غيّر السيد Terupt حياة الطلاب السبعة من نواحٍ عديدة. لقد جمع الناس معًا ، وشفى جروحهم القديمة ، وجعل كل طالب يرى نفسه كفرد. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يوضح كيف تغير كل طالب على مدار الكتاب ، أو درسًا تعلموه من السيد تيروبت .
بيتر: بطرس هو مهرج الفصل ، دائمًا ما يقوم بعمل المقالب في بداية الكتاب. إنه الشخص الذي رمى كرة الثلج ، وتعلم أن الأبله والوقوع في المشاكل ليست بالطريقة التي يريدها. إنه يشعر بالذنب الشديد لما حدث.
Alexia: Alexia لئيم ويسخر من الناس طوال الوقت في بداية الكتاب. إنها تستهدف دانييل ، وتكذب على الفتيات حتى لا يحببن بعضهن البعض. السيد Terupt يتحدث معها بجدية ، وهي لا تتحدث منذ وقت طويل. بعد الحادث ، تعتذر أليكسيا للفتيات وتعترف بمدى رعبها. كلهم يغفرون لها.
آنا: آنا خجولة جدًا وهادئة ولديها القليل من الأصدقاء. يتعلم القارئ أن لديها أمًا عازبة ، وأنجبتها في سن 16 عامًا ، وقد تم نبذها بسبب ذلك. بمساعدة السيد Terupt ، أصبحت Anna أكثر ثقة وثقة بالنفس.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء مخطط يحدد كيف تم تغيير كل حرف بواسطة معلمهم. وضح حالات كل تحد واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
ابدأ بالتعريف بمفهوم التحليل الأدبي، مع التأكيد على تركيزه على تفسير ومناقشة المعاني العميقة للعمل الأدبي. قدم نظرة عامة على المواضيع الرئيسية في "بسبب السيد تيروبت" واشرح كيف أن تأثير السيد تيروبت هو عنصر مركزي. هذه الخطوة التأسيسية ضرورية لتمهيد الطريق لتفكير تحليلي أعمق.
إرشاد الطلاب في إجراء دراسة تفصيلية للشخصية. اطلب منهم إنشاء مخططات لكل شخصية رئيسية، وتوثيق سماتهم وسلوكياتهم وخبراتهم الأساسية قبل وبعد تفاعلهم مع السيد تيروبت. شجع الطلاب على استخدام أمثلة واقتباسات محددة من النص لدعم ملاحظاتهم. هذه الخطوة ضرورية لتصور تحولات الشخصية.
اطلب من الطلاب تحليل كيفية تأثير تصرفات السيد تيروبت وتعاليمه وشخصيته على التغييرات في كل شخصية. شجعهم على التفكير بشكل نقدي حول دور المعلم أو المرشد في النمو الشخصي والتطور الأخلاقي، ورسم أوجه التشابه مع تجارب حياتهم الخاصة أو الأعمال الأدبية الأخرى.
اطلب من الطلاب تقديم مخططات شخصيتهم وتحليلاتهم إلى الفصل. بعد كل عرض تقديمي، قم بإجراء مناقشة جماعية، مما يسمح للطلاب باستكشاف وجهات نظر مختلفة وتعميق فهمهم لموضوعات الرواية. هذه الخطوة الأخيرة لا تعزز تعلمهم فحسب، بل تعزز أيضًا مهارات التواصل والتفكير النقدي لديهم.
لتمثيل موضوعات "Tuck Everlast" بشكل مرئي في ملصق الفيلم، يجب على الطلاب التركيز على الصور والرموز التي تصور جوهر الموضوعات الرئيسية مثل الخلود، ودورة الحياة، والاختيارات بين السلامة والحرية. على سبيل المثال، يمكن تصوير الربيع الأبدي كصورة مركزية ترمز إلى الخلود. يمكن استخدام التناقض بين البيئة المحصورة والمنظمة لمنزل ويني والطبيعة البرية والحرة لعالم تاكس لتوضيح موضوع الحرية مقابل الأمان. يمكن أن يؤدي تضمين الشخصيات في الملصق أيضًا إلى نقل الصعوبات الشخصية والنمو الذي يمرون به، وخاصة رحلة ويني. يمكن لأنظمة الألوان والزخارف المرئية أن تزيد من تعزيز هذه المواضيع - على سبيل المثال، استخدام المناطق الفاتحة والداكنة المتناقضة لتمثيل الانقسام بين الحياة والخلود. لا ينبغي أن يكون الملصق جذابًا بصريًا فحسب، بل يجب أن يكون أيضًا مثيرًا للتفكير، ويلخص موضوعات الرواية العميقة في صورة واحدة.
يجب أن يكون ملصق الفيلم الفعال لـ "Tuck Everlast" جذابًا وغنيًا بالمعلومات. لجذب الأنظار، استخدم لوحة ألوان ملفتة للنظر وقم بترتيب العناصر بطريقة متوازنة. يجب أن يكون العنوان بارزًا ومقروءًا، وربما يستخدم خطًا يكمل الإطار التاريخي للقصة. يمكن للصور أو الرسومات عالية الجودة للشخصيات والرموز المهمة من الرواية أن تثير اهتمامًا بصريًا. يمكن أن تضيف السطور الوصفية أو العبارات القصيرة مزيدًا من التشويق أو السياق، فكر في استخدام اقتباس مؤثر من الكتاب يلخص موضوعاته. تأكد من عدم تشوش الملصق؛ يجب أن يساهم كل عنصر في الرسالة الشاملة التي تريد نقلها. تذكر أن الهدف هو إغراء المشاهدين بالرغبة في "مشاهدة الفيلم" أو، في هذه الحالة، قراءة الكتاب، وبالتالي خلق شعور بالغموض والجاذبية.
لجعل نشاط ملصق الفيلم مناسبًا لمختلف الأعمار ومستويات المهارة، يمكن إجراء تعديلات على مدى تعقيد المهمة. بالنسبة للطلاب الأصغر سنًا أو الأقل مهارة، يمكن أن يكون التركيز أكثر على التمثيل البسيط والواضح للقصة، باستخدام النماذج أو الأنشطة الموجهة لتنظيم عملهم. بالنسبة لهذه المجموعات، ركز على العملية الإبداعية بدلاً من الكمال الفني. بالنسبة للطلاب الأكبر سنًا أو الأكثر تقدمًا، قم بتشجيع عناصر التصميم الأكثر تطورًا والتحليل الأعمق لموضوعات الرواية في ملصقاتهم. يمكن تحدي هؤلاء الطلاب لدمج الصور الرمزية أو أنظمة الألوان المعقدة أو تقنيات التصميم الجرافيكي المتقدمة. يمكن أن يساعد توفير تعليمات مختلفة وتقديم مجموعة من المواد والموارد في ضمان قدرة جميع الطلاب على المشاركة بشكل هادف في المهمة، بغض النظر عن أعمارهم أو مستوى مهاراتهم.