نظرة عامة على النشاط
يمكن العثور على التلميحات في جميع أنحاء سلاسل الرواية. يشيرون إلى الأشخاص والأماكن والأحداث الفعلية من الفترة الزمنية. حتى أن هناك اقتباسات من المصادر الأولية في بداية كل فصل. تساعد هذه المراجع على إغراق القارئ في الفترة الزمنية ومساعدته على تحليل رحلة إيزابيل في سياقها. يمكن للطلاب الذين درسوا أو درسوا المستعمرات الـ 13 في القرن الثامن عشر والحرب الثورية تعزيز فهمهم للأشخاص والأماكن والأحداث من خلال رؤيتها من خلال عيون الشخصيات في الكتاب. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد التلميحات المختلفة في الرواية .
أمثلة على التلميحات في السلاسل :
- توماس باين ، الحس السليم
- فيليس ويتلي
- نهر الأردن
- حصار بوسطن
- جورج ومارثا واشنطن
- الملك جورج الثالث
- جون وأبيجيل آدامز
- الجنرال غيج
- اعلان الاستقلال
- الجنرال وليام هاو
- جون هانكوك
- توماس جيفرسون
- بنجامين فرانكلين
- حريق نيويورك العظيم
- معركة فورت واشنطن
- يانكي دودل
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد التلميحات الموجودة في سلاسل (إشارات إلى أشخاص أو أماكن أو أحداث أو أعمال فنية أو أدبية فعلية). وضح أمثلة على كل إشارة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- حدد التلميحات من السلاسل التي ترغب في تضمينها واكتبها في مربعات العنوان.
- قم بإنشاء صورة لمثال يمثل هذا التلميح باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا لكل مثال من الأمثلة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
متطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | بداية 17 Points | |
---|---|---|---|
إشارة | التلميح وتصويره دقيقان تاريخيًا أو واقعيًا. يتم تقديم سياق القصة في ملخص موجز. | قد يكون التلميح وتصويره غير دقيقين من الناحية التاريخية أو الواقعية. قد يكون سياق القصة مفقودًا. | يحتوي التلميح وتصويره على أخطاء جسيمة في الدقة. سياق القصة مفقود ، أو لا يوجد وصف على الإطلاق. |
صور فنية | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد مناسبًا تاريخيًا للإشارة والعمل الأدبي. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | يجب أن يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد مناسبًا من الناحية التاريخية ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات المأخوذة والتي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن المختار لتصوير المشاهد غير مناسب تاريخيًا. تكون عمليات إنشاء المشهد فوضوية وقد تخلق بعض الارتباك أو قد تكون محدودة للغاية. |
الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | قد تكون الأفكار غير منظمة أو في غير محلها. يعكس عدم التحكم في القواعد والميكانيكا والهجاء نقصًا في التدقيق اللغوي. |
نظرة عامة على النشاط
يمكن العثور على التلميحات في جميع أنحاء سلاسل الرواية. يشيرون إلى الأشخاص والأماكن والأحداث الفعلية من الفترة الزمنية. حتى أن هناك اقتباسات من المصادر الأولية في بداية كل فصل. تساعد هذه المراجع على إغراق القارئ في الفترة الزمنية ومساعدته على تحليل رحلة إيزابيل في سياقها. يمكن للطلاب الذين درسوا أو درسوا المستعمرات الـ 13 في القرن الثامن عشر والحرب الثورية تعزيز فهمهم للأشخاص والأماكن والأحداث من خلال رؤيتها من خلال عيون الشخصيات في الكتاب. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد التلميحات المختلفة في الرواية .
أمثلة على التلميحات في السلاسل :
- توماس باين ، الحس السليم
- فيليس ويتلي
- نهر الأردن
- حصار بوسطن
- جورج ومارثا واشنطن
- الملك جورج الثالث
- جون وأبيجيل آدامز
- الجنرال غيج
- اعلان الاستقلال
- الجنرال وليام هاو
- جون هانكوك
- توماس جيفرسون
- بنجامين فرانكلين
- حريق نيويورك العظيم
- معركة فورت واشنطن
- يانكي دودل
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد التلميحات الموجودة في سلاسل (إشارات إلى أشخاص أو أماكن أو أحداث أو أعمال فنية أو أدبية فعلية). وضح أمثلة على كل إشارة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- حدد التلميحات من السلاسل التي ترغب في تضمينها واكتبها في مربعات العنوان.
- قم بإنشاء صورة لمثال يمثل هذا التلميح باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا لكل مثال من الأمثلة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
متطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | بداية 17 Points | |
---|---|---|---|
إشارة | التلميح وتصويره دقيقان تاريخيًا أو واقعيًا. يتم تقديم سياق القصة في ملخص موجز. | قد يكون التلميح وتصويره غير دقيقين من الناحية التاريخية أو الواقعية. قد يكون سياق القصة مفقودًا. | يحتوي التلميح وتصويره على أخطاء جسيمة في الدقة. سياق القصة مفقود ، أو لا يوجد وصف على الإطلاق. |
صور فنية | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد مناسبًا تاريخيًا للإشارة والعمل الأدبي. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | يجب أن يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد مناسبًا من الناحية التاريخية ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات المأخوذة والتي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن المختار لتصوير المشاهد غير مناسب تاريخيًا. تكون عمليات إنشاء المشهد فوضوية وقد تخلق بعض الارتباك أو قد تكون محدودة للغاية. |
الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | قد تكون الأفكار غير منظمة أو في غير محلها. يعكس عدم التحكم في القواعد والميكانيكا والهجاء نقصًا في التدقيق اللغوي. |
المزيد من Storyboard That
سلاسل لوري هالس أندرسون
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة