لكنه يفتقر الى بعض الوضوح. | طالب لا ينقل بوضوح الإعداد والمشهد. | طالب يجعل القليل أو أي محاولة لنقل الإعداد أو المشهد. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب الإملائية المثالي والنحوي. لا توجد أية أخطاء. | طالب يجعل خطأ بسيط في التدقيق الإملائي والنحوي. | طالب يجعل العديد من الأخطاء الطفيفة في التدقيق الإملائي والنحوي. | طالب يجعل العديد من الأخطاء في التدقيق الإملائي والنحوي. محاولة قليلا في التدقيق الإملائي. |
كيفية مناقشة الصراع بين الشخصية والمجتمع في البوتقة
شرح أنواع مختلفة من الصراعات
ابدأ بمناقشة أنواع مختلفة من الصراعات الأدبية في الفصل. ابدأ بالصراعات الخارجية والداخلية ثم انتقل لاحقًا إلى الصراعات الأكثر تفصيلاً مثل الشخصية مقابل الذات أو الشخصية مقابل الطبيعة عندما يكون الطلاب أكثر دراية بالمفهوم. أعط أمثلة للاستخدام اليومي لكل صراع على سبيل المثال، بالنسبة للشخصية مقابل الشخصية، اسأل الطلاب عن عدد المرات التي يتشاجرون فيها مع أصدقائهم أو عائلاتهم كل يوم.
تحديد الشخصية مقابل صراعات المجتمع في القصة
قم بتحليل الشخصيات التي تمثل الصراع بشكل أفضل من أجل التعرف عليهم. جون بروكتور وجايلز كوري والقس هيل هم مجرد عدد قليل من الشخصيات البارزة من "The Crucible" التي يجب أخذها في الاعتبار. صف كيف تنحرف كل شخصية عن معايير المجتمع بسبب أفكارها أو سلوكها. على سبيل المثال، تعد نزاهة جون بروكتور وسمعة القس باريس من الخصائص المهمة التي يريدون الحفاظ عليها أمام المجتمع.
دراسة دوافع الشخصية
دراسة القوى الدافعة وراء سلوك الشخصيات. اطلب من الطلاب أن يفكروا في ما يحفز الناس على تحدي التوقعات الاجتماعية ومناقشة تداعيات عصيانهم أيضًا. اربط دوافع الشخصية هذه بالحياة الواقعية واسأل الطلاب عن تفاعلهم مع المجتمع وما إذا كانوا قد تحدوا توقعات المجتمع أو اقتصروا عليها.
تواصل مع الصراعات الأخرى
اطلب من الطلاب تحديد الصراعات الأخرى الموجودة في القصة وربطها ببعضها البعض. قم بتوجيه المناقشة باستخدام أسئلة مثل هل تؤثر عواقب أحد الصراعات على الصراع الآخر أم أن هناك أي صراعات مترابطة في القصة؟
تواصل مع المواضيع
ربط صراع الشخصية مقابل المجتمع بالموضوعات الشاملة للمسرحية. على سبيل المثال، تلفت المعركة الانتباه إلى المخاطر المرتبطة بإساءة استخدام السلطة، والامتثال، والذعر الجماعي.
أسئلة متكررة حول الصراع الأدبي في البوتقة بقلم آرثر ميلر
ما هو الصراع الرئيسي في "البوتقة" الذي يحرك القصة؟
تشكل المعركة الداخلية والخارجية بين العديد من الأشخاص والقواعد الثقافية المقيدة والجنون المحيط بمحاكمات الساحرات في سالم الصراع الأدبي الرئيسي في "البوتقة". يمكن للطلاب التفكير في عواقب وأسباب هذا الصراع للحصول على فهم أعمق للقصة.
ما هي الشخصيات في القصة التي تمثل القوة الدافعة وراء الصراعات؟
جون بروكتور، وأبيجيل ويليامز، والقس هيل، والقاضي دانفورث هم عدد قليل من الشخصيات المهمة التي تشارك في الصراعات الداخلية والخارجية للقصة. تواجه جميع هذه الشخصيات توترات داخلية وخارجية بسبب آرائهم الخاصة ومحاكمات واتهامات ساحرة سالم. يمكن للطلاب أيضًا مقارنة الصراعات التي عاشها الناس أثناء محاكمات السحرة في سالم والصراعات التي حدثت أثناء مطاردة الشيوعيين في الخمسينيات.
المزيد من Storyboard That
البوتقة
التسعير للمدارس والمناطق
وقت محدود
عرض المدرسة التمهيدية
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
