نظرة عامة على النشاط
قراءة الفقرات القليلة الأولى من القصة واختيار واحد من الأشياء التي الجدة العظمى إلزي يقول الحلو المحملة. باستخدام مخطط الشبكة والخلايا التي تحتوي على مربعات عنوان، توضيح الذاكرة التي اخترتها في المربع الأول. التفكير في اثنين من النتائج التي قد تحدث بناء على ما تعرفه من قصة إلزي. مرة واحدة كنت قد قرأت القصة، معرفة ما إذا كان أي من التوقعات الخاصة بك لتمرير.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
اقرأ الفقرات القليلة الأولى من القصة واختار أحد الأشياء التي تروي الجدة الكبرى إلزي Sweet Tee. باستخدام مخطط الشبكة والخلايا مع مربعات العنوان ، أوضح الذاكرة التي اخترتها في المربع الأول. فكر في نتيجتين قد تحدثا بناءً على ما تعرفه عن قصة إلزي. بمجرد قراءة القصة ، معرفة ما إذا كان أي من تنبؤاتك قد نجح.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
المتقدمة | بارع | المستجدة | |
---|---|---|---|
تنبؤ | قدم الطالب تنبؤًا معقولًا للغاية استنادًا إلى السياق والاستنتاج المقبولين. | قام الطالب بالتنبؤ ، لكنه يفتقر إلى اتصال قوي بسياق معروف. | أدلى الطلاب التنبؤ على أساس لا شيء على وجه الخصوص. |
الإبداع | أظهر الطالب مستويات عالية من الإبداع. من الواضح أن الطالب قد قام بالإشارة إلى النص باستخدام الفكاهة أو الذكاء أو غيرها من الوسائل الفنية. | استخدم الطالب بعض الإبداع في لوحة القصة الخاصة به. شمل الطالب أصالة خفية أظهرت الفهم. | لم يستخدم الطالب الكثير من الإبداع. |
اتفاقيات إنجليزية | لا توجد أخطاء في التهجئة أو القواعد أو الميكانيكا طوال لوحة العمل. تعكس جميع أجزاء الكتابة التدقيق اللغوي الدقيق. | هناك بعض الأخطاء في التهجئة والنحو والميكانيك طوال القصة المصورة. جميع أجزاء الكتابة تظهر بعض التدقيق اللغوي. | هناك العديد من الأخطاء في التهجئة والنحو والميكانيك طوال القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس التدقيق اللغوي. |
نظرة عامة على النشاط
قراءة الفقرات القليلة الأولى من القصة واختيار واحد من الأشياء التي الجدة العظمى إلزي يقول الحلو المحملة. باستخدام مخطط الشبكة والخلايا التي تحتوي على مربعات عنوان، توضيح الذاكرة التي اخترتها في المربع الأول. التفكير في اثنين من النتائج التي قد تحدث بناء على ما تعرفه من قصة إلزي. مرة واحدة كنت قد قرأت القصة، معرفة ما إذا كان أي من التوقعات الخاصة بك لتمرير.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
اقرأ الفقرات القليلة الأولى من القصة واختار أحد الأشياء التي تروي الجدة الكبرى إلزي Sweet Tee. باستخدام مخطط الشبكة والخلايا مع مربعات العنوان ، أوضح الذاكرة التي اخترتها في المربع الأول. فكر في نتيجتين قد تحدثا بناءً على ما تعرفه عن قصة إلزي. بمجرد قراءة القصة ، معرفة ما إذا كان أي من تنبؤاتك قد نجح.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
المتقدمة | بارع | المستجدة | |
---|---|---|---|
تنبؤ | قدم الطالب تنبؤًا معقولًا للغاية استنادًا إلى السياق والاستنتاج المقبولين. | قام الطالب بالتنبؤ ، لكنه يفتقر إلى اتصال قوي بسياق معروف. | أدلى الطلاب التنبؤ على أساس لا شيء على وجه الخصوص. |
الإبداع | أظهر الطالب مستويات عالية من الإبداع. من الواضح أن الطالب قد قام بالإشارة إلى النص باستخدام الفكاهة أو الذكاء أو غيرها من الوسائل الفنية. | استخدم الطالب بعض الإبداع في لوحة القصة الخاصة به. شمل الطالب أصالة خفية أظهرت الفهم. | لم يستخدم الطالب الكثير من الإبداع. |
اتفاقيات إنجليزية | لا توجد أخطاء في التهجئة أو القواعد أو الميكانيكا طوال لوحة العمل. تعكس جميع أجزاء الكتابة التدقيق اللغوي الدقيق. | هناك بعض الأخطاء في التهجئة والنحو والميكانيك طوال القصة المصورة. جميع أجزاء الكتابة تظهر بعض التدقيق اللغوي. | هناك العديد من الأخطاء في التهجئة والنحو والميكانيك طوال القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس التدقيق اللغوي. |
المزيد من Storyboard That
في الوقت حظا من جميع
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة