نظرة عامة على النشاط
الصراع هو أحد الأشياء التي تجعل القصص ممتعة وآسرة بما يكفي لقراءتها والاستمتاع بها. حتى لو كنا لا نريدها في حياتنا ، بدون صراع ، يمكن أن تكون القصة مملة. هذا ما يجعلنا نخمن النتائج المحتملة.
الإنسان مقابل الطبيعة هو الأكثر انتشارًا في Hatchet . في هذا التمرين ، يجب أن يفكر الطلاب في أنواع الصراع المختلفة وأين تنشأ في القصة. بالإضافة إلى إعادة إنشاء المشهد ، يجب على الطلاب تضمين وصف مع تحديد نوع الصراع وتأثيره على الحبكة.
سيكون النشاط البديل هو تصوير العديد من حالات Brian مقابل الطبيعة بنفس الشكل كما هو موضح أدناه. أعد إنشاء المشهد مع وصف واظهر كيف يتعامل براين مع هذه النزاعات بمرور الوقت. كيف تغير موقف برايان وأفعاله بسبب هذه الصراعات؟
أمثلة على الصراع الأدبي في الأحقاد
MAN مقابل NATURE
الطيار وبريان لا حول لهم ولا قوة في محاربة الطبيعة عندما يعاني الطيار من نوبة قلبية.
MAN مقابل SELF
يشك برايان في أنه سيبقى وحيدًا في الغابة. هذا صراع داخلي حيث تهدد شكوكه بقاءه.
MAN مقابل MAN و MAN مقابل SELF
عندما يدرك "برايان" أن والدته تخون والده ، كانت لديه مشاعر متضاربة تجاه والدته و "صديقتها". لديه أيضًا صراع داخلي حول إبقاء هذا "السر" المروع لنفسه.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في الفأس.
- تحديد ثلاثة نزاعات في الفأس.
- تصنيف كل الصراع على شخصية مقابل شخصية، شخصية مقابل الذاتي، الشخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو الأحرف مقابل تقنية.
- توضيح الصراعات في الخلايا، وذلك باستخدام الأحرف من القصة.
- اكتب وصفا موجزا للصراع أسفل الخلية.
- حفظ وإرسال الواجب.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف الصراع | يحدد الطالب النزاعات وفقا لتوجيهات وتصفها بدقة في فئاتها الصحيحة. | طالب misidentifies صراع أو يتضمن في فئة غير صحيحة. | طالب misidentifies اثنين أو أكثر من الصراعات أو يتضمن منهم في فئات غير صحيحة. |
| الشرح الصراع | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ليس فقط مشكلة عامة. نص يشرح بوضوح كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ولكنها قد تفتقر إلى الوضوح. قد تفشل النص لشرح تماما كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | القصة المصورة مفقود النص أو يحتوي على / أو معلومات جزئية وغير دقيقة. |
| صورة القصة المصورة والجهد | يظهر الطالب بوضوح محاولة لنقل الإعداد والشخصيات ومشهد معين من الكتاب. المشهد هو التعرف بوضوح على أساس تصوير الرسم. | يحاول الطالب أن ينقل الإعداد، شخصيات، ومشهد معين من خلال استخدام الرسومات، ولكن تصوير قد يكون مربكا، مضطرب، أو تفتقر إلى بعض التفاصيل. | طالب لا ينقل بوضوح الإعداد، وشخصيات، ومشهد. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب الإملائية المثالي والنحوي. لا توجد أية أخطاء. | طالب يجعل احد أو اثنين من الأخطاء الطفيفة في التدقيق الإملائي والنحوي. | طالب يجعل أخطاء متعددة في التدقيق الإملائي والنحوي. |
نظرة عامة على النشاط
الصراع هو أحد الأشياء التي تجعل القصص ممتعة وآسرة بما يكفي لقراءتها والاستمتاع بها. حتى لو كنا لا نريدها في حياتنا ، بدون صراع ، يمكن أن تكون القصة مملة. هذا ما يجعلنا نخمن النتائج المحتملة.
الإنسان مقابل الطبيعة هو الأكثر انتشارًا في Hatchet . في هذا التمرين ، يجب أن يفكر الطلاب في أنواع الصراع المختلفة وأين تنشأ في القصة. بالإضافة إلى إعادة إنشاء المشهد ، يجب على الطلاب تضمين وصف مع تحديد نوع الصراع وتأثيره على الحبكة.
سيكون النشاط البديل هو تصوير العديد من حالات Brian مقابل الطبيعة بنفس الشكل كما هو موضح أدناه. أعد إنشاء المشهد مع وصف واظهر كيف يتعامل براين مع هذه النزاعات بمرور الوقت. كيف تغير موقف برايان وأفعاله بسبب هذه الصراعات؟
أمثلة على الصراع الأدبي في الأحقاد
MAN مقابل NATURE
الطيار وبريان لا حول لهم ولا قوة في محاربة الطبيعة عندما يعاني الطيار من نوبة قلبية.
MAN مقابل SELF
يشك برايان في أنه سيبقى وحيدًا في الغابة. هذا صراع داخلي حيث تهدد شكوكه بقاءه.
MAN مقابل MAN و MAN مقابل SELF
عندما يدرك "برايان" أن والدته تخون والده ، كانت لديه مشاعر متضاربة تجاه والدته و "صديقتها". لديه أيضًا صراع داخلي حول إبقاء هذا "السر" المروع لنفسه.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في الفأس.
- تحديد ثلاثة نزاعات في الفأس.
- تصنيف كل الصراع على شخصية مقابل شخصية، شخصية مقابل الذاتي، الشخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو الأحرف مقابل تقنية.
- توضيح الصراعات في الخلايا، وذلك باستخدام الأحرف من القصة.
- اكتب وصفا موجزا للصراع أسفل الخلية.
- حفظ وإرسال الواجب.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف الصراع | يحدد الطالب النزاعات وفقا لتوجيهات وتصفها بدقة في فئاتها الصحيحة. | طالب misidentifies صراع أو يتضمن في فئة غير صحيحة. | طالب misidentifies اثنين أو أكثر من الصراعات أو يتضمن منهم في فئات غير صحيحة. |
| الشرح الصراع | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ليس فقط مشكلة عامة. نص يشرح بوضوح كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ولكنها قد تفتقر إلى الوضوح. قد تفشل النص لشرح تماما كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | القصة المصورة مفقود النص أو يحتوي على / أو معلومات جزئية وغير دقيقة. |
| صورة القصة المصورة والجهد | يظهر الطالب بوضوح محاولة لنقل الإعداد والشخصيات ومشهد معين من الكتاب. المشهد هو التعرف بوضوح على أساس تصوير الرسم. | يحاول الطالب أن ينقل الإعداد، شخصيات، ومشهد معين من خلال استخدام الرسومات، ولكن تصوير قد يكون مربكا، مضطرب، أو تفتقر إلى بعض التفاصيل. | طالب لا ينقل بوضوح الإعداد، وشخصيات، ومشهد. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب الإملائية المثالي والنحوي. لا توجد أية أخطاء. | طالب يجعل احد أو اثنين من الأخطاء الطفيفة في التدقيق الإملائي والنحوي. | طالب يجعل أخطاء متعددة في التدقيق الإملائي والنحوي. |
المزيد من Storyboard That
فأس صغيرة
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
