نظرة عامة على النشاط
تمتلئ الأساطير الإسكندنافية بقصص مذهلة تتشابك جميعها. قد يكون من المفيد للطلاب التعرف على الآلهة والإلهات الفردية وأساطيرهم! في هذا النشاط ، سننشئ ملصقًا يسلط الضوء على إله أو إلهة نورسية واحدة . يجب على الطلاب تحديد القوى والرموز المهمة والأساطير ذات الصلة أو الأكثر أهمية. يجب على الطلاب تلخيص إحدى الأساطير ذات الصلة في الملصق ، أو كتابة فقرة تصف الإله أو الإلهة من خلال دمج التفاصيل المذكورة أعلاه.
للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذه المهمة ، راجع صفحة قوالب ملصقات السيرة الذاتية الخاصة بنا!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملصق يسلط الضوء على الجوانب المهمة لإله أو إلهة الإسكندنافية التي تختارها.
تعليمات الطالب
- انقر فوق "بدء التعيين".
- ابحث عن أساطير ورموز وسمات إلهك أو إلهة الإسكندنافية.
- ابحث عن شخصية تمثل إلهك أو إلهك.
- قم بإنشاء ملصق يتضمن الرموز والقوى والأساطير.
- لخص إحدى الأساطير المرتبطة بإلهك.
- انقر فوق "حفظ وخروج" لإرسال واجبك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|
| نورس الله / وصف إلهة | يتضمن الوصف خمس جمل على الأقل عن الإله / الإلهة. يتم تضمين كل من القوة والمجال والرموز والأساطير البارزة. | الوصف يتضمن أقل من خمس جمل. قسم واحد أو أكثر من أقسام القوة والمجال والرموز والأساطير البارزة غير مكتمل أو مفقود. | الوصف غير مكتمل ، وهناك قسمان أو أكثر من أقسام السلطة والمجال والرموز والأساطير البارزة غير مكتملة أو مفقودة. |
| صور فنية | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد دقيقًا للعمل الأدبي. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | يجب أن يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد محدود للغاية أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
نظرة عامة على النشاط
تمتلئ الأساطير الإسكندنافية بقصص مذهلة تتشابك جميعها. قد يكون من المفيد للطلاب التعرف على الآلهة والإلهات الفردية وأساطيرهم! في هذا النشاط ، سننشئ ملصقًا يسلط الضوء على إله أو إلهة نورسية واحدة . يجب على الطلاب تحديد القوى والرموز المهمة والأساطير ذات الصلة أو الأكثر أهمية. يجب على الطلاب تلخيص إحدى الأساطير ذات الصلة في الملصق ، أو كتابة فقرة تصف الإله أو الإلهة من خلال دمج التفاصيل المذكورة أعلاه.
للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذه المهمة ، راجع صفحة قوالب ملصقات السيرة الذاتية الخاصة بنا!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملصق يسلط الضوء على الجوانب المهمة لإله أو إلهة الإسكندنافية التي تختارها.
تعليمات الطالب
- انقر فوق "بدء التعيين".
- ابحث عن أساطير ورموز وسمات إلهك أو إلهة الإسكندنافية.
- ابحث عن شخصية تمثل إلهك أو إلهك.
- قم بإنشاء ملصق يتضمن الرموز والقوى والأساطير.
- لخص إحدى الأساطير المرتبطة بإلهك.
- انقر فوق "حفظ وخروج" لإرسال واجبك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|
| نورس الله / وصف إلهة | يتضمن الوصف خمس جمل على الأقل عن الإله / الإلهة. يتم تضمين كل من القوة والمجال والرموز والأساطير البارزة. | الوصف يتضمن أقل من خمس جمل. قسم واحد أو أكثر من أقسام القوة والمجال والرموز والأساطير البارزة غير مكتمل أو مفقود. | الوصف غير مكتمل ، وهناك قسمان أو أكثر من أقسام السلطة والمجال والرموز والأساطير البارزة غير مكتملة أو مفقودة. |
| صور فنية | يعتبر الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد دقيقًا للعمل الأدبي. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | يجب أن يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد محدود للغاية أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
المزيد من Storyboard That
الميثولوجيا الإسكندنافية
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
