نظرة عامة على النشاط
يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب على اكتساب فهم أكثر واقعية ورحمة للثقافة والحياة ووجهات النظر المتنوعة للأشخاص الذين تم استعبادهم في أمريكا والأشخاص الذين عملوا على إنهاء العبودية. إن إعطاء الطلاب وجهة نظر أولئك الذين عاشوا خلال فترة زمنية ما يساعدهم على تجاوز مجرد حفظ التواريخ والأسماء للحصول على رؤية أكثر جوهرية وتعاطفًا وواقعية لهذه الفترة.
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء سيرة ذاتية مصورة مصغرة لشخص عاش في زمن العبودية في أمريكا . ستصف لوحة القصة السردية هذه الأحداث المهمة التي ساعدت في تشكيل حياة هذا الشخص في شكل كتاب فكاهي صغير أو رواية مصورة.
يمكن للمدرسين تعيين أشخاص معينين للطلاب أو منح الطلاب خيارًا بشأن من يرغبون في البحث فيه. في كل خلية ، سيقوم الطلاب بإنشاء مشهد من حياة شخصهم باستخدام الصور والنصوص. يجب أن تشرح السير الذاتية الأحداث والإنجازات الرئيسية التي ساعدت في تشكيل حياة وإرث الشخص الذي اختاروه.يمكن طباعة هذه السير الذاتية الصغيرة وتصفيحها وإضافتها إلى مكتبة الفصل الدراسي. يمكن للطلاب أيضًا تقديم سيرهم الذاتية إلى زملائهم في الفصل ، ومشاركة معرفتهم حول شخصهم. وبالتالي الجمع بين مهارات البحث والكتابة والخطابة في مهمة واحدة قوية.
أشخاص مهمون في تاريخ العبودية
- كريسبس أتوكس (1723-1770)
- إليزابيث فريمان (1742–1829)
- Olaudah Equiano (1745-1797)
- فيليس ويتلي (1753-1784)
- ريتشارد ألين (1760-1831)
- أونا القاضي (1773-1848)
- ماري برنس (1788-1833)
- جون رانكين (1793-1886)
- سوجورنر تروث (1797-1883)
- جون براون (1800-1859)
- ماريا و. ستيوارت (1803-1879)
- وليام لويد جاريسون (1805-1879)
- أبراهام لينكولن (1809-1865)
- هارييت بيتشر ستو (1811-1896)
- هنري "بوكس" براون (1815-1897)
- فريدريك دوغلاس (1818-1895)
- هارييت توبمان (1820 (؟) - 1913)
- سارة باركر ريمون (1824–1894)
- إلين كرافت (1826–1891)
- روبرت سمولز (1839-1915)
- سوزي كينغ تايلور (1848-1912)
- بوكر تي واشنطن (1856-1915)
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخص مشهور أو بارز يتعلق بفترة الرق في أمريكا مثل شخص مستعبد أو مؤيد لإلغاء الرق. قم بإنشاء سيرة ذاتية مصغرة لحياتهم في شكل لوحة عمل سردية تسلط الضوء على الأحداث المهمة في حياتهم وإنجازاتهم.
تعليمات الطالب:
- اختر شخصا.
- باستخدام موارد المدرسة ، قم بإجراء بعض الأبحاث وتعلم المزيد عن الشخص الذي اخترته.
- في لوحة القصة السردية لحوالي 4-8 خلايا ، قم بإنشاء سيرة ذاتية مصورة مصغرة. قم بتضمين اسم الشخص وتواريخ الميلاد والوفاة. أضف مشاهد مع تسميات توضيحية لوصف مختلف الأحداث المهمة والإنجازات طوال حياة الشخص.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات: صورة الشخص واسمه وتواريخ ميلاده / وفاته و / أو 4-8 أحداث و / أو إنجازات مهمة مصورة بمشاهد وشخصيات وعناصر مناسبة مع تعليقات وصفية.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
---|---|---|---|
وصف | تتضمن الأوصاف أربع حقائق مهمة على الأقل حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | تتضمن الأوصاف أقل من أربع حقائق مهمة أو تتضمن معلومات لا علاقة لها بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الأوصاف غير كاملة ولا تحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
صور فنية | الفن المختار لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يعززون الملصق من خلال ترميز أو توضيح حقائق مهمة حول الشكل. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | غالبًا ما يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
نظرة عامة على النشاط
يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب على اكتساب فهم أكثر واقعية ورحمة للثقافة والحياة ووجهات النظر المتنوعة للأشخاص الذين تم استعبادهم في أمريكا والأشخاص الذين عملوا على إنهاء العبودية. إن إعطاء الطلاب وجهة نظر أولئك الذين عاشوا خلال فترة زمنية ما يساعدهم على تجاوز مجرد حفظ التواريخ والأسماء للحصول على رؤية أكثر جوهرية وتعاطفًا وواقعية لهذه الفترة.
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء سيرة ذاتية مصورة مصغرة لشخص عاش في زمن العبودية في أمريكا . ستصف لوحة القصة السردية هذه الأحداث المهمة التي ساعدت في تشكيل حياة هذا الشخص في شكل كتاب فكاهي صغير أو رواية مصورة.
يمكن للمدرسين تعيين أشخاص معينين للطلاب أو منح الطلاب خيارًا بشأن من يرغبون في البحث فيه. في كل خلية ، سيقوم الطلاب بإنشاء مشهد من حياة شخصهم باستخدام الصور والنصوص. يجب أن تشرح السير الذاتية الأحداث والإنجازات الرئيسية التي ساعدت في تشكيل حياة وإرث الشخص الذي اختاروه.يمكن طباعة هذه السير الذاتية الصغيرة وتصفيحها وإضافتها إلى مكتبة الفصل الدراسي. يمكن للطلاب أيضًا تقديم سيرهم الذاتية إلى زملائهم في الفصل ، ومشاركة معرفتهم حول شخصهم. وبالتالي الجمع بين مهارات البحث والكتابة والخطابة في مهمة واحدة قوية.
أشخاص مهمون في تاريخ العبودية
- كريسبس أتوكس (1723-1770)
- إليزابيث فريمان (1742–1829)
- Olaudah Equiano (1745-1797)
- فيليس ويتلي (1753-1784)
- ريتشارد ألين (1760-1831)
- أونا القاضي (1773-1848)
- ماري برنس (1788-1833)
- جون رانكين (1793-1886)
- سوجورنر تروث (1797-1883)
- جون براون (1800-1859)
- ماريا و. ستيوارت (1803-1879)
- وليام لويد جاريسون (1805-1879)
- أبراهام لينكولن (1809-1865)
- هارييت بيتشر ستو (1811-1896)
- هنري "بوكس" براون (1815-1897)
- فريدريك دوغلاس (1818-1895)
- هارييت توبمان (1820 (؟) - 1913)
- سارة باركر ريمون (1824–1894)
- إلين كرافت (1826–1891)
- روبرت سمولز (1839-1915)
- سوزي كينغ تايلور (1848-1912)
- بوكر تي واشنطن (1856-1915)
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخص مشهور أو بارز يتعلق بفترة الرق في أمريكا مثل شخص مستعبد أو مؤيد لإلغاء الرق. قم بإنشاء سيرة ذاتية مصغرة لحياتهم في شكل لوحة عمل سردية تسلط الضوء على الأحداث المهمة في حياتهم وإنجازاتهم.
تعليمات الطالب:
- اختر شخصا.
- باستخدام موارد المدرسة ، قم بإجراء بعض الأبحاث وتعلم المزيد عن الشخص الذي اخترته.
- في لوحة القصة السردية لحوالي 4-8 خلايا ، قم بإنشاء سيرة ذاتية مصورة مصغرة. قم بتضمين اسم الشخص وتواريخ الميلاد والوفاة. أضف مشاهد مع تسميات توضيحية لوصف مختلف الأحداث المهمة والإنجازات طوال حياة الشخص.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات: صورة الشخص واسمه وتواريخ ميلاده / وفاته و / أو 4-8 أحداث و / أو إنجازات مهمة مصورة بمشاهد وشخصيات وعناصر مناسبة مع تعليقات وصفية.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
---|---|---|---|
وصف | تتضمن الأوصاف أربع حقائق مهمة على الأقل حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | تتضمن الأوصاف أقل من أربع حقائق مهمة أو تتضمن معلومات لا علاقة لها بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الأوصاف غير كاملة ولا تحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
صور فنية | الفن المختار لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يعززون الملصق من خلال ترميز أو توضيح حقائق مهمة حول الشكل. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | غالبًا ما يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
المزيد من Storyboard That
العبودية في أمريكا
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة