بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/الزهور-لألجرنون-التي-كتبها-دانيال-كييس/موضوع-رمز-عزر
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


تظهر المظاهر والرموز والزخارف على قيد الحياة عند استخدام لوحة العمل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد المواضيع والرموز من الرواية ، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.

ثيمات و زخارف و صور للبحث عنها ومناقشتها

المخابرات والعلاقات الاجتماعية

تتحدى الرواية أفكارنا حول كيفية تشكيل العلاقات الاجتماعية والحفاظ عليها. عندما حصل تشارلي على معدل ذكاء 68 عامًا ، كان لديه الكثير من "الأصدقاء" في المخبز الذي يضايقه ويستخدمه كحقيبة اللكم اللفظية. ومع ذلك ، تلاحظ أليس أنه كان هناك لطف ودفء إلى تشارلي عندما كان لديه معدل ذكاء أقل مما جعله لطيفًا. مع ازدياد ذكاء تشارلي ، فإن شعوره بالتفوق الفكري ينفره عن من حوله. ولأن ذكائه العاطفي لا يتقدم مع ذكائه ، فإنه يفتقر إلى القدرة على التعامل بشكل صحيح مع غضبه وإحباطه.


أخلاقيات تقدم الإنسان من خلال التجارب

تسلط هذه الرواية الضوء على الأسئلة الأخلاقية التي تأتي مع التجارب على البشر والحيوانات باسم العلم. السؤال الأخلاقي الأول هو: هل هناك خطأ ما في تشارلي يحتاج إلى إصلاح؟ لماذا يجب تغيير معدل الذكاء المنخفض عندما يكون الشخص سعيدًا جدًا في حياته كما هو؟ لماذا يجري ذكي للغاية الهدف؟ ما الاحتمالات التي يمكن أن يؤدي إليها هذا من حيث الهندسة الوراثية عند البشر في وقت لاحق؟ ومع أخذ الكثير من هذه الأسئلة في الاعتبار ، قد يبدأ الطلاب أيضًا في طرح أسئلة حول تجارب علمية حديثة رفيعة المستوى ، مثل الاستنساخ. تخبرني فاني بيردين تشارلي ، "إذا كنت تقرأ كتابك المقدس ، تشارلي ، فأنت تعرف أنه ليس من المفترض أن يعرف الإنسان أكثر مما تم إعطاؤه له لكي يعرفه الرب في المقام الأول. كانت ثمار هذه الشجرة ممنوعة على الإنسان "." لكن الدين جانباً ، هذا يطرح السؤال التالي: ما مدى قدرة العلم على تغيير شخص ما قبل عبوره لخط فلكي أو أخلاقي؟


التحيز والتمييز للمعاقين النمو

تتعمق الرواية في سوء معاملة تشارلي في طفولته من قبل عائلته ، وأطفال الحي ، وفي المخبز. يستطيع تشارلي الشعور عندما يكون هناك خطأ ما ، كما لو كان في مشكلة ، لكنه لا يفهم ما فعله. كما أنه لا يفهم الإساءة اللفظية ، ومن حوله يستغلها. في حين أنهم يفترضون أن تشارلي لا يعرف أفضل من ذلك ، يقول جِيمبي عن حق: "لكنك تعلم بشكل أفضل". إن مفارقة سوء معاملة تشارلي من قبل الناس من حوله قبل العملية هي أنه مع نمو ذكائه ، بدأ يسيء معاملة من حوله. مع موقف متعطّل والشعور بالتفوق الفكري. توضع أهمية كبيرة على الفكر في المجتمع لدرجة أن إنسانية الشخص غالبًا ما يتم تجاهلها ، والدوافع وراء هذا الموقف مهمة للفحص.


الزخارف والرموز

ألغرنون

يمثل ألغيرنون الذكاء الذي يسعى تشارلي من أجله. عندما يلتقي تشارلي لأول مرة مع ألغيرنون ، فإنه معجب بما يتمتع به من ذكاء. وبينما يتقدمون في مجال الذكاء معًا ، يلاحظ تشارلي كيف يعاملون على حد سواء كتجارب علمية وليس كأفراد. مثل ألغيرنون ، يشعر تشارلي وكأنه محاصر في قفص. في المؤتمر ، يحرر تشارلي ألغيرنون ويقلع معه ، ويحرر كلاهما من مناطق الجذب الجانبية التي جعلهما نيمور وشتراوس يدخلانها.


الآخر تشارلي

غالبًا ما يشير تشارلي إلى أنه يشعر وكأنه يشاهده "تشارلي" القديم ، الطفل الذي يعاني من التقزّم العاطفي والذي ما زال يحاول معرفة الأشياء بنفسه. يتدخل تشارلي القديم مع تشارلي الجديد ، ويقاطع أفكاره باستمرار وأي محاولات لتعزيز علاقاته العاطفية مع النساء. كان تشارلي الآخر يصرخ بشكل روتيني من قبل والدته من أجل التطور الجنسي الطبيعي ، تاركا له مشاعر الخوف والعار عندما يحاول عبور هذه العتبة مع أليس. يمثل تشارلي الآخر محاولات نيو شارلي للتوفيق بين ذكائه وتفوقه الجديد مع سذاجته السابقة وتواضعه. تشارلي القديمة هي أيضا خوف نيو شارلي من هذا العالم العاطفي الجديد الذي يجب عليه الآن تعلم كيفية التنقل.


Inkblots (اختبار Rorschach)

تمثل نقاط الحبر لـ Charlie الفشل أولاً ، حيث إنه غير قادر على رؤية أي صور فيها. في المرة الثانية ، عندما ازدادت ذكاء تشارلي ، وهو يفهم الآن الاتجاهات ، فإن الاختبار يمثل غضب تشارلي المكتشف حديثًا وهو ينفجر للمرة الأولى في اعتقاده أنه يجري سخرية منه. انها واحدة من المرات الأولى التي يرى القارئ تشارلي تطوير شعوره من الوعي الذاتي الداخلي. كما أنه يمثل الارتباك ، لأن عقل تشارلي قد طور جانبًا أكثر استجوابًا ، لأنه يتساءل عن السبب في أن أي شخص قد يكذب عن رؤية الأشياء في حبر الحبر. عندما يعطيه بيرت اختبار Rorschach الأخير ، كما يتراجع تشارلي ، تكون نقاط الحبر هي القشة الأخيرة لجميع اختبارات تشارلي. وهو يتجول بشكل محموم في أوراق الاقتراع ، قائلاً: "في مكان ما في تلك النقاط كانت هناك إجابات كنت أعرفها منذ فترة وجيزة. ليس في حبر الحبر ، ولكن في جزء من ذهني سيعطي شكلا ومغزى لهم ويضع بصمتهم عليها. ”بعد أن أدرك تشارلي أنه فقد هذا الجزء من ذكائه ، أخبر بيرت أنه قد انتهى. المختبر ، ويلقي هويته كتجربة علمية.


زهور

يتأكد تشارلي من أن قبر الجرنون معروف بالورود لأنه لم يكن فأراً عادياً ؛ هذا الفأر كان خاص بطريقة ما ، يرمز هذا أيضًا إلى أن تجربة Charlie خاصة على الرغم من أن التجربة في النهاية تعتبر فاشلة. ويأمل تشارلي نفسه في أن يتذكره الآخرون على أنه خاص أيضًا. ويشير تقريره الأخير للتقدم إلى رغبته في زيارة أحد قبر الجرنون واستمراره في مغادرة الزهور حالما يلتزم تشارلي بمنزل وارن. عند القيام بذلك ، ستبقى ذاكرة الجرنون على قيد الحياة - جنبا إلى جنب مع تشارلي.



تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في Flowers for Algernon . وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.


  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. حدد السمات (السمات) من Flowers for Algernon التي ترغب في تضمينها واستبدال النص "Theme 1".
  3. قم بإنشاء صورة للمثال (الأمثلة) الذي يمثل هذا السمة.
  4. اكتب وصفًا لكل من الأمثلة.
  5. احفظ وأرسل المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظه تحت عنوان المهمة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


الموضوعات والرموز، والدوافع (الصفوف 9-12)
خلق القصة المصورة التي تحدد الموضوعات المتكررة، الرموز، و / أو الزخارف في القصة. توضيح الحالات من كل والكتابة وصفا موجزا يشرح أهمية المثال ل.
بارع المستجدة البداية يحتاج الى تحسين
تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق)
يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة.
يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة.
معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة.
يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح.
أمثلة وأوصاف
ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة.
أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل.
تصوير
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس.
معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس.
اتفاقيات الانجليزية
لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة.
هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي.
وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة.
أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات.


نظرة عامة على النشاط


تظهر المظاهر والرموز والزخارف على قيد الحياة عند استخدام لوحة العمل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد المواضيع والرموز من الرواية ، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.

ثيمات و زخارف و صور للبحث عنها ومناقشتها

المخابرات والعلاقات الاجتماعية

تتحدى الرواية أفكارنا حول كيفية تشكيل العلاقات الاجتماعية والحفاظ عليها. عندما حصل تشارلي على معدل ذكاء 68 عامًا ، كان لديه الكثير من "الأصدقاء" في المخبز الذي يضايقه ويستخدمه كحقيبة اللكم اللفظية. ومع ذلك ، تلاحظ أليس أنه كان هناك لطف ودفء إلى تشارلي عندما كان لديه معدل ذكاء أقل مما جعله لطيفًا. مع ازدياد ذكاء تشارلي ، فإن شعوره بالتفوق الفكري ينفره عن من حوله. ولأن ذكائه العاطفي لا يتقدم مع ذكائه ، فإنه يفتقر إلى القدرة على التعامل بشكل صحيح مع غضبه وإحباطه.


أخلاقيات تقدم الإنسان من خلال التجارب

تسلط هذه الرواية الضوء على الأسئلة الأخلاقية التي تأتي مع التجارب على البشر والحيوانات باسم العلم. السؤال الأخلاقي الأول هو: هل هناك خطأ ما في تشارلي يحتاج إلى إصلاح؟ لماذا يجب تغيير معدل الذكاء المنخفض عندما يكون الشخص سعيدًا جدًا في حياته كما هو؟ لماذا يجري ذكي للغاية الهدف؟ ما الاحتمالات التي يمكن أن يؤدي إليها هذا من حيث الهندسة الوراثية عند البشر في وقت لاحق؟ ومع أخذ الكثير من هذه الأسئلة في الاعتبار ، قد يبدأ الطلاب أيضًا في طرح أسئلة حول تجارب علمية حديثة رفيعة المستوى ، مثل الاستنساخ. تخبرني فاني بيردين تشارلي ، "إذا كنت تقرأ كتابك المقدس ، تشارلي ، فأنت تعرف أنه ليس من المفترض أن يعرف الإنسان أكثر مما تم إعطاؤه له لكي يعرفه الرب في المقام الأول. كانت ثمار هذه الشجرة ممنوعة على الإنسان "." لكن الدين جانباً ، هذا يطرح السؤال التالي: ما مدى قدرة العلم على تغيير شخص ما قبل عبوره لخط فلكي أو أخلاقي؟


التحيز والتمييز للمعاقين النمو

تتعمق الرواية في سوء معاملة تشارلي في طفولته من قبل عائلته ، وأطفال الحي ، وفي المخبز. يستطيع تشارلي الشعور عندما يكون هناك خطأ ما ، كما لو كان في مشكلة ، لكنه لا يفهم ما فعله. كما أنه لا يفهم الإساءة اللفظية ، ومن حوله يستغلها. في حين أنهم يفترضون أن تشارلي لا يعرف أفضل من ذلك ، يقول جِيمبي عن حق: "لكنك تعلم بشكل أفضل". إن مفارقة سوء معاملة تشارلي من قبل الناس من حوله قبل العملية هي أنه مع نمو ذكائه ، بدأ يسيء معاملة من حوله. مع موقف متعطّل والشعور بالتفوق الفكري. توضع أهمية كبيرة على الفكر في المجتمع لدرجة أن إنسانية الشخص غالبًا ما يتم تجاهلها ، والدوافع وراء هذا الموقف مهمة للفحص.


الزخارف والرموز

ألغرنون

يمثل ألغيرنون الذكاء الذي يسعى تشارلي من أجله. عندما يلتقي تشارلي لأول مرة مع ألغيرنون ، فإنه معجب بما يتمتع به من ذكاء. وبينما يتقدمون في مجال الذكاء معًا ، يلاحظ تشارلي كيف يعاملون على حد سواء كتجارب علمية وليس كأفراد. مثل ألغيرنون ، يشعر تشارلي وكأنه محاصر في قفص. في المؤتمر ، يحرر تشارلي ألغيرنون ويقلع معه ، ويحرر كلاهما من مناطق الجذب الجانبية التي جعلهما نيمور وشتراوس يدخلانها.


الآخر تشارلي

غالبًا ما يشير تشارلي إلى أنه يشعر وكأنه يشاهده "تشارلي" القديم ، الطفل الذي يعاني من التقزّم العاطفي والذي ما زال يحاول معرفة الأشياء بنفسه. يتدخل تشارلي القديم مع تشارلي الجديد ، ويقاطع أفكاره باستمرار وأي محاولات لتعزيز علاقاته العاطفية مع النساء. كان تشارلي الآخر يصرخ بشكل روتيني من قبل والدته من أجل التطور الجنسي الطبيعي ، تاركا له مشاعر الخوف والعار عندما يحاول عبور هذه العتبة مع أليس. يمثل تشارلي الآخر محاولات نيو شارلي للتوفيق بين ذكائه وتفوقه الجديد مع سذاجته السابقة وتواضعه. تشارلي القديمة هي أيضا خوف نيو شارلي من هذا العالم العاطفي الجديد الذي يجب عليه الآن تعلم كيفية التنقل.


Inkblots (اختبار Rorschach)

تمثل نقاط الحبر لـ Charlie الفشل أولاً ، حيث إنه غير قادر على رؤية أي صور فيها. في المرة الثانية ، عندما ازدادت ذكاء تشارلي ، وهو يفهم الآن الاتجاهات ، فإن الاختبار يمثل غضب تشارلي المكتشف حديثًا وهو ينفجر للمرة الأولى في اعتقاده أنه يجري سخرية منه. انها واحدة من المرات الأولى التي يرى القارئ تشارلي تطوير شعوره من الوعي الذاتي الداخلي. كما أنه يمثل الارتباك ، لأن عقل تشارلي قد طور جانبًا أكثر استجوابًا ، لأنه يتساءل عن السبب في أن أي شخص قد يكذب عن رؤية الأشياء في حبر الحبر. عندما يعطيه بيرت اختبار Rorschach الأخير ، كما يتراجع تشارلي ، تكون نقاط الحبر هي القشة الأخيرة لجميع اختبارات تشارلي. وهو يتجول بشكل محموم في أوراق الاقتراع ، قائلاً: "في مكان ما في تلك النقاط كانت هناك إجابات كنت أعرفها منذ فترة وجيزة. ليس في حبر الحبر ، ولكن في جزء من ذهني سيعطي شكلا ومغزى لهم ويضع بصمتهم عليها. ”بعد أن أدرك تشارلي أنه فقد هذا الجزء من ذكائه ، أخبر بيرت أنه قد انتهى. المختبر ، ويلقي هويته كتجربة علمية.


زهور

يتأكد تشارلي من أن قبر الجرنون معروف بالورود لأنه لم يكن فأراً عادياً ؛ هذا الفأر كان خاص بطريقة ما ، يرمز هذا أيضًا إلى أن تجربة Charlie خاصة على الرغم من أن التجربة في النهاية تعتبر فاشلة. ويأمل تشارلي نفسه في أن يتذكره الآخرون على أنه خاص أيضًا. ويشير تقريره الأخير للتقدم إلى رغبته في زيارة أحد قبر الجرنون واستمراره في مغادرة الزهور حالما يلتزم تشارلي بمنزل وارن. عند القيام بذلك ، ستبقى ذاكرة الجرنون على قيد الحياة - جنبا إلى جنب مع تشارلي.



قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في Flowers for Algernon . وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.


  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. حدد السمات (السمات) من Flowers for Algernon التي ترغب في تضمينها واستبدال النص "Theme 1".
  3. قم بإنشاء صورة للمثال (الأمثلة) الذي يمثل هذا السمة.
  4. اكتب وصفًا لكل من الأمثلة.
  5. احفظ وأرسل المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظه تحت عنوان المهمة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


الموضوعات والرموز، والدوافع (الصفوف 9-12)
خلق القصة المصورة التي تحدد الموضوعات المتكررة، الرموز، و / أو الزخارف في القصة. توضيح الحالات من كل والكتابة وصفا موجزا يشرح أهمية المثال ل.
بارع المستجدة البداية يحتاج الى تحسين
تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق)
يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة.
يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة.
معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة.
يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح.
أمثلة وأوصاف
ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة.
أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل.
تصوير
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس.
معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس.
اتفاقيات الانجليزية
لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة.
هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي.
وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة.
أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات.





التسعير للمدارس والمناطق

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/الزهور-لألجرنون-التي-كتبها-دانيال-كييس/موضوع-رمز-عزر
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة