والغرض من هذه القصة المصورة هو للطلاب لممارسة أو تعزيز الاقتران من الأفعال التمهيد المختلفة، وللطلاب أن نرى بوضوح أنماط والاختلافات بين الأشكال والفئات. للتأكيد والوضوح، اطلب من الطلاب تسليط الضوء على التغييرات حرف العلة التي تحدث.
اطلب من الطلاب إنشاء لوحة قصص الشبكة ، وفصل ووضع العلامات على ثلاثة أنواع من الأفعال التمهيد في ثلاثة أعمدة متميزة. يجب على الطلاب اختيار فعل واحد لكل فئة، وخلق خلايا لكل شكل من أشكال الاقتران، وتشمل الجملة الأصلية التي توضح المعنى. وفيما يلي مجموعة من الأفعال الإسبانية الجذعية تغيير شيوعا، ولكن يمكن توجيه الطلاب للعمل مع أي - تدرس أو بحثت.
| o → إي | e → إي | e → i |
|---|---|---|
| دورمير | بنسار | بيدير |
| بودر | كويرر | سيرفير |
| جوغار (u → إي) | بريفيرير | ريبيتير |
| كاذب | كومينزار |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)