إن جعل الطلاب يختارون اقتباسًا أو مشهدًا مفضلًا من الكتاب يسمح لهم بالتعبير عن أجزاء القصة التي يتردد صداها معهم على المستوى الشخصي. وبهذه الطريقة ، يقوم الطلاب بعمل اتصال بين النص والذات يوضح فهمهم للشخصيات وتطورهم أو موضوعات الرواية. يمكن للطلاب مشاركة القصص المصورة الخاصة بهم بعد ذلك وإجراء مناقشة قصيرة حول ما تعنيه الاقتباسات بالنسبة لهم. في هذا النشاط ، سيختار الطلاب اقتباسًا أو مشهدًا من الرواية ويوضحون أهميتها .
قد ينتهي الأمر ببعض الطلاب باختيار نفس الاقتباس ، لكن لديهم وجهات نظر مختلفة. من المثير للاهتمام دائمًا أن يرى الطلاب ويمكنهم فتح نقاش حول كيف لا يمكن للجميع قراءة نفس السطور بنفس الطريقة بناءً على وجهات نظرهم وتجاربهم الشخصية.
"هل أصبحت قلوبنا بالفعل مخدرة لدرجة أننا احتجنا إلى جثث حتى نشعر بضربات التعاطف في صدورنا؟ من أنا إذا احتجت إلى الصدمة في أفضل ما لدي؟"
"في عام 2012 ، في المملكة المتحدة ، عدد الأشخاص (بغض النظر عن العرق) الذين أطلق عليهم ضباط الشرطة النار وقتلوا: 1 - في عام 2013 ، في المملكة المتحدة ، عدد المرات التي أطلق فيها ضباط الشرطة نيرانهم أثناء أداء الواجب / عدد الأشخاص الذين قتلوا بالرصاص: 3/0. في الولايات المتحدة ، في فترة السبع سنوات المنتهية في 2012 ، قتل ضابط شرطة أبيض شخصًا أسود ما يقرب من مرتين في الأسبوع. "أنا لست من المتحدثين كثيرًا" ، قالت انتهى. "أنت تعرف ذلك. لكني أعرف الأرقام. الأرقام لا تكذب يا أطفال. الأرقام تحكي قصة دائما ".
"في بعض الأحيان ، عندما يُعامل الناس على أنهم أقل من البشر ، فإن أفضل طريقة لمساعدتهم على الشعور بتحسن هي ببساطة معاملتهم كبشر. وليس كضحايا. أنت مثلك تمامًا. رشاد بتلر ، قبل كل هذا".
"الرشاد غائب مرة أخرى اليوم"
"لا أحد يقول الكلمات بعد الآن ، ولكن بطريقة ما ما زال العنف قائمًا. إذا لم أرغب في استمرار العنف ، كان علي أن أفعل الكثير من مجرد قول الأشياء الصحيحة وعدم قول الأشياء الخاطئة."
" هذا نداء بالاسم! SEAN BELL! "ثم تبعتها" غائب مرة أخرى اليوم! منحة أوسكار! غائب مرة أخرى اليوم! ريكيا بويد! غائب مرة أخرى اليوم! رامارلي جراهام! "توقفت ، وفي تلك المرحلة عرف بقيتنا بالضبط ما يجب فعله." غائب مرة أخرى اليوم! " مايكل براون! " غائب مرة أخرى اليوم! " تمير رايس! " غائب مرة أخرى اليوم! " إيريك غارنر! " تغيب مرة أخرى اليوم! " تاريكا ويلسون! " غائب مرة أخرى اليوم! "وواصلت سبوني إطعام بيري الأوراق ، واحدة تلو الأخرى ، بينما واصلت قراءة قائمة الأشخاص السود العزل الذين قتلوا على أيدي الشرطة. "
"صمتنا نوع آخر من العنف".
"لقد فهم بول كل شيء بشكل خاطئ. أن يصبح شرطيًا لن يجعله بطلاً - ولكن يمكن أن يكون نوع الشرطي الذي أصبح عليه."
"الطريقة التي قالها كانت كما لو أن عدم وجود ضباط تدريب ضباط الاحتياط له صلة مباشرة بسبب عمل أخي الأكبر في UPS. كما لو كان الزي الرسمي الأخضر والأزرق فقط على ما يرام ، لكن الزي البني يعني الفشل."
"بالنسبة لجميع الأشخاص الذين سبقونا ، قاتلوا هذه المعركة ، كنت هنا ، أصرخ بأعلى صوتي ، رشاد بتلر. حاضر".
"إذا كنت محايدًا في حالات الظلم ، فقد اخترت جانب الضامن." - ديزموند توتو
"لم يكن قوياً لأنه لم يكن خائفاً. لا ، كان قوياً لأنه استمر في فعل ذلك رغم أنه كان خائفاً."
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد اقتباسك أو مشهدك المفضل في All American Boys . وضح اقتباسك واكتب ما يعنيه لك.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: اقتباس ، رسم توضيحي ، جملة أو جملتين حول ما يعنيه ذلك بالنسبة لك.