خلال هذه القراءة بصوت عال، والطلاب ستكون لدينا العديد من التنبؤات أو استنتاجات، على ما اعتقد سوف يحدث بعد ذلك. فكرة عظيمة لوحة العمل هو أن يكون الطلبة توضيح توقعاتهم. الخطة على نقاط وقف محددة في حين القراءة، ويكون طلابك التنبؤ بما سيحدث. وسوف توضيح التنبؤ بها في زنزانة القصة المصورة واستخدام الأدلة من النص أو معرفة مسبقة لإجراء نسخ احتياطي التنبؤ بها.
كان التركيز الرئيسي للمثال القصة المصورة أدناه التنبؤ بما سوف تستخدم إلمر من حقيبة له. قوائم القصة بالضبط ما جلب إلمر معه في رحلته:
باستخدام هذه المعرفة، وسرد عن الحيوان معين، يمكن للمرء أن يتوقع ما يعتقدون انه سيستخدم وكيف سيكون استخدامها للهروب.
ماذا كنت تتوقع سوف إلمر استخدامها من حقيبته لمساعدته على الهرب من الحيوان؟
عندما يلتقي إلمر الكركدن لأول مرة، والكركدن والبكاء بسبب ناب له هو أصفر الآن بدلا من الأبيض
"عندما كنت وحيد القرن الشباب، وكان لي ناب أبيض لؤلؤي، لكنها تحولت سيئة الأصفر والرمادي في بلدي الشيخوخة، وأجد أنه قبيح جدا."
يدير إلمر إلى الأسد الذي الصراخ والغضب لأن لديه الأغصان بلاك عالقة في شعره.
"أسد والقفز عن الخمش بدة له، والذي عطل والكامل من اغصان بلاك بيري".
أعتقد أن إلمر استخدام الفرشاة أو المشط لمساعدة الأسد فرشاة بدة له.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.