هذا النشاط، تنطوي على فكرة مركزية، أو الفكرة الرئيسية، الرواية، سيظهر فهم الطلاب للنصوص ويمكن عرض خلال ثلاثة أو أكثر من الأحداث.
أول حدث كبير هو عندما ميلو يعرب عن الملل وعدم الاهتمام مع كل شيء في العالم. هنا، يبدأ القارئ أن يستنتج أن شيئا ما سيحدث لميلو لمنعه من الشعور بالملل.
بعد ذلك، يتم اتخاذ ميلو لوبعدها، حيث كان يذهب من مغامرة إلى أخرى اراضي. من خلال هذه التجارب، ميلو يدرك هناك قيمة في التعلم والقراءة ورؤية الأشياء من حوله.
في النهاية، قد حان ميلو دائرة كاملة. هو مرة أخرى في غرفته التفكير بأن كل شيء يبعث على السأم. ومع ذلك، عاش هذا الشعور قصيرة. ويتلقى رسالة من اراضي بعدها، وشجعه على العثور على مغامرة من تلقاء نفسه.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل تصور ثلاثة أحداث تلخص الفكرة الرئيسية لـ The Phantom Tollbooth .
شجع الطلاب على قراءة "The Phantom Tollbooth" كفصل دراسي أو بشكل فردي للتأكد من أن الجميع على دراية بالأفكار والشخصيات والحبكة الرئيسية. يمكن للطلاب تدوين ملاحظات أثناء المناقشات وتسليط الضوء على الأقسام المهمة من القصة لمناقشتها لاحقًا.
تحدث عن الموضوعات المتكررة في جميع أنحاء الرواية. إن أهمية الفضول، وقيمة التعليم، والآثار السلبية للرتابة، والقوة التعبيرية للغة، وعملية اكتشاف الذات هي بعض المواضيع المحتملة. دراسة الرموز والرموز السردية. على سبيل المثال، قد يمثل مركز تحصيل رسوم المرور نفسه المدخل إلى لقاءات وتفاهمات جديدة. تحدث عن التفسيرات الرمزية المحتملة لشخصيات القصة ومواقعها الأخرى.
افحص كيف تغير ميلو، الشخصية الأساسية، والشخصيات المهمة الأخرى طوال القصة. تحدث عن كيفية تغير ميلو أثناء سفره وكيف تغير اللقاءات شخصيته.
بمجرد أن يصبح الطلاب أكثر دراية بالفكرة المركزية لـ The Phantom Tollbooth، اطلب منهم كتابة قصتهم باستخدام نفس الفكرة المركزية. يمكن للطلاب إنشاء شخصياتهم الخاصة، أو تطوير حبكة مختلفة تمامًا، أو حتى استخدام نوع مختلف ولكن باستخدام نفس الفكرة المركزية. سيساعد ذلك المعلمين على تقييم فهمهم للفكرة وتطبيقها.
في نهاية الدرس، اسأل الطلاب عما تعلموه من قصة ميلو وما إذا كانوا قد تلقوا أي دروس مهمة من الحياة الواقعية من السرد. يمكن للطلاب التفكير في رحلة ميلو وكيف تعلم أهمية التعلم ومتابعة مغامرات جديدة. شجع الطلاب على المناقشة فيما بينهم حول أهمية هذه الأفكار وأهميتها في القصة.
تعد رحلة اكتشاف الذات والتعلم والفضول من بين الأفكار الرئيسية الموجودة في القصة. يسلط السرد الضوء على قيمة المشاركة والإبداع وطلب المعرفة.
مغامرة ميلو يشعلها الملل. وفقًا للفكرة الرئيسية، فإن الاهتمام والمشاركة في مغامرات الحياة المختلفة يمكن أن يساعد في تجنب الملل، وهو نتيجة ثانوية لفك الارتباط.
من خلال التركيز على النمو الشخصي والتعلم والفضول، تدعو الفرضية الرئيسية الطلاب إلى التفكير في تجاربهم الخاصة. ويطلب منهم التفكير في الطرق التي يمكن من خلالها أن تعزز المشاركة والعقل المنفتح تجربة التعلم الخاصة بهم.