نظرة عامة على النشاط
جوانب قيمة أي عمل أدبي هي في الموضوعات والرموز والزخارف. جزءا من المعايير المشتركة الأساسية ايلا هو تعريف وشرح هذه المفاهيم المعقدة. ومع ذلك، الأفكار المجردة وغالبا ما تكون صعبة للطلاب لحلل دون مساعدة. استخدام القصة المصورة، يمكن للطلاب بصريا تثبت فهمهم لهذه المفاهيم، وتحليل سيد العناصر الأدبية. للحصول على أفضل الممارسات، انظر مقالنا مع خطوات خطة الدرس محددة حول إعداد الفصول الدراسية والأنشطة الخاصة بك لتعليم الموضوعات والرموز والزخارف.
في الفصول الدراسية، ويمكن للطلاب أن يكون لتتبع موضوع تستخدم هذه القصة لتوصيل رسائل مهمة للقارئ.
"الرقص الزفاف" موضوع للمناقشة
إذا كنت تحب حقا شخص ما، يجب أن يسعدوا
هل سمعت القول "إذا كنت تحب شخصا ما، والسماح لهم بالرحيل"؟ قصة Lumnay وAwiyao يتصارع مع هذه القضية الصعبة. على الرغم من كم محزن هو أن Lumnay، وقالت انها يجب السماح Awiyao تذهب، ليس فقط بسبب ثقافتهم، ولكن أيضا لأنه من الواضح أنه لن يكون سعيدا دون طفل.
لهذه المهمة، هل يمكن أن يكون الطلاب يأتون مع الأوقات التي كان عليهم أن ترك شيء يحبونه.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
التفكير في واحد من الموضوعات من "الرقص الزفاف". خلق القصة المصورة التي تربط حياتك مع هذا الموضوع.
- تحديد موضوع من القصة.
- اعتقد من ثلاث مرات في حياتك التي يمكن تطبيقها على هذا الموضوع.
- تصور كل حدث باستخدام أي مجموعة من المشاهد والشخصيات والعناصر وtextables.
- إرسال شرحا موجزا تحت كل خلية.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
تحديد موضوع | موضوع حددت هو رسالة لاتولى مهمة من القصة. | حددت موضوعا، وإنما هو إما غير واضح أو مفقود جزء رئيسي. | يتم تحديد موضوع بشكل غير صحيح. |
أمثلة على الموضوع | كل الأمثلة الشخصية تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها. | معظم الأمثلة الشخصية تناسب موضوع تحديدها. | معظم الأمثلة الشخصية لا تتناسب مع موضوع. |
التوضيح للموضوع | الصور تظهر بوضوح اتصال مع هذا الموضوع. | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
نظرة عامة على النشاط
جوانب قيمة أي عمل أدبي هي في الموضوعات والرموز والزخارف. جزءا من المعايير المشتركة الأساسية ايلا هو تعريف وشرح هذه المفاهيم المعقدة. ومع ذلك، الأفكار المجردة وغالبا ما تكون صعبة للطلاب لحلل دون مساعدة. استخدام القصة المصورة، يمكن للطلاب بصريا تثبت فهمهم لهذه المفاهيم، وتحليل سيد العناصر الأدبية. للحصول على أفضل الممارسات، انظر مقالنا مع خطوات خطة الدرس محددة حول إعداد الفصول الدراسية والأنشطة الخاصة بك لتعليم الموضوعات والرموز والزخارف.
في الفصول الدراسية، ويمكن للطلاب أن يكون لتتبع موضوع تستخدم هذه القصة لتوصيل رسائل مهمة للقارئ.
"الرقص الزفاف" موضوع للمناقشة
إذا كنت تحب حقا شخص ما، يجب أن يسعدوا
هل سمعت القول "إذا كنت تحب شخصا ما، والسماح لهم بالرحيل"؟ قصة Lumnay وAwiyao يتصارع مع هذه القضية الصعبة. على الرغم من كم محزن هو أن Lumnay، وقالت انها يجب السماح Awiyao تذهب، ليس فقط بسبب ثقافتهم، ولكن أيضا لأنه من الواضح أنه لن يكون سعيدا دون طفل.
لهذه المهمة، هل يمكن أن يكون الطلاب يأتون مع الأوقات التي كان عليهم أن ترك شيء يحبونه.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
التفكير في واحد من الموضوعات من "الرقص الزفاف". خلق القصة المصورة التي تربط حياتك مع هذا الموضوع.
- تحديد موضوع من القصة.
- اعتقد من ثلاث مرات في حياتك التي يمكن تطبيقها على هذا الموضوع.
- تصور كل حدث باستخدام أي مجموعة من المشاهد والشخصيات والعناصر وtextables.
- إرسال شرحا موجزا تحت كل خلية.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
تحديد موضوع | موضوع حددت هو رسالة لاتولى مهمة من القصة. | حددت موضوعا، وإنما هو إما غير واضح أو مفقود جزء رئيسي. | يتم تحديد موضوع بشكل غير صحيح. |
أمثلة على الموضوع | كل الأمثلة الشخصية تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها. | معظم الأمثلة الشخصية تناسب موضوع تحديدها. | معظم الأمثلة الشخصية لا تتناسب مع موضوع. |
التوضيح للموضوع | الصور تظهر بوضوح اتصال مع هذا الموضوع. | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
كيفية مساعدة الطلاب على وضع نهاية بديلة لـ "رقصة الزفاف"
تحليل النهاية الحالية
ساعد الطلاب على تحليل ومناقشة النهاية الحالية للقصة. شجع الطلاب على مشاركة ملاحظاتهم حول النهاية ولماذا يعتقدون أن المؤلف قرر إنهاء القصة بهذه الطريقة. ناقش أي عوامل محتملة يمكن أن تؤثر على المؤلف لكتابة النهاية وكيف يمكن تمديد النهاية.
سياق البحث
لكي يتمكن الطلاب من التوصل إلى نهاية منطقية تدعم بقية القصة وتتواصل معها، يجب عليهم فهم السياق والمعلومات الأساسية المتعلقة بالقصة. يمكن للطلاب إجراء بعض الأبحاث حول الثقافة والتوقعات المجتمعية والتقاليد لفهم سياق القصة.
وضع الأفكار
اطلب من الطلاب تبادل الأفكار حول نهاية بديلة أو قصة ممتدة. تأكد من أن الطلاب لديهم تفكير منطقي حول سبب رغبتهم في إنهاء القصة بطريقة معينة. يمكن للطلاب تبادل الأفكار بشكل فردي أو في شكل جماعي.
فحص الرسائل والأفكار المركزية
يجب أن يُطلب من الطلاب التفكير فيما إذا كانت الأفكار أو الرسائل التي تعبر عنها استنتاجاتهم المحتملة تختلف عن الأفكار أو الرسائل الأصلية. تحدث عن الطرق التي قد يؤدي بها تغيير بعض جوانب السرد إلى قراءات مختلفة. يمكن للطلاب التفكير في اتجاه مختلف للحل مقارنة بالنهاية الأصلية، ومع ذلك، لا ينبغي أن يبدو في غير مكانه.
ناقش وتأمل
شجع الطلاب على مشاركة نهاياتهم مع بقية الفصل. ادعهم إلى مشاركة الأسباب الكامنة وراء قراراتهم الخيالية والطريقة التي يرون بها النهاية المنقحة. قد تنجم عن ذلك مناقشات حول التفسيرات ووجهات النظر العديدة.
أسئلة متكررة حول موضوع رقصة الزفاف
ما هو الدور المهم الذي يلعبه مفهوم التقليد في السرد؟
نظرًا لالتزام الأبطال بالأعراف الاجتماعية لمدينتهم، تلعب التقاليد دورًا مهمًا في السرد. إن ضرورة إنجاب الأطفال وتقاليد رقصة الزفاف بمثابة محفزات رئيسية لقرارات الأفراد وأفعالهم. يعتمد الصراع المركزي في القصة على المصاعب والتضحيات التي يتعين على الشخصيات تجربتها بسبب هذه الأعراف الثقافية.
هل الحب موضوع مهم في السرد؟
يظهر شعور قوي ودقيق بالحب في "رقصة الزفاف". يتضح ذلك من حب Awiyao لعائلته، ورغبته في إنجاب طفل، والعلاقة القوية بينه وبين Lumnay. إن التأثيرات المجتمعية التي تجبر الناس في النهاية على اتخاذ خيارات صعبة تتناقض مع الحب.
المزيد من Storyboard That
الرقص الزفاف
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة