نظرة عامة على النشاط
أوراق عمل التعريف هي صفحات تسمح للطلاب بتسجيل معنى المفردات الجديدة بكلماتهم الخاصة ، في سياق مع جمل ، أو مع مجموعة من الكلمات والصور. عند العمل باستخدام الميزات الجغرافية ، يمكن أن يكون هذا مفيدًا للغاية حتى يتمكن الطلاب من التمييز بصريًا بين التضاريس المختلفة والمسطحات المائية. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإكمال ورقة عمل المفردات الخاصة بأشكال التضاريس . قد يختار المعلمون تخصيص أو تغيير أي جزء من ورقة العمل لإضافة سقالات وتبادل الكلمات والمزيد! يمكن استخدامها رقميًا أو طباعتها وإكمالها يدويًا.
للحصول على قوالب إضافية للتخصيص ، تحقق من قوالب ورقة عمل التعريف الخاصة بنا!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: تحديد وتوضيح مفردات الشكل الأرضي.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء المهمة".
- املأ التعريفات الخاصة بكل نموذج أرضي.
- ارسم صورة للتضاريس. تأكد من استخدام اللون والتفاصيل.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 7 Points | المستجدة 4 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
خاطئة | الكتابة واضحة وتستخدم جمل كاملة. ورقة العمل كاملة وصحيحة. | الكتابة واضحة إلى حد ما وتستخدم بعض الجمل الكاملة. ورقة العمل كاملة مع بعض الاستجابات غير الصحيحة. | ورقة العمل غير مكتملة أو غير صحيحة في الغالب. |
دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
نظرة عامة على النشاط
أوراق عمل التعريف هي صفحات تسمح للطلاب بتسجيل معنى المفردات الجديدة بكلماتهم الخاصة ، في سياق مع جمل ، أو مع مجموعة من الكلمات والصور. عند العمل باستخدام الميزات الجغرافية ، يمكن أن يكون هذا مفيدًا للغاية حتى يتمكن الطلاب من التمييز بصريًا بين التضاريس المختلفة والمسطحات المائية. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإكمال ورقة عمل المفردات الخاصة بأشكال التضاريس . قد يختار المعلمون تخصيص أو تغيير أي جزء من ورقة العمل لإضافة سقالات وتبادل الكلمات والمزيد! يمكن استخدامها رقميًا أو طباعتها وإكمالها يدويًا.
للحصول على قوالب إضافية للتخصيص ، تحقق من قوالب ورقة عمل التعريف الخاصة بنا!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: تحديد وتوضيح مفردات الشكل الأرضي.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء المهمة".
- املأ التعريفات الخاصة بكل نموذج أرضي.
- ارسم صورة للتضاريس. تأكد من استخدام اللون والتفاصيل.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 7 Points | المستجدة 4 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
خاطئة | الكتابة واضحة وتستخدم جمل كاملة. ورقة العمل كاملة وصحيحة. | الكتابة واضحة إلى حد ما وتستخدم بعض الجمل الكاملة. ورقة العمل كاملة مع بعض الاستجابات غير الصحيحة. | ورقة العمل غير مكتملة أو غير صحيحة في الغالب. |
دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
كيفية التمييز بين أنواع مختلفة من التضاريس
تقديم مخططات فين
تعريف الطلاب بمفهوم مخططات فين. يمكن للمعلمين أولاً شرح سبب استخدام هذه المخططات للمقارنة أو العثور على أوجه التشابه والاختلاف، ثم مناقشة كيف يمكن للطلاب استخدامها في نشاطهم الخاص. أخبر الطلاب أيضًا أنه يمكنهم التمييز بين أكثر من شكلين أرضيين أثناء استخدام مخطط فين في نفس الوقت.
اختر التضاريس
اطلب من الطلاب اختيار أي شكلين من التضاريس يريدون مقارنتهما والتمييز بينهما. في المستوى الأصغر، يمكن للطلاب اختيار شكلين من التضاريس فقط، ولكن يمكن للمدرسين أيضًا توجيه الطلاب لمقارنة 3 أشكال أرضية أو أكثر في نفس الوقت.
وضع أساس للتمايز
ساعد الطلاب على فهم العناصر التي يمكنهم من خلالها التمييز بين الأشكال الأرضية. يمكن للمدرسين أيضًا توفير هذا الإطار ومطالبة الطلاب بملء ورقة العمل من خلال أبحاثهم الخاصة. على سبيل المثال، التمييز على أساس الجغرافيا والمرئيات والأهمية وما إلى ذلك.
استخدم تمارين تفاعلية أخرى
قم ببناء نماذج لمختلف الأشكال الأرضية باستخدام الطين أو الورق المعجن أو مواد أخرى لتوفير تجربة تعليمية عملية. قد تساعد هذه الطريقة اللمسية في تعزيز فهمهم. يمكن للطلاب أيضًا استخدام هذا التمرين لإنشاء اختلاف مرئي بين الأشكال الأرضية. في هذا التمرين، يمكن للمعلمين تعيين مجموعات ومطالبة كل مجموعة بتكوين شكلين أرضيين وشرح الفرق بمساعدة العناصر المرئية.
تشجيع الفضول
شجع الطلاب على الاستفسار عن التضاريس. قد يتم إثارة الفضول وقد ينتج عن ذلك فهم أكبر. يمكن للمدرسين طرح أسئلة مثيرة للاهتمام ومطالبة الطلاب بمناقشة الإجابات في إطار جماعي لتعزيز التعاون والتفكير النقدي.
الأسئلة المتداولة حول تعريفات التضاريس
تقديم تعريف لشكل الأرض.
الميزة أو الشكل الأرضي المعروف باسم الشكل الأرضي هو نتيجة لحدوث طبيعي. يتم تضمين سلاسل الجبال والوديان والسهول والهضاب، وغيرها من أشكال المناظر الطبيعية. تلعب التضاريس دورًا مهمًا في العديد من الجوانب لتعزيز البيئة والحفاظ على النظام البيئي. العديد من هذه الأماكن تعتبر مناطق جذب سياحي والعديد غيرها تساعد الإنسان في الحفاظ على مستوى المعيشة.
يفرق بين الجبل والتل.
الجبل عبارة عن شكل أرضي مرتفع مرتفع ويميل نحو المنحدرات الشديدة التي ترتفع بشكل ملحوظ فوق المناطق المحيطة به. في حين أن الجبل أكبر، فإن التل أصغر وأقل انحدارًا. يمكن للطلاب أيضًا تصوير هذه الاختلافات بصريًا بمساعدة الصور والأنشطة التفاعلية الأخرى.
كيف يتم إنشاء البراكين؟
عندما يتم إطلاق الصخور المنصهرة والرماد والغازات من أعماق القشرة الأرضية، فإنها تشكل الشكل الأرضي المعروف باسم البركان. من الممكن وجود أحجام وأشكال مختلفة لهذا النوع من البراكين. يمكن للطلاب إنشاء مشروع ثلاثي الأبعاد لهذا الشكل الأرضي وإظهار عمله من خلال دمج مفاهيم من مواضيع أخرى.
المزيد من Storyboard That
التضاريس والأجسام المائية
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة