نظرة عامة على النشاط
الصراع هو عندما يواجه شخص أو مجموعة مقاومة فيما يتعلق بالنتيجة المرجوة. تصور سيناريوهات الصراع المختلفة التي تؤثر على شخص واحد يمكن أن يكون وسيلة فعالة للتعلم. قد يكون الطلاب على دراية بهذه المفاهيم من فصلهم الأدبي ، ولكن لا يدركون أنها تمتد إلى الحياة الحقيقية! كنشاط تمهيدي ، اطلب من الطلاب إنشاء خريطة العنكبوت التي تحدد وتوضح كل نوع من أنواع الصراع يمكن أن يواجهها شخص ما. يمكنك تزويدهم بالقائمة أدناه ، أو جعلهم يتعرفون عليها بمفردهم.
تعريفات الصراع وأنواعه
شخص مقابل الذات (الشخصية)
الفرد لديه صراع داخلي.
شخص مقابل شخص (شخصي)
يواجه فرد أو جماعة معارضة أو مقاومة من شخص أو جماعة أو أشخاص آخرين.
الشخص مقابل المجتمع (الصراع الاجتماعي)
يواجه الفرد أو المجموعة معارضة للتقاليد أو الأعراف الثقافية أو القوانين.
شخص مقابل الطبيعة
يواجه الفرد أو المجموعة معارضة لقوى الطبيعة.
شخص مقابل التكنولوجيا
يواجه فرد أو مجموعة مقاومة من التكنولوجيا.
تضارب المصالح
تصرفات أو نوايا فرد واحد تتعارض مع النتائج المقصودة للعلاقة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تصف وتوضح كل نوع من أنواع الصراع.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد نوع التعارض في كل مربع عنوان.
- صف معنى الخلية وشرح كيف يطابق العنوان.
- قم بإنشاء صورة لكل تعارض في الخلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ وأرسل المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | بداية | |
---|---|---|---|
صراع | استخدمت الخلية مشاهد وشخصيات ونصًا مناسبًا للمدرسة لتوصيل شخص يعاني من كل نوع من أنواع الصراع. نوع الصراع واضح للمشاهد. لا تحتاج الخلية إلى وصف لنقل رسالة التعارض. | استخدمت الخلية مشاهد وشخصيات ونصًا مناسبًا للمدرسة لنقل شخص يعاني من كل نوع من أنواع الصراع. نوع الصراع واضح للمشاهد. | استخدمت الخلية مشاهد وشخصيات ونصوصًا غير مناسبة لنقل شخص يعاني من كل نوع من أنواع الصراع. نوع الصراع غير واضح للمشاهد. الوصف ضروري لتعزيز الفهم. |
وصف | يشرح الوصف والعنوان بشكل فعال التعارض الصحيح المقدم في الخلية. يحدد الوصف أيضًا التعارض في كلمات الطالب نفسه. | يوضح الوصف والعنوان التعارض الصحيح المقدم في الخلية. لا يعرّف الوصف التعارض في كلمات الطالب نفسه. | يوجد عنوان مفقود ووصف أو وصف لا يتطابق مع الصورة التي تم إنشاؤها في الخلية. |
البنية والقواعد | تم استخدام ست خلايا في القصة ، بما في ذلك العناوين والأوصاف. هناك القليل من الأخطاء النحوية أو الإملائية أو لا توجد. | تم استخدام ست خلايا في القصة ، بما في ذلك العناوين والأوصاف. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الإملائية ، لكن فهم المحتوى واضح. | يوجد عدد كبير جدًا من الأخطاء النحوية أو الإملائية ، مما يؤدي إلى عدم وضوح فهم المحتوى. |
نظرة عامة على النشاط
الصراع هو عندما يواجه شخص أو مجموعة مقاومة فيما يتعلق بالنتيجة المرجوة. تصور سيناريوهات الصراع المختلفة التي تؤثر على شخص واحد يمكن أن يكون وسيلة فعالة للتعلم. قد يكون الطلاب على دراية بهذه المفاهيم من فصلهم الأدبي ، ولكن لا يدركون أنها تمتد إلى الحياة الحقيقية! كنشاط تمهيدي ، اطلب من الطلاب إنشاء خريطة العنكبوت التي تحدد وتوضح كل نوع من أنواع الصراع يمكن أن يواجهها شخص ما. يمكنك تزويدهم بالقائمة أدناه ، أو جعلهم يتعرفون عليها بمفردهم.
تعريفات الصراع وأنواعه
شخص مقابل الذات (الشخصية)
الفرد لديه صراع داخلي.
شخص مقابل شخص (شخصي)
يواجه فرد أو جماعة معارضة أو مقاومة من شخص أو جماعة أو أشخاص آخرين.
الشخص مقابل المجتمع (الصراع الاجتماعي)
يواجه الفرد أو المجموعة معارضة للتقاليد أو الأعراف الثقافية أو القوانين.
شخص مقابل الطبيعة
يواجه الفرد أو المجموعة معارضة لقوى الطبيعة.
شخص مقابل التكنولوجيا
يواجه فرد أو مجموعة مقاومة من التكنولوجيا.
تضارب المصالح
تصرفات أو نوايا فرد واحد تتعارض مع النتائج المقصودة للعلاقة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تصف وتوضح كل نوع من أنواع الصراع.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- حدد نوع التعارض في كل مربع عنوان.
- صف معنى الخلية وشرح كيف يطابق العنوان.
- قم بإنشاء صورة لكل تعارض في الخلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ وأرسل المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | بداية | |
---|---|---|---|
صراع | استخدمت الخلية مشاهد وشخصيات ونصًا مناسبًا للمدرسة لتوصيل شخص يعاني من كل نوع من أنواع الصراع. نوع الصراع واضح للمشاهد. لا تحتاج الخلية إلى وصف لنقل رسالة التعارض. | استخدمت الخلية مشاهد وشخصيات ونصًا مناسبًا للمدرسة لنقل شخص يعاني من كل نوع من أنواع الصراع. نوع الصراع واضح للمشاهد. | استخدمت الخلية مشاهد وشخصيات ونصوصًا غير مناسبة لنقل شخص يعاني من كل نوع من أنواع الصراع. نوع الصراع غير واضح للمشاهد. الوصف ضروري لتعزيز الفهم. |
وصف | يشرح الوصف والعنوان بشكل فعال التعارض الصحيح المقدم في الخلية. يحدد الوصف أيضًا التعارض في كلمات الطالب نفسه. | يوضح الوصف والعنوان التعارض الصحيح المقدم في الخلية. لا يعرّف الوصف التعارض في كلمات الطالب نفسه. | يوجد عنوان مفقود ووصف أو وصف لا يتطابق مع الصورة التي تم إنشاؤها في الخلية. |
البنية والقواعد | تم استخدام ست خلايا في القصة ، بما في ذلك العناوين والأوصاف. هناك القليل من الأخطاء النحوية أو الإملائية أو لا توجد. | تم استخدام ست خلايا في القصة ، بما في ذلك العناوين والأوصاف. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الإملائية ، لكن فهم المحتوى واضح. | يوجد عدد كبير جدًا من الأخطاء النحوية أو الإملائية ، مما يؤدي إلى عدم وضوح فهم المحتوى. |
المزيد من Storyboard That
إدارة الصراع وحلها
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة