نظرة عامة على النشاط
من أجل الحفاظ على المفردات الإسبانية وجعل اقتران الفعل أكثر طبيعية ، يجب على الطلاب ممارسة استخدام الأفعال الجديدة في السياق. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء شخصية ومناقشة ما ينبغي أن يطلبوا وما يفضلون طلبه. يجب على الطلاب استخدام المفردات المصادفة بشكل شائع ويجب ربط الأفعال بالمفردات الأخرى المستفادة والتفكير في استخدام المصطلحات. لممارسة نماذج أخرى إلى جانب نموذج yo ، اطلب من الطلاب امتلاك خلايا تستهدف ضمائر مواد أخرى.
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب تقديم شخصياتهم ، وإعطاء عرض تقديمي شفهي يتضمن بعض الخلفية. يمكن للطلاب تضمين سمات الشخصية أو العادات أو البيانات حول ما يحب أو يكره الشخصية. يمكن للطلاب أيضًا استخدام المضارع في المستقبل ليقولوا ما سيحدث. هذه طريقة رائعة للاستمرار في دمج المفردات بدلاً من تعلمها في مجموعات معزولة.
| مطعم مشترك / الأفعال الغذائية | ||
|---|---|---|
| desear | لأريد | |
| preferir | لتفضل | |
| deber | ينبغي | |
| pedir | لكي يطلب | |
| SERVIR | ليخدم | |
| traer | لجلب | |
| قادم | لتناول الطعام | |
| بيبر | ليشرب | |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل توضح أن الشخصيات المختلفة يجب أن تأكل أو تطلب عنصرًا معينًا ولكن تفضل شيئًا آخر. استخدم الأفعال مثل "deber" و "preferir" و "desear".
- انقر فوق "بدء الواجب".
- في خلية واحدة ، حدد حرفًا.
- اكتب جملة توضح ما ينبغي للشخصية أن تأمره أو تأكله وماذا تفضل.
- اكتب جملة أخرى توضح ما اختارته الشخصية لطلب أو أكل
- أضف أي مشاهد وعناصر مناسبة حسب الرغبة.
- كرر العملية لشخصين إضافيين. تختلف الجمل والمفردات الخاصة بك.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
من أجل الحفاظ على المفردات الإسبانية وجعل اقتران الفعل أكثر طبيعية ، يجب على الطلاب ممارسة استخدام الأفعال الجديدة في السياق. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء شخصية ومناقشة ما ينبغي أن يطلبوا وما يفضلون طلبه. يجب على الطلاب استخدام المفردات المصادفة بشكل شائع ويجب ربط الأفعال بالمفردات الأخرى المستفادة والتفكير في استخدام المصطلحات. لممارسة نماذج أخرى إلى جانب نموذج yo ، اطلب من الطلاب امتلاك خلايا تستهدف ضمائر مواد أخرى.
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب تقديم شخصياتهم ، وإعطاء عرض تقديمي شفهي يتضمن بعض الخلفية. يمكن للطلاب تضمين سمات الشخصية أو العادات أو البيانات حول ما يحب أو يكره الشخصية. يمكن للطلاب أيضًا استخدام المضارع في المستقبل ليقولوا ما سيحدث. هذه طريقة رائعة للاستمرار في دمج المفردات بدلاً من تعلمها في مجموعات معزولة.
| مطعم مشترك / الأفعال الغذائية | ||
|---|---|---|
| desear | لأريد | |
| preferir | لتفضل | |
| deber | ينبغي | |
| pedir | لكي يطلب | |
| SERVIR | ليخدم | |
| traer | لجلب | |
| قادم | لتناول الطعام | |
| بيبر | ليشرب | |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل توضح أن الشخصيات المختلفة يجب أن تأكل أو تطلب عنصرًا معينًا ولكن تفضل شيئًا آخر. استخدم الأفعال مثل "deber" و "preferir" و "desear".
- انقر فوق "بدء الواجب".
- في خلية واحدة ، حدد حرفًا.
- اكتب جملة توضح ما ينبغي للشخصية أن تأمره أو تأكله وماذا تفضل.
- اكتب جملة أخرى توضح ما اختارته الشخصية لطلب أو أكل
- أضف أي مشاهد وعناصر مناسبة حسب الرغبة.
- كرر العملية لشخصين إضافيين. تختلف الجمل والمفردات الخاصة بك.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
المزيد من Storyboard That
الغذاء ومطعم المفردات
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
