يعد استخدام مخطط GRAPES لتنظيم المعلومات حول الحضارات القديمة أداة مفيدة لتعزيز تحليل الطلاب لخصائص ومساهمات المجتمع. المضي قدمًا وتضمين العناصر المرئية يساعد الطلاب على الاحتفاظ بتفاصيل كل فئة بشكل أفضل.
عند التعرف على الحضارات القديمة ، قد يحتاج الطلاب إلى مدرسين لتوفير مجموعة متنوعة من الموارد. يمكن أن يكون استخدام الموارد المتنوعة مثل المصادر الأولية ومقاطع الفيديو والأغاني والقراءات من الكتب المدرسية والموسوعات والأدب مفيدًا للطلاب للحصول على صورة دقيقة وكاملة عن الفترة الزمنية. يمكن للطلاب استخدام المخططات الرسومية لكتابة ملاحظات حول الفئات المختلفة أثناء تعلمهم.
قد يرغب المعلمون في أن يعمل الطلاب معًا في هذا الدرس وهو ممكن باستخدام ميزة Storyboard That 's Real Time Collaboration! باستخدام Real Time Collaboration ، يمكن للطلاب العمل على نفس القصة المصورة في نفس الوقت والتي تعتبر مثالية لهذا الدرس! كما يعلم المعلمون ، يتيح التعاون في المهام للطلاب التفكير على مستوى أعمق مع زيادة مهارات الاتصال وحل المشكلات لديهم. يمكن أن يساعد التعاون أيضًا في تقليل الوقت المستغرق لإكمال لوحة العمل. على الرغم من عدم وجود حد معين لعدد المستخدمين الذين يمكنهم العمل على لوحة العمل في وقت واحد ، فإننا نوصي بخمسة مستخدمين أو أقل للحصول على الأداء الأمثل. جميع مهامنا الافتراضية للأفراد. لجعل هذا الدرس تعاونيًا ، يجب على المدرسين تمكين التعاون للمهمة ضمن علامة التبويب "".
سيقوم الطلاب بعد ذلك بإنشاء خريطة عنكبوتية تركز على السياسة أو حكومة بلاد ما بين النهرين القديمة باستخدام القالب الموجود في Storyboard That وإنشاء الرسوم التوضيحية والأوصاف لإظهار ما تعلموه.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تركز على الخصائص المختلفة لسياسة أو حكومة بلاد ما بين النهرين القديمة.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: الحد الأدنى من 3-6 خلايا تعرض الخصائص المختلفة لحكومة بلاد ما بين النهرين القديمة. المشاهد المناسبة لتوضيح كل خلية. 1-3 وصف جملة لكل خلية مما يدل على تفهمك.
ابدأ المحاضرة بمناقشة عامة للعلاقة بين السياسة والدين. يمكن للمدرسين أولاً مناقشة كلا المفهومين بشكل مستقل ومن ثم إيجاد أرضية مشتركة للجمع بين المواضيع. اطرح على الطلاب أسئلة تتعلق بتاريخ العلاقة بين السياسة والدين، وإذا كان لديهم أي أمثلة يرغبون في مشاركتها لدعم حجتهم.
قبل أن يتمكن الطلاب من تحليل العلاقة بين السياسة والدين في بلاد ما بين النهرين القديمة، يمكن للمعلمين تزويدهم ببعض الأمثلة لإعطائهم فكرة عن شكل هذه العلاقة. يمكن أن تكون هذه الأمثلة من أي حضارات أخرى أو العصور المعاصرة. على سبيل المثال، كان الدين في الهند القديمة مسؤولاً عن إنشاء الأنظمة الاجتماعية والسياسية.
ساعد الطلاب على دراسة تأثير الدين على النظام السياسي في بلاد ما بين النهرين القديمة. يستطيع المعلمون أولاً أن يشرحوا بالتفصيل البنية السياسية لبلاد ما بين النهرين القديمة ومن ثم يستطيع الطلاب تحليل جميع العوامل المؤثرة على هذا النظام تدريجياً. يمكن أن تكون هذه العوامل دينية وثقافية وجغرافية.
شجع النقاش الصفي أو النقاش حول قضايا مثل: كيف أثرت العلاقة بين السياسة والدين على استقرار ثقافات بلاد ما بين النهرين؟ يمكن للمعلمين تعيين موضوع لكل طالب ويطلبون منهم إجراء بحث وجمع البيانات وتحليلها وتقديم نتائجهم في الفصل من أجل خلق بيئة صفية أكثر جاذبية.
تشجيع التفكير النقدي فيما يتعلق بالتأثير طويل الأمد لهذه الديناميكيات من خلال استكشاف كيف يمكن أن يكون للعلاقة بين السياسة والدين في بلاد ما بين النهرين القديمة نظيراتها المعاصرة. اطلب من الطلاب مناقشة الأهمية الحديثة لهذا الموضوع وكيف تشكلت العلاقة بين الدين والسياسة مع مرور الوقت.
كان لكل دولة مدينة في بلاد ما بين النهرين ملكها أو حاكمها. حافظت دول المدن هذه في كثير من الأحيان على إدارة مركزية أدى فيها الملك دور الزعيم الديني والسياسي.
كانت الآلهة بما في ذلك آنو وإنليل وإنانا وآخرون جزءًا من آلهة بلاد ما بين النهرين. كان لكل إله أو إلهة مسؤوليات وأقاليم مميزة، وكانت الحياة اليومية تدور حول إخلاصهم. بما أن حضارة بلاد ما بين النهرين القديمة كانت تمارس الشرك في الغالب، فقد كان هناك العديد من الآلهة والإلهات التي كان الناس يعبدونها.
كانت المعابد بمثابة مراكز سياسية واجتماعية ودينية مهمة. كان لرجال الدين قدر كبير من السلطة، وكثيرًا ما خدم الكهنة البارزون كمستشارين للملوك. أضافت تبرعات المعبد إلى الثروات والقوة أيضًا.