بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/جولي-من-الذئاب-التي-كتبها-جان-كريغيد-جورج/أدبي-الصراع
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


تعد القصة المصورة وسيلة ممتازة للتركيز على أنواع النزاعات الأدبية.

وجود الطلاب خلق القصص المصورة التي تظهر سبب وتأثير أنواع مختلفة من الصراعات يقوي التفكير التحليلي حول المفاهيم الأدبية. اطلب من طلابك اختيار مثال لكل نزاع أدبي ويصورهم باستخدام منشئ لوحة الإعلانات. في القصة المصورة، يجب أن يكون مثالا على كل صراع ممثلا بصريا، إلى جانب شرح للمشهد، وكيف يناسب فئة معينة من الصراع.


أمثلة للنزاع الأدبي في جولي الذئاب

تشاراكتر مقابل مان

صراع مياكس مع دانيال هو الشرارة التي تحدد القصة في الحركة. عندما يهددها دانيال، يشعر مياكس بالرعب وغير الآمن. وهذا يؤدي بها إلى الهروب، في نهاية المطاف تضيع في البرية.


تشاراكتر مقابل ناتشر

مياكس في صراع مع الطبيعة عندما تجد نفسها تجويع في التندرا. بعد يموت الليمون قبالة، لعبة أكبر يترك المنطقة، و مياكس لا يمكن العثور على أي شيء لتناول الطعام. صراعها مع الطبيعة يضعها في خطر الموت.


تشاراكتر مقابل التكنولوجيا

البنادق خلق صراع ل مياكس عندما يأتي الصيادون إلى التندرا. أطلقوا النار على حزمة من الذئاب، مما أسفر عن مقتل أماروق وجرح كابو. البنادق تجلب الخوف والحزن في حياة سعيدة مياكس على التندرا.


تشاراكتر مقابل سوسيتي

كما الإسكيمو، مياكس تكافح من أجل العثور على مكان في العالم الحديث. تحب العيش خارج الأرض وغير مريحة بالعودة إلى الحضارة. جميع المدن والمدارس والمنازل الصغيرة أنيق، والتكنولوجيا الحديثة تجعلها غير مريحة. وبحلول نهاية الكتاب، "الحضارة [يصبح] الوحش" ل مياكس.



تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

إنشاء القصة المصورة التي تظهر على الأقل ثلاثة أشكال من الصراع الأدبي في جولي من الذئاب .


  1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
  2. تحديد الصراعات في جولي من الذئاب .
  3. تصنيف كل نزاع كما حرف مقابل حرف، شخصية مقابل الذات، شخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو شخصية مقابل التكنولوجيا .
  4. توضيح التضارب في الخلايا، باستخدام أحرف من القصة.
  5. اكتب وصفا موجزا للنزاع أسفل الخلية.
  6. حفظ وتقديم المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظها تحت عنوان التعيين.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


أنواع الأدبية الصراع الموضوع للمدرسة المتوسطة
خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي من قصة. دعم اختياراتك مع الأدلة من النص.
بارع المستجدة البداية
تعريف الصراع
يحدد الطالب النزاعات وفقا لتوجيهات وتصفها بدقة في فئاتها الصحيحة.
طالب misidentifies صراع أو يتضمن في فئة غير صحيحة.
طالب misidentifies اثنين أو أكثر من الصراعات أو يتضمن منهم في فئات غير صحيحة.
الشرح الصراع
يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ليس فقط مشكلة عامة. نص يشرح بوضوح كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع.
يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ولكنها قد تفتقر إلى الوضوح. قد تفشل النص لشرح تماما كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع.
القصة المصورة مفقود النص أو يحتوي على / أو معلومات جزئية وغير دقيقة.
صورة القصة المصورة والجهد
يظهر الطالب بوضوح محاولة لنقل الإعداد والشخصيات ومشهد معين من الكتاب. المشهد هو التعرف بوضوح على أساس تصوير الرسم.
يحاول الطالب أن ينقل الإعداد، شخصيات، ومشهد معين من خلال استخدام الرسومات، ولكن تصوير قد يكون مربكا، مضطرب، أو تفتقر إلى بعض التفاصيل.
طالب لا ينقل بوضوح الإعداد، وشخصيات، ومشهد.
التهجئة والقواعد اللغوية
يستخدم الطالب الإملائية المثالي والنحوي. لا توجد أية أخطاء.
طالب يجعل احد أو اثنين من الأخطاء الطفيفة في التدقيق الإملائي والنحوي.
طالب يجعل أخطاء متعددة في التدقيق الإملائي والنحوي.


نظرة عامة على النشاط


تعد القصة المصورة وسيلة ممتازة للتركيز على أنواع النزاعات الأدبية.

وجود الطلاب خلق القصص المصورة التي تظهر سبب وتأثير أنواع مختلفة من الصراعات يقوي التفكير التحليلي حول المفاهيم الأدبية. اطلب من طلابك اختيار مثال لكل نزاع أدبي ويصورهم باستخدام منشئ لوحة الإعلانات. في القصة المصورة، يجب أن يكون مثالا على كل صراع ممثلا بصريا، إلى جانب شرح للمشهد، وكيف يناسب فئة معينة من الصراع.


أمثلة للنزاع الأدبي في جولي الذئاب

تشاراكتر مقابل مان

صراع مياكس مع دانيال هو الشرارة التي تحدد القصة في الحركة. عندما يهددها دانيال، يشعر مياكس بالرعب وغير الآمن. وهذا يؤدي بها إلى الهروب، في نهاية المطاف تضيع في البرية.


تشاراكتر مقابل ناتشر

مياكس في صراع مع الطبيعة عندما تجد نفسها تجويع في التندرا. بعد يموت الليمون قبالة، لعبة أكبر يترك المنطقة، و مياكس لا يمكن العثور على أي شيء لتناول الطعام. صراعها مع الطبيعة يضعها في خطر الموت.


تشاراكتر مقابل التكنولوجيا

البنادق خلق صراع ل مياكس عندما يأتي الصيادون إلى التندرا. أطلقوا النار على حزمة من الذئاب، مما أسفر عن مقتل أماروق وجرح كابو. البنادق تجلب الخوف والحزن في حياة سعيدة مياكس على التندرا.


تشاراكتر مقابل سوسيتي

كما الإسكيمو، مياكس تكافح من أجل العثور على مكان في العالم الحديث. تحب العيش خارج الأرض وغير مريحة بالعودة إلى الحضارة. جميع المدن والمدارس والمنازل الصغيرة أنيق، والتكنولوجيا الحديثة تجعلها غير مريحة. وبحلول نهاية الكتاب، "الحضارة [يصبح] الوحش" ل مياكس.



قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

إنشاء القصة المصورة التي تظهر على الأقل ثلاثة أشكال من الصراع الأدبي في جولي من الذئاب .


  1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
  2. تحديد الصراعات في جولي من الذئاب .
  3. تصنيف كل نزاع كما حرف مقابل حرف، شخصية مقابل الذات، شخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو شخصية مقابل التكنولوجيا .
  4. توضيح التضارب في الخلايا، باستخدام أحرف من القصة.
  5. اكتب وصفا موجزا للنزاع أسفل الخلية.
  6. حفظ وتقديم المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظها تحت عنوان التعيين.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


أنواع الأدبية الصراع الموضوع للمدرسة المتوسطة
خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي من قصة. دعم اختياراتك مع الأدلة من النص.
بارع المستجدة البداية
تعريف الصراع
يحدد الطالب النزاعات وفقا لتوجيهات وتصفها بدقة في فئاتها الصحيحة.
طالب misidentifies صراع أو يتضمن في فئة غير صحيحة.
طالب misidentifies اثنين أو أكثر من الصراعات أو يتضمن منهم في فئات غير صحيحة.
الشرح الصراع
يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ليس فقط مشكلة عامة. نص يشرح بوضوح كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع.
يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ولكنها قد تفتقر إلى الوضوح. قد تفشل النص لشرح تماما كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع.
القصة المصورة مفقود النص أو يحتوي على / أو معلومات جزئية وغير دقيقة.
صورة القصة المصورة والجهد
يظهر الطالب بوضوح محاولة لنقل الإعداد والشخصيات ومشهد معين من الكتاب. المشهد هو التعرف بوضوح على أساس تصوير الرسم.
يحاول الطالب أن ينقل الإعداد، شخصيات، ومشهد معين من خلال استخدام الرسومات، ولكن تصوير قد يكون مربكا، مضطرب، أو تفتقر إلى بعض التفاصيل.
طالب لا ينقل بوضوح الإعداد، وشخصيات، ومشهد.
التهجئة والقواعد اللغوية
يستخدم الطالب الإملائية المثالي والنحوي. لا توجد أية أخطاء.
طالب يجعل احد أو اثنين من الأخطاء الطفيفة في التدقيق الإملائي والنحوي.
طالب يجعل أخطاء متعددة في التدقيق الإملائي والنحوي.





التسعير للمدارس والمناطق

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/جولي-من-الذئاب-التي-كتبها-جان-كريغيد-جورج/أدبي-الصراع
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة