في القصة المصورة أعلاه ، يسافر ديريك في جميع أنحاء مدينته ومنزله. في رحلاته ، يجد العديد من الأشياء المختلفة التي تبدو بشكل مثير للريبة مثل الأقماع ، المكعبات ، المنشور ، الكرات ، الأسطوانات ، والأهرامات . اطلب من الطلاب التعرف على الكائن والمواد الصلبة الهندسية التي يشبهها. لاحظ أن بعض الصور تظهر "مواد صلبة" هيكلية أو أنها ليست أشكالاً رياضية حقيقية بسبب الحواف المستديرة أو الرؤوس. الأمثلة ليست مثالية ، ولكن يمكن للطلاب الحصول على فكرة والتعرف على الأشكال والمواد الصلبة من حولهم. تحتوي كل صورة على مادة صلبة واحدة على الأقل يمكن التعرف عليها بسهولة. هناك أيضًا أرقام مكدسة أو مجمعة أو متكررة. اجعل طلابك ينظرون بعناية فائقة!
بعد ذلك ، اطلب من الطلاب إنشاء لوحة العمل الخاصة بهم حيث يسافرون هم أو Derek إلى أماكن أخرى ويرون مواد صلبة هندسية مختلفة. قم بتعيين عدد معين من الأشكال المركبة لكل لوحة عمل أو لكل خلية. قد لا يتعرف الطلاب على المنشور الخماسي للمنزل ، ولكن قد يتعرفوا بدلاً من ذلك على المنشور الثلاثي فوق المنشور المستطيل. إذا كان هناك كائن يرغبون في إدراجه في لوحة العمل الخاصة بهم ولكن لا يمكنهم العثور عليه ، فربما يمكنهم صنعه بأشكال وأشكال مختلفة!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل حيث تقوم أنت أو شخصية أخرى بزيارة أنواع مختلفة من الأماكن. في هذه الأماكن ، أضف كائنات صلبة هندسية (مثل الكرات والمكعبات والمنشورات).