فيما يتعلق بكل من مخطط الحبكة وأنواع الصراع الأدبي ، فإن " رحلة البطل " هي نمط متكرر للمراحل التي يمر بها العديد من الأبطال على مدار قصصهم. صاغ جوزيف كامبل ، عالم الأساطير والكاتب والمحاضر الأمريكي ، هذه الدورة بعد البحث ومراجعة العديد من الأساطير والقصص من فترات زمنية ومناطق مختلفة من العالم. وجد أنهم جميعًا يشتركون في المبادئ الأساسية. أدى ذلك إلى رحلة البطل ، والمعروفة أيضًا باسم رحلة البطل.
لدى تريستان سترونج رحلة البطل الخاصة به ، تمامًا مثل الأبطال الذين التقى بهم على طول الطريق. اطلب من الطلاب العمل معًا لاكتشاف الأحداث المهمة التي تناسب كل فئة. يمكن أن يكون هذا نشاطًا صعبًا ، لذا فإن العمل في مجموعات ، أو حتى كصف ، هو الأفضل على الأرجح. سيقوم الطلاب بتفسير هذه المهمة بطرق مختلفة ، وسيكون من المثير للاهتمام معرفة ما توصلوا إليه!
| عالم عادي | بعد الوفاة العرضية لصديقه المقرب إيدي ، يذهب تريستان للعيش مع أجداده في مزرعتهم في ألاباما لمدة شهر. |
|---|---|
| اتصل بالمغامرة | يتسلل Gum Baby من نافذة غرفة نوم Tristan ويسرق المجلة التي استخدمها Eddie و Tristan لكتابة القصص. |
| رفض | في البداية ، كان تريستان مترددًا في اتباع Gum Baby ، ويتساءل عما إذا كان هذا كله حلم. |
| المرشد / المساعدون | كان Gum Baby مع تريستان طوال رحلته بأكملها. جون هنري يحفز تريستان وهو معلم إيجابي طوال القصة. البعض الآخر مثل Chestnutt و Ayanna و High John هم جزء من رحلة Tristan. |
| عبر العتبة | بعد مطاردة Gum Baby لفترة من الوقت ، ينتهي المطاف بتريستان في غابة Bottle Tree. يجد Gum Baby وحقيبة الظهر مع المجلة بالقرب من شجرة. تريستان غاضبة وتضرب إحدى الزجاجات على الشجرة. تظهر حفرة نارية في قاع الشجرة ، ويتم نقل تريستان وجوم بيبي إلى أسفل الحفرة في البحر المحترق. |
| الحلفاء / الاختبارات / الأعداء | يواجه تريستان العديد من الاختبارات خلال مغامرته. يجب عليه البقاء على قيد الحياة في البحر المحترق ، ومحاربة Fetterlings ، واستعادة Story Box ، والعثور على مجلة Eddie ، وهزيمة Maafa و Uncle C ، وتفوق Anansi الذكي ، وبالطبع إصلاح الثقب في السماء. |
| مقاربة | يذهب تريستان وآخرون إلى قصر نيام ليطلبوا من إله السماء إصلاح صندوق القصة. عندما يكونون على السطح ، يبدأ نيامي بإخبار تريستان قصة عن تاريخ ألكه. بعد ذلك ، رأوا سفينة ضخمة تدخل المارينا ؛ السفينة مليئة بالوحوش الحديدية ويعلم تريستان أنها مافا وأنه يجب عليه القتال. |
| محنة | تظهر قفافا ملاكمة ويستخدمهما تريستان لمحاربة الأعداء. ثم وجد تريستان العم سي ، واسمه الكامل العم كوتون ، وبمساعدة Gum Baby ، هزمه تريستان. يبحث هو و Gum Baby عن مخرج وطريقة للعثور على المجلة. |
| جائزة او مكافاة | ينتهي المطاف بتريستان وغوم بيبي في حافلة ، حيث يحييهما إيدي ويخبر تريستان بما يجري: كان العم سي يستخدم المجلة كطريقة لتعقب تريستان ، ويجب على تريستان الآن مساعدة سجناء مافا على الخروج من السفينة. تم الكشف عن أن Anansi كان متنكرًا في زي Brer Rabbit طوال الوقت ، وكعقاب ، يجب عليه الدخول إلى Story Box ومساعدة Tristan في كتابة قصصه. المجلة و Story Box آمنان. |
| طريق العودة | بعد أن قال تريستان وداعًا ، توجه إلى حيث يقوم High John ببناء جسر لربط MidPass بالبر الرئيسي في Alke. هناك ، يربط بين جون هنري وهاي جون بإخبارهما عن عقوبة أنانسي. |
| كفارة | يعود تريستان إلى المنزل مع Story Box ، الذي هو على شكل هاتف ذكي ، و Anansi ، الموجود داخل Story Box. أنانسي يصلح الفتحة في السماء بشبكته. |
| يعود | يعود تريستان إلى مزرعة جده ويبدأ في سرد قصته. يشعر كما لو أن عمله لم ينته بعد ، ويعرف أنه سيعود إلى ألكه ذات يوم. |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة القصة المصورة "رحلة البطل" لتوضيح رحلة تريستان.
تعليمات الطالب:
ابدأ الدرس ببدء مناقشة حول الملاحم ورحلات الأبطال. إذا لم يكن الطلاب على دراية بالمفاهيم، فيمكن للمدرسين تخصيص بعض الوقت لشرح الفكرة الكامنة وراء الملاحم وسيلعبون دورًا مهمًا في الأدب. اطلب من الطلاب اختيار ملحمة قديمة مثل "الأوديسة" لإجراء تعديل حديث على السرد.
من أجل إنشاء تعديل حديث للملاحم القديمة، من المهم أن يدمج الطلاب بعض الأفكار الحديثة التي ترتبط بالجمهور. على سبيل المثال، يعد استخدام التكنولوجيا وعصر النزعة الاستهلاكية والمناظر الطبيعية الحديثة بعض الأفكار التي يمكن للطلاب دمجها في تعديلاتهم الحديثة اعتمادًا على الملحمة التي اختاروها.
في حين أنه ينبغي تشجيع الطلاب على تبادل الأفكار واستخدام طرق إبداعية لإعادة إنشاء القصص، فمن المهم أن يعرفوا أهمية المواضيع والأفكار المركزية الموجودة في القصة الأصلية. اطلب من الطلاب التقاط جوهر القصة الأصلية في تعديلاتهم الحديثة باستخدام موضوعات وأفكار مركزية مماثلة.
بمجرد أن يقرر الطلاب قصة تعديلاتهم الحديثة، اطلب منهم إنشاء لوحة قصة بخلايا مختلفة لتصوير المراحل المختلفة لرحلة البطل. يمكن للطلاب أيضًا إضافة صور ورموز مثيرة للاهتمام لجعل القصص المصورة الخاصة بهم مثيرة للاهتمام بصريًا. بمجرد إنشاء الخلايا، يمكن للطلاب إضافة أوصاف لنسختهم من رحلة البطل تحت كل خلية.
شجع الطلاب على مشاركة القصص المصورة المكتملة مع بقية الفصل ومشاركة دوافعهم وراء اختيار قصة معينة. يمكن للطلاب بعد ذلك مناقشة تفسيراتهم للتعديلات المختلفة للقصص وكيفية انعكاسها على رحلات الشخصية ونموها.
تواجه تريستان العديد من الصعوبات، مثل التغلب على الوحوش الأسطورية والتعامل مع البيئات الصعبة. تساعد هذه النكسات في تطوير شخصيته كشخص قوي وشجاع. اكتشف تريستان، الذي كان يعاني من الحزن بسبب فقدان صديق، هويته وهدفه بمساعدة هذه التحديات.
بالاعتماد على الفولكلور الأفريقي والأمريكي الأفريقي، تتشابك الجوانب الأسطورية في جميع أنحاء القصة. تعمق هذه المكونات رحلة تريستان وتؤسس ارتباط السرد باهتمامات ثقافية أكثر عمومية.
على مدار المسلسل، يتمتع تريستان بقدر كبير من تطور الشخصية، حيث ينتقل من بطل الرواية غير المؤكد إلى بطل مرن ومكتشف لذاته. يمكن للطلاب تحليل كيفية مساهمة الأحداث الموجودة في القصة في هذا التطور.