بعد تعلم الإقتران من المصل واستار، يجب على الطلاب التركيز على فهم الفرق الأساسي بين الاثنين. إنشاء لوحة مصورة مثل هذا هو أداة قوية لتوضيح الاستخدامات الشائعة للمصل واستار.
اطلب من الطلاب إنشاء قصص مصورة أصلية مثل هذا النموذج لممارسة وإثبات فهمهم للمصل واستار. توجيه الطلاب لجعل خلية لكل فئة، تسمية ذلك، وتقديم جملة تحت الصورة باستخدام سر واستار بشكل صحيح. وبما أن هناك أكثر من فئات المصل من إستار، يجب على الطلاب استخدام الخلايا الإضافية لممارسة مختلف أشكال مترافق من استار بينما بالتناوب بين أمثلة من العاطفة والمكان.
الاقسام:
النشاط البديل 1: الطلاب خلق القصة المصورة للتركيز فقط على خلايا المصل -6، واحدة لكل استخدام من المصلية .
النشاط البديل 2: الطلاب خلق القصة المصورة للتركيز فقط على إستار -2 الخلايا، واحدة لكل استخدام من إستار .
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)