تويست في "غودمان براون الشاب"

آخر طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال إنشاء القصص المصورة أن يسأل الطلاب لإيجاد لهجة، واختيار كلمة، الصور، نمط، وقضاء وقت الفراغ. ويسمى هذا النشاط تويست (وهو اختصار لعبارة العناصر الأدبية المذكورة أعلاه). في تويست يركز الطلاب على فقرة معينة أو بضع صفحات البحث عميقا في المعنى الحقيقي للمؤلف.

باستخدام أي فقرة من "الشباب غودمان براون"، والطلاب دراسة، تصوير، شرح، وينذر بما سيحدث في القصة حين الحصول على فكرة جيدة عن لهجة من القصة.

تويست مثال ل "غودمان براون الشاب"

"على الرغم من أنه لا يزال صاعد محدق إلى القوس العميق للسماء ورفع يديه للصلاة، سحابة، رغم عدم وجود ريح كانت تحرك، عجل عبر القمة وأخفى نجوم الإبهاج. كان لا يزال السماء الزرقاء واضحة، ماعدا مباشرة فوق، حيث كان هذه الكتلة السوداء للغيمة يكنس بسرعة شديدة شمالا. عاليا في الهواء، كما لو كان من أعماق الغيمة، جاء صوت مشوش ومريب من الأصوات. عندما المستمع أحب بأنه يمكن أن يميز لهجات بلدات شعب بلده، الرجال والنساء، على حد سواء أتقياء وأشرار، وكثير منهم كان قد التقى في الجدول بالتواصل، وكان آخرون ينظر يمارسون أعمال شغب في الحانة. في اللحظة التالية، كانت غير واضحة حتى الأصوات، وقال انه يشك في ما اذا كان قد سمع كل شيء ما عدا دندنة الغابة القديمة، همس بدون الرياح. ثم جاء إنتفاخ أقوى تلك النغمات المألوفة، سمع يوميا في شروق الشمس في قرية سالم، ولكن أبدا حتى الآن من غيمة الليل كان هناك صوت واحد لامرأة شابة، النطق الرثاء، ولكن مع الأسف غير مؤكد، ويتوسل لبعض صالح، الذي، ربما، سيكون يحزنها للحصول عليها. وكل التعدد الغيب، كلا القديسون والمذنبون، بدا لتشجيعها فصاعدا ".