في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية تسلط الضوء على ما تعلموه عن حضارة الأزتك . ستشمل القصص المصورة الخاصة بهم الموقع والبيئة والموارد الطبيعية المتاحة ، وكيف تم استخدامها كغذاء ولإنشاء الأدوات والملابس والمباني. يمكن للطلاب أيضًا تضمين أي ممارسات ثقافية أو دينية في الأزتك أو إنجازات الأزتك أو الحكومة أو البنية الاجتماعية أو أي معلومات أخرى مثيرة للاهتمام تعلموها. يمكن للطلاب استخدام النموذج المقدم ولكن يمكنهم أيضًا إضافة خلايا أو حذفها وتغيير العناوين حسب الضرورة. سيقوم الطلاب بعد ذلك بتضمين وصف وتوضيح مع المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة. يمكن أن يكون هذا بمثابة نشاط رائع للقيام به كتقييم مسبق أو بعد الوحدة لمعرفة ما تعلمه الطلاب.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تصف حياة وتقاليد الأزتك.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: الموقع ، البيئة (السمات المادية والمناخ) ، الموارد الطبيعية ، الأدوات والمواد المفيدة المصنوعة من الموارد الطبيعية ، بما في ذلك الملابس والمباني ، والإنجازات والممارسات الثقافية.
إعطاء لمحة شاملة عن حضارة الأزتك للبدء. تحدث عن موقعهم الجغرافي، ومدنهم المهمة (خاصة تينوختيتلان)، وعصرهم، وموقعهم في تاريخ أمريكا الوسطى. قدم مقدمة موجزة عن الحضارات المتعايشة خلال هذه الفترة الزمنية والاتصال بين الحضارات المختلفة.
تعليم الطلاب كيفية تطوير الخطوط العريضة للبحث المنطقي. وهذا يساعد في التنظيم الواضح والمنطقي لنتائجها. يمكن للطلاب أن يقرروا بأنفسهم أهداف أبحاثهم وما يهدفون إلى تحقيقه منها، ومن ثم حسب أهدافهم يمكنهم وضع خطة عمل ومنهجية.
وكجزء من تحقيقاتهم وأبحاثهم، يمكن للطلاب أيضًا استكشاف الجوانب المختلفة للحضارات ومقارنتها. على سبيل المثال، المقارنة بين الملابس التي يرتديها شعب المايا والأزتيك. هل كانت هناك أي أهمية تتعلق بالألوان أو الأقمشة التي استخدمتها الحضارتان؟
يمكن للطلاب الاطلاع على المراجعات والكتب المختلفة التي كتبها المؤرخون والتي تشرح تحليلهم الخاص لحضارات الأزتك. يمكن أن تحتوي هذه الروايات على بيانات يمكن جمعها من الخبراء والسكان الأصليين. شجع الطلاب على استكشاف هذه الحضارة من خلال وجهات نظر مختلفة وجمع المزيد من المعلومات.
شجع الطلاب على تجميع كافة المعلومات التي جمعوها حتى الآن وتقسيم المعلومات لمنحها هيكلًا للتجميع. يمكن للطلاب مشاركة هذا مع أصدقائهم وزملائهم في الفصل للحصول على معرفة إضافية.
تمركزت حضارة الأزتك أساسًا في وادي المكسيك، في وسط المكسيك الحديثة. وكانت عاصمتهم تينوختيتلان تقع على جزيرة في بحيرة تيكسكوكو. وتقع هذه الحضارة باتجاه شرق حضارة المايا وكانت أيضًا ضحية الغزو الإسباني عام 1521.
كانت العاصمة تينوختيتلان وتيكسكوكو وتلاكوبان المدن الرئيسية الثلاث لحضارة الأزتك. كان التحالف الثلاثي، الذي كان يتألف من هذه المدن، بمثابة الهيكل السياسي والعسكري لإمبراطورية الأزتك. لقد تقاسموا لغة الناهيوتل التي لا تزال تُستخدم حتى اليوم.
كان الأزتيك مزارعين خبراء ابتكروا أساليب زراعية متطورة مثل تشينامباس (الحدائق العائمة) لزيادة المحاصيل. كما أنجزوا عجائب هندسية رائعة مثل بناء قنوات المياه والجسور.