نظرة عامة على النشاط
كما قرأ الطلاب، يمكن أن القصة المصورة بمثابة مفيدة سجل مرجع حرف. هذا السجل (وتسمى أيضا خريطة شخصية) يتيح للطلاب لاستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات الهامة. عند قراءة الرواية، وسمات الصغيرة وتفاصيل تصبح في كثير من الأحيان المهم كما تقدم هذه المؤامرة. مع تعيين حرف ، والطلاب سوف يسجل هذه المعلومات، ومساعدتهم على متابعة طول وقبض على الخفايا التي تجعل القراءة أكثر متعة!
لهذه الخريطة شخصية، حاول استخدام "أوسكار" بحيث يمكن للطلاب تحليل جوانب متعددة من شخصية. OSCAR هو اختصار ل:
OSCAR مثال لرودريك حاجب
| فريف | مثال | |
|---|---|---|
| O |
يا تعليقات ذر الشخصية ل
ماذا تقول الشخصيات الأخرى حول شخصية؟ | "على الرغم من كأولاد وكنا حتى الزميلة الحميمة، ولكن أنا حقا أعرف القليل من صديقي. وكان احتياطي له كانت دائما المفرطة والمعتادة." |
| S |
خطاب
ماذا يقول الطابع عن الآخرين أو أنفسهم؟ كيف يمكننا أن نستنتج المعنى والصفات من ما تقول إحدى شخصيات؟ | "وفي هذا مطمئن، في هذه يرثى لها، حالة، أشعر أن الفترة سوف عاجلا أو آجلا سيصل عندما يجب أن تتخلى عن الحياة والعقل معا، في بعض الصراع مع التوهم قاتمة، الخوف." |
| C |
الخصائص البدنية
ماذا الطابع تبدو؟ ما هي الكلمات صفية تستخدم لوصف لهم؟ | "جلسنا، وبالنسبة للبعض لحظات، في حين انه لم يتحدث، حدقت الله عليه وسلم مع نصف شعور الشفقة، نصف الرعب بالتأكيد، كان الرجل لم تغييرها قبل ذلك بشكل رهيب، في قصيرة حتى فترة، كما كان رودريك حاجب.!" |
| ا |
موقف المؤلف
كيف يشعر المؤلف عن هذه الشخصية؟ | الراوي يذكر أن حاجب مقتنع بأن قصره الأسرة قد حصلت على "فضل من معاناة طويلة" على روحه. |
| R |
رد فعل القارئ
كيف لكم، والقارئ، ويشعر حول شخصية؟ | الطريقة التي يتم وصفها حاجب هي زاحف، وغريبة. وقال انه يعتقد منزله يجعل له المرضى، ويبدو أنه من الغريب المتصل لأخته. |
في حرف آخر يمكنك استخدام هذه الخريطة مع هو الراوي. في حين مادلين يتحدث أبدا، واستخدام مفاهيم توصيف المباشر وغير المباشر مع طلابك أن تقرر أي نوع من الطابع هي. سوف الطلاب لديهم الكثير من المرح تخيل ما انها تبدو مثل قبل وبعد لها القبر مؤقت!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
إنشاء خريطة شخصية للشخصيات الرئيسية.
- التعرف على الشخصيات الرئيسية في "سقوط بيت أشر" وكتابة أسمائهم في المربعات عنوان مختلف.
- اختيار Storyboard That الطابع لتمثيل كل من الشخصيات الأدبية.
- اختيار الألوان وتشكل مناسبة لقصة والصفات الشخصية.
- اختيار مشهد أو الخلفية التي المنطقي للحرف.
- في ملء Textables لOSCAR: تعليقات شخصية اخرى، خطاب الشخصية، والخصائص الفيزيائية، موقف المؤلف، وتفاعل القارئ.
- حفظ وإرسال الواجب.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| ونقلت توصيف المباشرة | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على 3 أو أكثر من اقتباسات التي تجسد توصيف المباشر. وكان الطالب أيضا منهم وصفت بشكل صحيح بجانب رسالة مماثلة. | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على 1 أو 2 ونقلت التي تجسد توصيف المباشر. قد يكون حدث بعض الأخطاء عند وضع العلامات ونقلت بجانب رسالة مماثلة. | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على العثور على بعض الأمثلة من توصيف المباشر. قد يكون حدث بعض الأخطاء عند وضع العلامات ونقلت بجانب رسالة مماثلة. |
| ونقلت توصيف غير المباشرة | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على 3 أو أكثر من اقتباسات التي تجسد توصيف غير المباشرة. وكان الطالب أيضا منهم وصفت بشكل صحيح بجانب رسالة مماثلة. للحصول على الائتمان اضافية وأوضح الطالب أهمية من الأمثلة ومعنى الاستدلال. | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على 1 أو 2 ونقلت التي تجسد توصيف غير المباشرة. قد يكون حدث بعض الأخطاء عند وضع العلامات ونقلت بجانب رسالة مماثلة. | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على 1 أو 2 ونقلت التي تجسد توصيف المباشر. قد يكون حدث بعض الأخطاء عند وضع العلامات ونقلت بجانب رسالة مماثلة. |
| استخدام الأحرف والصور | أكمل الطالب لوحة العمل باستخدام الأحرف التي تتطابق مع وصف الكامل. وقد استخدم تفكير متأن والنظر في كل التفاصيل بما في ذلك المظهر والملبس والطول والوزن، الخ | أكمل الطالب لوحة العمل باستخدام الأحرف التي تتطابق إلى حد ما وصف كامل. فكرت، وكان يستخدم في الاعتبار التفاصيل بما في ذلك المظهر والملبس والطول والوزن، الخ | أكمل الطالب لوحة العمل باستخدام الأحرف التي لا تتطابق مع وصف كامل. الفكر ولم تستخدم الاعتبار في اختيار تفاصيل مثل المظهر والملبس والطول والوزن، الخ |
نظرة عامة على النشاط
كما قرأ الطلاب، يمكن أن القصة المصورة بمثابة مفيدة سجل مرجع حرف. هذا السجل (وتسمى أيضا خريطة شخصية) يتيح للطلاب لاستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات الهامة. عند قراءة الرواية، وسمات الصغيرة وتفاصيل تصبح في كثير من الأحيان المهم كما تقدم هذه المؤامرة. مع تعيين حرف ، والطلاب سوف يسجل هذه المعلومات، ومساعدتهم على متابعة طول وقبض على الخفايا التي تجعل القراءة أكثر متعة!
لهذه الخريطة شخصية، حاول استخدام "أوسكار" بحيث يمكن للطلاب تحليل جوانب متعددة من شخصية. OSCAR هو اختصار ل:
OSCAR مثال لرودريك حاجب
| فريف | مثال | |
|---|---|---|
| O |
يا تعليقات ذر الشخصية ل
ماذا تقول الشخصيات الأخرى حول شخصية؟ | "على الرغم من كأولاد وكنا حتى الزميلة الحميمة، ولكن أنا حقا أعرف القليل من صديقي. وكان احتياطي له كانت دائما المفرطة والمعتادة." |
| S |
خطاب
ماذا يقول الطابع عن الآخرين أو أنفسهم؟ كيف يمكننا أن نستنتج المعنى والصفات من ما تقول إحدى شخصيات؟ | "وفي هذا مطمئن، في هذه يرثى لها، حالة، أشعر أن الفترة سوف عاجلا أو آجلا سيصل عندما يجب أن تتخلى عن الحياة والعقل معا، في بعض الصراع مع التوهم قاتمة، الخوف." |
| C |
الخصائص البدنية
ماذا الطابع تبدو؟ ما هي الكلمات صفية تستخدم لوصف لهم؟ | "جلسنا، وبالنسبة للبعض لحظات، في حين انه لم يتحدث، حدقت الله عليه وسلم مع نصف شعور الشفقة، نصف الرعب بالتأكيد، كان الرجل لم تغييرها قبل ذلك بشكل رهيب، في قصيرة حتى فترة، كما كان رودريك حاجب.!" |
| ا |
موقف المؤلف
كيف يشعر المؤلف عن هذه الشخصية؟ | الراوي يذكر أن حاجب مقتنع بأن قصره الأسرة قد حصلت على "فضل من معاناة طويلة" على روحه. |
| R |
رد فعل القارئ
كيف لكم، والقارئ، ويشعر حول شخصية؟ | الطريقة التي يتم وصفها حاجب هي زاحف، وغريبة. وقال انه يعتقد منزله يجعل له المرضى، ويبدو أنه من الغريب المتصل لأخته. |
في حرف آخر يمكنك استخدام هذه الخريطة مع هو الراوي. في حين مادلين يتحدث أبدا، واستخدام مفاهيم توصيف المباشر وغير المباشر مع طلابك أن تقرر أي نوع من الطابع هي. سوف الطلاب لديهم الكثير من المرح تخيل ما انها تبدو مثل قبل وبعد لها القبر مؤقت!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
إنشاء خريطة شخصية للشخصيات الرئيسية.
- التعرف على الشخصيات الرئيسية في "سقوط بيت أشر" وكتابة أسمائهم في المربعات عنوان مختلف.
- اختيار Storyboard That الطابع لتمثيل كل من الشخصيات الأدبية.
- اختيار الألوان وتشكل مناسبة لقصة والصفات الشخصية.
- اختيار مشهد أو الخلفية التي المنطقي للحرف.
- في ملء Textables لOSCAR: تعليقات شخصية اخرى، خطاب الشخصية، والخصائص الفيزيائية، موقف المؤلف، وتفاعل القارئ.
- حفظ وإرسال الواجب.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| ونقلت توصيف المباشرة | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على 3 أو أكثر من اقتباسات التي تجسد توصيف المباشر. وكان الطالب أيضا منهم وصفت بشكل صحيح بجانب رسالة مماثلة. | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على 1 أو 2 ونقلت التي تجسد توصيف المباشر. قد يكون حدث بعض الأخطاء عند وضع العلامات ونقلت بجانب رسالة مماثلة. | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على العثور على بعض الأمثلة من توصيف المباشر. قد يكون حدث بعض الأخطاء عند وضع العلامات ونقلت بجانب رسالة مماثلة. |
| ونقلت توصيف غير المباشرة | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على 3 أو أكثر من اقتباسات التي تجسد توصيف غير المباشرة. وكان الطالب أيضا منهم وصفت بشكل صحيح بجانب رسالة مماثلة. للحصول على الائتمان اضافية وأوضح الطالب أهمية من الأمثلة ومعنى الاستدلال. | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على 1 أو 2 ونقلت التي تجسد توصيف غير المباشرة. قد يكون حدث بعض الأخطاء عند وضع العلامات ونقلت بجانب رسالة مماثلة. | باستخدام اختصار OSCAR كان الطالب قادرا على العثور على 1 أو 2 ونقلت التي تجسد توصيف المباشر. قد يكون حدث بعض الأخطاء عند وضع العلامات ونقلت بجانب رسالة مماثلة. |
| استخدام الأحرف والصور | أكمل الطالب لوحة العمل باستخدام الأحرف التي تتطابق مع وصف الكامل. وقد استخدم تفكير متأن والنظر في كل التفاصيل بما في ذلك المظهر والملبس والطول والوزن، الخ | أكمل الطالب لوحة العمل باستخدام الأحرف التي تتطابق إلى حد ما وصف كامل. فكرت، وكان يستخدم في الاعتبار التفاصيل بما في ذلك المظهر والملبس والطول والوزن، الخ | أكمل الطالب لوحة العمل باستخدام الأحرف التي لا تتطابق مع وصف كامل. الفكر ولم تستخدم الاعتبار في اختيار تفاصيل مثل المظهر والملبس والطول والوزن، الخ |
المزيد من Storyboard That
سقوط بيت أشر
![سقوط منزل أوشير by إدغار آلان بو - ملخص "سقوط منزل أوشير"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3750317/cell-row-0-col-0-w400.png "سقوط منزل أوشير by إدغار آلان بو - ملخص "سقوط منزل أوشير"")
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
