نظرة عامة على النشاط
الموضوعات والرموز والزخارف يأتي على قيد الحياة عند استخدام القصة المصورة. في هذا النشاط، والطلاب سوف تحدد الموضوعات والرموز من الرواية، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
المواضيع والصور للبحث عن وناقش
الخوف من التغيير والانتقال إلى مرحلة البلوغ
طوال الرواية، يجد هولدن العزاء في الأشياء التي تبقى نفسها، ويظهر الخوف تجاه الأحداث التي مؤشرا على التغيير. وهذا يعكس عدم رغبته في ترك سلامة طفولته، وكان كثيرا ما يجد خطأ مع الآخرين حتى لا تضطر إلى تحمل مسؤولية أفعاله. هولدن يشعر أكثر هدوءا بكثير في وجود الأطفال، الذين لا نتوقع الكثير جدا منه، لكنه حريص في الحالات التي لديه على تحمل المسؤولية. ومن المفارقات ان هذا النضج العنيد الذي يمنع هولدن من إقامة أي نوع من العلاقة الرومانسية، والتي كان يبدو أنها تريد.
خسارة البراءة
هولدن يرى براءة الطفولة كشيء لا ينبغي لأحد أن تفقد أي وقت مضى. فقدت هولدن مع أخيه وفاة الخبير، ووهذا شيء انه ما زال لم يتم التعامل معها بشكل صحيح. هولدن يقول فويب انه يريد أن يكون "الماسك في راي". يتخيل يقف في حقل الشعير، حيث يلعب الأطفال، واصطياد أي الأطفال الذين يبدأون لتشغيل نحو الهاوية على حافة الميدان. الهاوية هو كناية عن فقدان البراءة، عندما يبدأ الأطفال حتما الانتقال من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ.
عزلة
هولدن لا يشعر أنه يناسب مع العالم من حوله. وقال انه لا تتلاءم مع أقرانه في المدارس الإعدادية النخبة. انه شارد الذهن لدرجة أنه يترك المعدات فريق المبارزة على القطار. كان يشتري قبعة صيد حمراء ويرتدينه، حتى في الداخل، حيث تشيد على أنه عندما يشعر انه insecure-- التي تبعده أكثر من المحيطين به. كذب في كثير من الأحيان، ويجد خطأ مع الجميع من حوله. وقال انه في كثير من الأحيان يريد أن يهرب من مشاكله لبدء حياة جديدة في مكان آخر. الشعب الوحيد هولدن يؤسس صحيح، اتصال صادقين مع لشقيقته فيبي، والراهبات، وجين غالاغر.
الشعور بالذنب دون حل والحزن
عند وفاة الخبير، هولدن اللكمات من كل نافذة في مرآب المنزل الصيفي عائلته في ولاية ماين. عندما يكتب مهمة تكوين Stradlater، وقال انه اختار أن أكتب عن قفاز البيسبول الخبير الذي يتألف من قصائد مكتوبة في كل ذلك. وقال انه في بعض الأحيان تأسف اليوم أنه لم دعوة الخبير للذهاب تبادل لاطلاق النار BB البنادق معه وبوبي فالون في ولاية ماين. في ذروة له انهيار عصبي، في وقت تكثف فيه هولدن من القيود، وقال انه يشعر انه ذاهب الى الوقوع في الهاوية ويطلب الخبير آلي للحفاظ عليه من الاندثار. عندما يسأل فويب هولدن ما يشاء في الحياة، يجيب الخبير، والتحدث معها. ومن الواضح أن هذا المراهق الشاب لم تتعامل مع الحزن يحمل لأخيه الذي كان خسر عندما كان 13 فقط، وليس من الواضح تماما أنه يزداد الدعم من عائلته، لأنه يجري شحنها حالا إلى مدارس داخلية.
الزخارف والرموز
الأحمر الصيد هات
قبعة الصيد الحمراء التي مشتريات هولدن في نيويورك يوم يصبح مفتوحا رواية مصدر الأمن والأمان له. وقال انه يحتفظ قبعة صيد حمراء على عندما يكتب تكوين حول قفاز البيسبول الخبير، وعندما يترك Pencey الإعدادية في منتصف الليل، وعندما يفكر لنفسه في القطاع الخاص. وقال انه لا ارتداء الحجاب علنا من ذلك بكثير، والذي يبدو لجعله أكثر شخصية بالنسبة له. انه يعطي في نهاية المطاف إلى فويب كهدية عندما يعطيه بعض من ماله عيد الميلاد، وأنها تعطي إعادته له في نهاية الرواية. إنه شيء تبعده، التي تبعده لكن أيضا يعطيه الشعور بالأمن.
البط في حديقة سنترال بارك
تشعر بالقلق هولدن مع مصير البط في حديقة سنترال بارك خلال فصل الشتاء. هولدن يشعر القرابة مع البط، لأنه يبدو أن لديهم مكان يذهبون إليه، والكثير في الطريق هولدن فيشعر بالضياع في هذا العالم حيث لا يمكن أن يبدو للتواصل مع أي شخص آخر. وقال انه لا يمكن العودة إلى ديارهم بسبب طرده من المدرسة، وقال انه لا يمكن تأسيس اتصال مع أي فتاة، ومعلم واحد لديه أي ثقة في يحصل زاحف معه. شيء واحد واعد عن البط الرغم من أن عودتهم كل عام. هذا يبدو واعدا لمستقبل هولدن بعد الفترة التي قضاها في المؤسسة.
شتم
هولدن يرى الألفاظ النابية خدش في الجدران في المدرسة فيبي، وفي وقت لاحق، على جدار في متحف التاريخ الطبيعي. يأخذ هولدن هذه الفرصة لمراقبة عدم وجود أماكن جميلة وسلمية غادر بعد الآن لأن أحدا لن يتسلل دائما في والكتابة شيء يهدد البراءة من ذلك المكان. والألفاظ النابية يزعج هولدن في مدرسة خاصة، لأنه في مكان حيث يمكن للأطفال أن نرى ذلك، ويعلم أن استخدام الألفاظ النابية والألفاظ النابية رؤية هو بداية الأشياء من شأنها أن تجعل كل منهم أقل قليلا الأبرياء. ويبدأ هذا الانتقال من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ أن هولدن نفسه يخشى كثيرا.
متحف التاريخ الطبيعي
متحف التاريخ الطبيعي هو مكان واحد والتي بقيت على حالها منذ كان هولدن صبي صغير، واتخذت الرحلات المدرسية هناك. المومياوات والمعارض الأمريكيين في نفس المكان. لا يوجد أي تغيير حقيقي في المبنى، الذي يحب هولدن، لأنه لا يحب التغيير. تغيير يذكره التحول لا مفر منه فانه سيضطر الى جعل قريبا إلى حيز الوجود الكبار، الذي هو تجنب عن طريق القيام بأشياء مثل سقوط في امتحان خارج المدرسة.
اسم هولدن
هولدن كولفيلد. مرة واحدة تشريح، فإنه يقرأ: "عقد على" [إلى] "سلى الرأس"، أو الابقاء على الغشاء الذي يحيط الجنين في الرحم، والذي طرد خلال الولادة. هذا هو رمزي من هولدن تحاول التمسك براءته، حتى لو تم المحطمة من قبل وفاة الخبير في. "ميدان" يشير إلى حقل الشعير، ويجلب القارئ إلى اللحظة التي يعلن هولدن انه يريد ان يكون الماسك في الجاودار، ومنع الأطفال الآخرين من مواجهة نفس فقدان البراءة التي لديه.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في The Catcher in the Rye . وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد السمات (السمات) من The Catcher في الجاودار التي ترغب في تضمينها واستبدال النص "Theme 1".
- قم بإنشاء صورة للمثال (الأمثلة) الذي يمثل هذا السمة.
- اكتب وصفًا لكل من الأمثلة.
- احفظ وأرسل المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظه تحت عنوان المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | يحتاج الى تحسين | |
---|---|---|---|---|
تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق) | يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة. | يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. | معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. | يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح. |
أمثلة وأوصاف | ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة. | أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل. |
تصوير | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس. | معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس. |
اتفاقيات الانجليزية | لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة. | هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي. | وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة. | أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات. |
نظرة عامة على النشاط
الموضوعات والرموز والزخارف يأتي على قيد الحياة عند استخدام القصة المصورة. في هذا النشاط، والطلاب سوف تحدد الموضوعات والرموز من الرواية، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
المواضيع والصور للبحث عن وناقش
الخوف من التغيير والانتقال إلى مرحلة البلوغ
طوال الرواية، يجد هولدن العزاء في الأشياء التي تبقى نفسها، ويظهر الخوف تجاه الأحداث التي مؤشرا على التغيير. وهذا يعكس عدم رغبته في ترك سلامة طفولته، وكان كثيرا ما يجد خطأ مع الآخرين حتى لا تضطر إلى تحمل مسؤولية أفعاله. هولدن يشعر أكثر هدوءا بكثير في وجود الأطفال، الذين لا نتوقع الكثير جدا منه، لكنه حريص في الحالات التي لديه على تحمل المسؤولية. ومن المفارقات ان هذا النضج العنيد الذي يمنع هولدن من إقامة أي نوع من العلاقة الرومانسية، والتي كان يبدو أنها تريد.
خسارة البراءة
هولدن يرى براءة الطفولة كشيء لا ينبغي لأحد أن تفقد أي وقت مضى. فقدت هولدن مع أخيه وفاة الخبير، ووهذا شيء انه ما زال لم يتم التعامل معها بشكل صحيح. هولدن يقول فويب انه يريد أن يكون "الماسك في راي". يتخيل يقف في حقل الشعير، حيث يلعب الأطفال، واصطياد أي الأطفال الذين يبدأون لتشغيل نحو الهاوية على حافة الميدان. الهاوية هو كناية عن فقدان البراءة، عندما يبدأ الأطفال حتما الانتقال من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ.
عزلة
هولدن لا يشعر أنه يناسب مع العالم من حوله. وقال انه لا تتلاءم مع أقرانه في المدارس الإعدادية النخبة. انه شارد الذهن لدرجة أنه يترك المعدات فريق المبارزة على القطار. كان يشتري قبعة صيد حمراء ويرتدينه، حتى في الداخل، حيث تشيد على أنه عندما يشعر انه insecure-- التي تبعده أكثر من المحيطين به. كذب في كثير من الأحيان، ويجد خطأ مع الجميع من حوله. وقال انه في كثير من الأحيان يريد أن يهرب من مشاكله لبدء حياة جديدة في مكان آخر. الشعب الوحيد هولدن يؤسس صحيح، اتصال صادقين مع لشقيقته فيبي، والراهبات، وجين غالاغر.
الشعور بالذنب دون حل والحزن
عند وفاة الخبير، هولدن اللكمات من كل نافذة في مرآب المنزل الصيفي عائلته في ولاية ماين. عندما يكتب مهمة تكوين Stradlater، وقال انه اختار أن أكتب عن قفاز البيسبول الخبير الذي يتألف من قصائد مكتوبة في كل ذلك. وقال انه في بعض الأحيان تأسف اليوم أنه لم دعوة الخبير للذهاب تبادل لاطلاق النار BB البنادق معه وبوبي فالون في ولاية ماين. في ذروة له انهيار عصبي، في وقت تكثف فيه هولدن من القيود، وقال انه يشعر انه ذاهب الى الوقوع في الهاوية ويطلب الخبير آلي للحفاظ عليه من الاندثار. عندما يسأل فويب هولدن ما يشاء في الحياة، يجيب الخبير، والتحدث معها. ومن الواضح أن هذا المراهق الشاب لم تتعامل مع الحزن يحمل لأخيه الذي كان خسر عندما كان 13 فقط، وليس من الواضح تماما أنه يزداد الدعم من عائلته، لأنه يجري شحنها حالا إلى مدارس داخلية.
الزخارف والرموز
الأحمر الصيد هات
قبعة الصيد الحمراء التي مشتريات هولدن في نيويورك يوم يصبح مفتوحا رواية مصدر الأمن والأمان له. وقال انه يحتفظ قبعة صيد حمراء على عندما يكتب تكوين حول قفاز البيسبول الخبير، وعندما يترك Pencey الإعدادية في منتصف الليل، وعندما يفكر لنفسه في القطاع الخاص. وقال انه لا ارتداء الحجاب علنا من ذلك بكثير، والذي يبدو لجعله أكثر شخصية بالنسبة له. انه يعطي في نهاية المطاف إلى فويب كهدية عندما يعطيه بعض من ماله عيد الميلاد، وأنها تعطي إعادته له في نهاية الرواية. إنه شيء تبعده، التي تبعده لكن أيضا يعطيه الشعور بالأمن.
البط في حديقة سنترال بارك
تشعر بالقلق هولدن مع مصير البط في حديقة سنترال بارك خلال فصل الشتاء. هولدن يشعر القرابة مع البط، لأنه يبدو أن لديهم مكان يذهبون إليه، والكثير في الطريق هولدن فيشعر بالضياع في هذا العالم حيث لا يمكن أن يبدو للتواصل مع أي شخص آخر. وقال انه لا يمكن العودة إلى ديارهم بسبب طرده من المدرسة، وقال انه لا يمكن تأسيس اتصال مع أي فتاة، ومعلم واحد لديه أي ثقة في يحصل زاحف معه. شيء واحد واعد عن البط الرغم من أن عودتهم كل عام. هذا يبدو واعدا لمستقبل هولدن بعد الفترة التي قضاها في المؤسسة.
شتم
هولدن يرى الألفاظ النابية خدش في الجدران في المدرسة فيبي، وفي وقت لاحق، على جدار في متحف التاريخ الطبيعي. يأخذ هولدن هذه الفرصة لمراقبة عدم وجود أماكن جميلة وسلمية غادر بعد الآن لأن أحدا لن يتسلل دائما في والكتابة شيء يهدد البراءة من ذلك المكان. والألفاظ النابية يزعج هولدن في مدرسة خاصة، لأنه في مكان حيث يمكن للأطفال أن نرى ذلك، ويعلم أن استخدام الألفاظ النابية والألفاظ النابية رؤية هو بداية الأشياء من شأنها أن تجعل كل منهم أقل قليلا الأبرياء. ويبدأ هذا الانتقال من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ أن هولدن نفسه يخشى كثيرا.
متحف التاريخ الطبيعي
متحف التاريخ الطبيعي هو مكان واحد والتي بقيت على حالها منذ كان هولدن صبي صغير، واتخذت الرحلات المدرسية هناك. المومياوات والمعارض الأمريكيين في نفس المكان. لا يوجد أي تغيير حقيقي في المبنى، الذي يحب هولدن، لأنه لا يحب التغيير. تغيير يذكره التحول لا مفر منه فانه سيضطر الى جعل قريبا إلى حيز الوجود الكبار، الذي هو تجنب عن طريق القيام بأشياء مثل سقوط في امتحان خارج المدرسة.
اسم هولدن
هولدن كولفيلد. مرة واحدة تشريح، فإنه يقرأ: "عقد على" [إلى] "سلى الرأس"، أو الابقاء على الغشاء الذي يحيط الجنين في الرحم، والذي طرد خلال الولادة. هذا هو رمزي من هولدن تحاول التمسك براءته، حتى لو تم المحطمة من قبل وفاة الخبير في. "ميدان" يشير إلى حقل الشعير، ويجلب القارئ إلى اللحظة التي يعلن هولدن انه يريد ان يكون الماسك في الجاودار، ومنع الأطفال الآخرين من مواجهة نفس فقدان البراءة التي لديه.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في The Catcher in the Rye . وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد السمات (السمات) من The Catcher في الجاودار التي ترغب في تضمينها واستبدال النص "Theme 1".
- قم بإنشاء صورة للمثال (الأمثلة) الذي يمثل هذا السمة.
- اكتب وصفًا لكل من الأمثلة.
- احفظ وأرسل المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظه تحت عنوان المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | يحتاج الى تحسين | |
---|---|---|---|---|
تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق) | يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة. | يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. | معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. | يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح. |
أمثلة وأوصاف | ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة. | أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل. |
تصوير | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس. | معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس. |
اتفاقيات الانجليزية | لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة. | هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي. | وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة. | أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات. |
المزيد من Storyboard That
الحارس في حقل الشوفان
- Barley • Oleksii Leonov • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة