سير مقابل إستار المشهد الإبداعي

نظرة عامة على النشاط

يفترض هذا النموذج القصة المصورة أن الطلاب قد تعلمت بالفعل اقتران المصل واستار واختلافاتها في الاستخدام. ويفترض أيضا أن الطلاب قد فعلت بالفعل بعض الممارسات الأساسية وعلى استعداد لوضع كل ذلك معا. المشهد الإبداعي هو أيضا مناسبة لتوفير التمايز للطلاب المتقدمين.

اطلب من الطلاب إنشاء مشهدهم الإبداعي الخاص، واستهداف الصور التي تتطلب استخدامات مختلفة من المصل واستار. سيقوم الطلاب ثم كتابة فقرة وصفية تحت الخلية، وذلك باستخدام جمل كاملة ووصف جميع جوانب التوضيح .

على سبيل المثال، توفر هذه القصة المصورة فرصة للتعبير عن الموقع والخصائص الفيزيائية وهويات الكائنات والأشخاص. كما يقدم أمثلة على الشخصية، والعاطفة، والجنسية، والمهنة، والمواد من كائن، وحيازة، والوقت من اليوم، والتاريخ. ويوفر هذا المشهد أيضا فرصة لاستعراض المفردات الأساسية والتعبير عن يحب، يكره، والتسلية يجب أن يختار المعلم إلى المواضيع المتشابكة أبعد من ذلك.

متقدم: بدلا من الطلاب كتابة الوصف أدناه الخلية، يمكن للطلاب بدلا من ذلك تقديم عرض شفوي للوصف.