عند تدريس الشعر، غالبا ما يكون من المفيد لتحديث أو تعريف الطلاب مع الكلمات التقنية. "الاستعارة"، "الجناس"، "تجسيد"، "الصور"، "الفاصلة"، و "السجع" هي بعض المصطلحات الهامة.
بعد أن كنت قد قرأت القصيدة، اطلب من طلابك أن تفعل مطاردة زبال استخدام القصة المصورة الخالق. منحهم القائمة مرة أخرى، ويكون لهم خلق القصة المصورة التي تصور ويفسر استخدام كل عنصر الأدبي في القصيدة. سيكون لديهم انفجار مطلقة واكتساب التمكن من الكلمات.
| وصف | مثال | |
|---|---|---|
| تجسيد | إعطاء خصائص تشبه البشر إلى كائنات غير بشرية أو الأفكار المجردة | "وقال انه يعطي تسخير له أجراس هزة
إلى التساؤل عما إذا كان هناك بعض الخطأ." |
| جناس | تكرار الحرف الساكن الأصوات في بدايات الكلمات في الجملة أو خط | "س اوند الوحيد الآخر الصورة هي الصورة يبكي" |
| نهاية القافية | كلمات في نهاية الخط الذي قافية مع كلمات في نهاية خطوط أخرى. | "لمن الغابة هذه هي أعتقد أنني أعرف.
منزله في قرية الرغم من ذلك؛ " |
| مصور | استخدام لغة وصفية أو التصويرية لخلق الصور الذهنية حية التي تناشد الحواس | "الغابات جميلة، مظلمة وعميقة،" |
| سجع | تكرار صوت حرف العلة | "وميل إلى ز س س فرنكا إعادة أنام." |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي تظهر خمسة أمثلة من اللغة الشعرية في "التوقف قرب الغابة في أمسية ثلجي".