نظرة عامة على النشاط
يلعب الرئيس دورًا رئيسيًا في حكومة الولايات المتحدة كزعيم للبلاد. تؤثر القرارات التي يتخذها الرئيس على البلد بأسره وعلى الشعب.
يجب على الرؤساء أن يكونوا قدوة لأنفسهم. من المهم أن يظهر الرئيس أنه نموذج جيد وقائد فعال. لقد اتخذ بعض الرؤساء السابقين العديد من القرارات الجيدة والسيئة ، والتي كان لها تأثيرات مختلفة على البلاد.
بالنسبة لهذا النشاط ، سيبحث الطلاب عن رئيس سابق ويفهمون أن تصرفات الرئيس وعواقبه تؤثر على الدولة. سيقوم الطلاب بجمع المعلومات الواقعية ذات الصلة من خلال مصادر ثانوية وإنشاء مخطط T مع صفين لرئيس واحد.
مثال
كان جورج واشنطن مسؤولاً عن إنشاء المؤسسات المهمة في البلاد ، بما في ذلك المالية الحكومية والائتمان العام والضرائب الفيدرالية والعملة والمصارف. من خلال القيام بذلك ، طورت الولايات المتحدة اقتصادًا قويًا.
يمكن للطلاب تقديم القصص المصورة الخاصة بهم شفويا إلى الفصل. شارك في مناقشة حول تصرفات الرئيس واسأل كيف يمكن للأشياء أن تغير التاريخ إذا لم يتم اتخاذ هذا الإجراء. من وجهة نظر الطالب ، هل فعل الرئيس الشيء الصحيح؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
الهدف: إنشاء مخطط T يصف قرارين اتخذهما رئيس سابق خلال فترة وجوده في منصبه كرئيس.
تعليمات الطالب:
- اقرأ عن الرئيس السابق وحدد قرارين رئيسيين. سيكون هناك إجمالي 4 خلايا.
- توضيح ووصف القرارات على الجانب الأيسر.
- وضح ووصف آثار تلك القرارات على البلد على الجانب الصحيح.
- احفظ كثيرا!
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
نظرة عامة على النشاط
يلعب الرئيس دورًا رئيسيًا في حكومة الولايات المتحدة كزعيم للبلاد. تؤثر القرارات التي يتخذها الرئيس على البلد بأسره وعلى الشعب.
يجب على الرؤساء أن يكونوا قدوة لأنفسهم. من المهم أن يظهر الرئيس أنه نموذج جيد وقائد فعال. لقد اتخذ بعض الرؤساء السابقين العديد من القرارات الجيدة والسيئة ، والتي كان لها تأثيرات مختلفة على البلاد.
بالنسبة لهذا النشاط ، سيبحث الطلاب عن رئيس سابق ويفهمون أن تصرفات الرئيس وعواقبه تؤثر على الدولة. سيقوم الطلاب بجمع المعلومات الواقعية ذات الصلة من خلال مصادر ثانوية وإنشاء مخطط T مع صفين لرئيس واحد.
مثال
كان جورج واشنطن مسؤولاً عن إنشاء المؤسسات المهمة في البلاد ، بما في ذلك المالية الحكومية والائتمان العام والضرائب الفيدرالية والعملة والمصارف. من خلال القيام بذلك ، طورت الولايات المتحدة اقتصادًا قويًا.
يمكن للطلاب تقديم القصص المصورة الخاصة بهم شفويا إلى الفصل. شارك في مناقشة حول تصرفات الرئيس واسأل كيف يمكن للأشياء أن تغير التاريخ إذا لم يتم اتخاذ هذا الإجراء. من وجهة نظر الطالب ، هل فعل الرئيس الشيء الصحيح؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
الهدف: إنشاء مخطط T يصف قرارين اتخذهما رئيس سابق خلال فترة وجوده في منصبه كرئيس.
تعليمات الطالب:
- اقرأ عن الرئيس السابق وحدد قرارين رئيسيين. سيكون هناك إجمالي 4 خلايا.
- توضيح ووصف القرارات على الجانب الأيسر.
- وضح ووصف آثار تلك القرارات على البلد على الجانب الصحيح.
- احفظ كثيرا!
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
المزيد من Storyboard That
كيف تصبح رئيسا
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
