نظرة عامة على النشاط
تعد القصص المصورة للمناقشة طريقة رائعة لجعل طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم! إنها تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات النظر المختلفة بطريقة محترمة وتعاونية. يمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لتحديد ما يعرفه الطلاب بالفعل عن الموضوع ، والأسئلة التي لديهم وتبديد أي مفاهيم خاطئة قد تكون لدى الطلاب. يمكن تنزيل لوحة العمل للمناقشة كعرض تقديمي لـ Power Point ، وطباعتها أو عرضها رقميًا وتكون بمثابة دليل مرئي يمكن للطلاب الرجوع إليه أثناء تقدمهم خلال الوحدة.
قد يرغب المعلمون في أن يعمل الطلاب معًا على لوحة العمل للمناقشة وهو أمر ممكن باستخدام Storyboard That 's Real Time Collaboration ميزة! باستخدام Real Time Collaboration ، يمكن للطلاب العمل على نفس لوحة العمل في نفس الوقت والتي تعتبر مثالية لهذا الدرس! كما يعلم المعلمون ، فإن التعاون في المهام يتيح للطلاب التفكير على مستوى أعمق مع زيادة مهارات الاتصال وحل المشكلات لديهم. يمكن أن يساعد التعاون أيضًا في تقليل الوقت المستغرق لإكمال لوحة العمل. على الرغم من عدم وجود حد معين لعدد المستخدمين الذين يمكنهم العمل على لوحة العمل في وقت واحد ، فإننا نوصي بخمسة مستخدمين أو أقل للحصول على الأداء الأمثل. جميع مهامنا الافتراضية للأفراد. لجعل هذا الدرس تعاونيًا ، يجب على المدرسين تمكين التعاون للمهمة ضمن علامة التبويب "تحرير المهمة".
يمكن للمدرسين أن يبدأوا بإظهار الطلاب مثال لوحة القصة للمناقشة واطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة المعروضة في الخلية الأولى. تُظهر الخلايا التالية أربعة طلاب لديهم جميعًا فكرة عن المشكلة أمامهم. يجب أن يفكر الطلاب في من يعتقدون أنه الأصح وأن يكونوا مستعدين لشرح سبب صحة هذا الشخص. في لوحة العمل التعاونية ، يمكن للطلاب العثور على شخصية داخل Creator تشبه نفسها ، وإضافتها إلى خلية مع اسمها في مربع النص السفلي وحجتها في فقاعة الكلام.
بعد أن يقوم الطلاب بإنشاء لوحة العمل الخاصة بهم ، يمكنهم مناقشة أفكارهم بشكل أكبر. يمكن إجراء هذه المناقشة في مجموعة من التنسيقات المختلفة. يمكن للطلاب المناقشة في أزواج أو مجموعات صغيرة أو حتى في فصل دراسي كامل بقيادة المعلم. من المهم الاتفاق على قائمة قواعد المناقشة مع الطلاب قبل أن يبدؤوا حتى يحصل الجميع على فرصة للمشاركة. سيتمكن الطلاب أيضًا من التدرب على تكييف كلامهم مع سياق مناقشة رسمي ويمكنهم إثبات فهمهم للغة الإنجليزية الرسمية.
فيما يلي بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
- يضيف الطلاب خلية أخرى في نهاية المثال الذي قدمته لهم لتوضيح من يعتقدون أنه صحيح ولماذا.
- يقوم الطلاب بإنشاء لوحة مصورة لوصف سبب خطأ الطالب ، ثم "تعليم" المفهوم.
- يقوم الطلاب بإنشاء لوحات قصص المناقشة الخاصة بهم لمشاركتها مع أقرانهم حول الموضوع الحالي.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
بعد معاينة مثال لوحة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم ، ستقوم بإنشاء لوحة المناقشة الخاصة بك مع زملائك.
تعليمات الطالب:
- ابحث عن شخصية في الخالق لتمثيلك. يمكنك اختيار شخصية تشبهك أو أي شخصية تريدها!
- اسحب الحرف لأسفل إلى إحدى الخلايا. قم بتحرير الألوان ووضعها.
- أضف اسمك في مربع النص أدناه.
- أضف فكرتك إلى فقاعة الكلام. قد ترغب في تضمين نصوص وصور إضافية لتوضيح رأيك ولماذا تعتقد أنه صحيح.
- تذكر أن تعمل على خليتك فقط ولا تزعج عمل زملائك في الفصل.
- كن مستعدًا لتقديم ومناقشة رأيك بعد انتهاء لوحة العمل!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| الذين رأيك هو الصحيح؟ | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا، وأوضح لماذا. | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. | لم تقم بتحديد الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. | ويظهر عمل بعض الأدلة من الجهد. | ويظهر عمل أدلة تذكر على أي جهد. |
نظرة عامة على النشاط
تعد القصص المصورة للمناقشة طريقة رائعة لجعل طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم! إنها تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات النظر المختلفة بطريقة محترمة وتعاونية. يمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لتحديد ما يعرفه الطلاب بالفعل عن الموضوع ، والأسئلة التي لديهم وتبديد أي مفاهيم خاطئة قد تكون لدى الطلاب. يمكن تنزيل لوحة العمل للمناقشة كعرض تقديمي لـ Power Point ، وطباعتها أو عرضها رقميًا وتكون بمثابة دليل مرئي يمكن للطلاب الرجوع إليه أثناء تقدمهم خلال الوحدة.
قد يرغب المعلمون في أن يعمل الطلاب معًا على لوحة العمل للمناقشة وهو أمر ممكن باستخدام Storyboard That 's Real Time Collaboration ميزة! باستخدام Real Time Collaboration ، يمكن للطلاب العمل على نفس لوحة العمل في نفس الوقت والتي تعتبر مثالية لهذا الدرس! كما يعلم المعلمون ، فإن التعاون في المهام يتيح للطلاب التفكير على مستوى أعمق مع زيادة مهارات الاتصال وحل المشكلات لديهم. يمكن أن يساعد التعاون أيضًا في تقليل الوقت المستغرق لإكمال لوحة العمل. على الرغم من عدم وجود حد معين لعدد المستخدمين الذين يمكنهم العمل على لوحة العمل في وقت واحد ، فإننا نوصي بخمسة مستخدمين أو أقل للحصول على الأداء الأمثل. جميع مهامنا الافتراضية للأفراد. لجعل هذا الدرس تعاونيًا ، يجب على المدرسين تمكين التعاون للمهمة ضمن علامة التبويب "تحرير المهمة".
يمكن للمدرسين أن يبدأوا بإظهار الطلاب مثال لوحة القصة للمناقشة واطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة المعروضة في الخلية الأولى. تُظهر الخلايا التالية أربعة طلاب لديهم جميعًا فكرة عن المشكلة أمامهم. يجب أن يفكر الطلاب في من يعتقدون أنه الأصح وأن يكونوا مستعدين لشرح سبب صحة هذا الشخص. في لوحة العمل التعاونية ، يمكن للطلاب العثور على شخصية داخل Creator تشبه نفسها ، وإضافتها إلى خلية مع اسمها في مربع النص السفلي وحجتها في فقاعة الكلام.
بعد أن يقوم الطلاب بإنشاء لوحة العمل الخاصة بهم ، يمكنهم مناقشة أفكارهم بشكل أكبر. يمكن إجراء هذه المناقشة في مجموعة من التنسيقات المختلفة. يمكن للطلاب المناقشة في أزواج أو مجموعات صغيرة أو حتى في فصل دراسي كامل بقيادة المعلم. من المهم الاتفاق على قائمة قواعد المناقشة مع الطلاب قبل أن يبدؤوا حتى يحصل الجميع على فرصة للمشاركة. سيتمكن الطلاب أيضًا من التدرب على تكييف كلامهم مع سياق مناقشة رسمي ويمكنهم إثبات فهمهم للغة الإنجليزية الرسمية.
فيما يلي بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
- يضيف الطلاب خلية أخرى في نهاية المثال الذي قدمته لهم لتوضيح من يعتقدون أنه صحيح ولماذا.
- يقوم الطلاب بإنشاء لوحة مصورة لوصف سبب خطأ الطالب ، ثم "تعليم" المفهوم.
- يقوم الطلاب بإنشاء لوحات قصص المناقشة الخاصة بهم لمشاركتها مع أقرانهم حول الموضوع الحالي.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
بعد معاينة مثال لوحة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم ، ستقوم بإنشاء لوحة المناقشة الخاصة بك مع زملائك.
تعليمات الطالب:
- ابحث عن شخصية في الخالق لتمثيلك. يمكنك اختيار شخصية تشبهك أو أي شخصية تريدها!
- اسحب الحرف لأسفل إلى إحدى الخلايا. قم بتحرير الألوان ووضعها.
- أضف اسمك في مربع النص أدناه.
- أضف فكرتك إلى فقاعة الكلام. قد ترغب في تضمين نصوص وصور إضافية لتوضيح رأيك ولماذا تعتقد أنه صحيح.
- تذكر أن تعمل على خليتك فقط ولا تزعج عمل زملائك في الفصل.
- كن مستعدًا لتقديم ومناقشة رأيك بعد انتهاء لوحة العمل!
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| الذين رأيك هو الصحيح؟ | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا، وأوضح لماذا. | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. | لم تقم بتحديد الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. | ويظهر عمل بعض الأدلة من الجهد. | ويظهر عمل أدلة تذكر على أي جهد. |
المزيد من Storyboard That
الصخور والتجوية
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
