الساحرة من الشحرور بركة هو رواية يحركها حرف إلى حد كبير. التفاعلات كيت مع مختلف الناس يلتقون في ويثرسفيلد تدفع قصتها والنمو الشخصي. كما يقرأون الرواية، يجب على الطلاب تطوير فهم قوي لمختلف الشخصيات وشخصياتهم من خلال التوصيف المباشر وغير المباشر. لمساعدة الطلاب على إتقان التوصيف المباشر و / أو غير المباشر، اجعلهم ينشئون قصة مصورة تحدد صفات شخصية مهمة وطريقة نقلها في الرواية. يمكن للطلاب البحث عن توصيف غير مباشر استنادا إلى إجراءات الحرف أو تعليقاتهم أو تعليقات الآخرين حولهم. سيقوم الطلاب الذين يبحثون عن توصيف مباشر بالبحث عن خطوط محددة فيها الراوي صراحة صفات شخصية معينة. لكل سمة شخصية، اطلب من الطلاب تصوير مشهد مناسب، مشروح أدناه مع ملاحظات الطالب أو اقتباس مباشر من النص.
الصفة المباشرة: "عيناها الباهتة درست الفتاة بجانبها، والآن لم يكن هناك شيء طفولي في تلك الحكمة، نظرة ودية" (96).
الطابع غير المباشر: هانا هو لطيف ومريح. وقالت انها تصل إلى من هم في حاجة مثل كيت، الحكمة، والشباب نات. انها تسمح لهم اللعب مع القطط لها ويغذي لهم بسخاء من متجرها الصغير من المواد الغذائية.
الطابع غير المباشر: هانا البقاء على قيد الحياة وحدها في كوخ صغير في هذا المجال. انها ليست موضع ترحيب في مستوطنة بوريتانية القريبة، ولكن يبدو أن المحتوى موجودة مع القطط وذكريات زوجها توماس.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions